Mjasnikov, Vladimír Afanaševič

Myasnikov Vladimir Afanasjevič
Myasnikov Vladimir Afanasjevič
Datum narození	29. července 1941 (81 let)( 1941-07-29 )
Místo narození	Zagorsk ( SSSR )
Země	SSSR  Rusko
Vědecká sféra	Pedagogika
Místo výkonu práce	Ústav teorie a dějin pedagogiky Ruské akademie vzdělávání
Alma mater	Moskevská státní regionální univerzita
Akademický titul	doktor pedagogických věd
Akademický titul	profesor , akademik Ruské pedagogické akademie  ( 2007 )
Ocenění a ceny

Myasnikov Vladimir Afanasyevich  - ruský učitel , doktor pedagogických věd, profesor, řádný člen Ruské akademie vzdělávání , je významným představitelem přední vědecké školy Ústavu teorie a dějin pedagogiky Ruské pedagogické akademie v komparativní pedagogice (Zakladatelé: Z. A. Málková, B. L. Vulfson ).

Myasnikov V. A. byl jedním z prvních, kdo zahájil výzkum rozvoje vzdělávání v suverénních státech SNS (bývalé republiky SSSR). Položil základy nového směru v domácí srovnávací pedagogice - rysy vývoje školství v zemích, které tvoří vzdělávací prostor bývalého jednotného státu a spojují je sociokulturní tradice. Jím dosažené vědecké výsledky v posledním desetiletí: vývoj metodiky studia vzdělávání v podmínkách rozpadlého jediného státu, identifikace společných a speciálních v procesu vytváření samostatných vzdělávacích systémů, srovnání jejich právního rámce, identifikace trendů v rozvoj teorie a praxe vzdělávání, zajištění integrace zemí v oblasti vzdělávání, teoretické zdůvodnění perspektivních oblastí s přihlédnutím ke specifikům těchto zemí, zdůvodnění role ruského jazyka v integračních procesech. odráží se v mnoha dílech:

• "Problémy zvyšování efektivity všeobecného sekundárního vzdělávání" (1983);
• "Komplexní škola na novém stupni" (1986);
• "Ucelená škola v SSSR" (1990);
• "Integrační procesy ve vzdělávání zemí SNS v kontextu nových sociálních dimenzí" (1998);
• "Ruský jazyk jako faktor rozvoje integračních procesů ve vzdělávání zemí SNS" (2001);
• "Hlavní trendy ve vývoji vzdělávání v zemích SNS" (2002);
• "CIS: integrační procesy ve vzdělávání" (2003);
• "Vzdělávání v měnícím se světě" (2005);
• "Postsovětský vzdělávací prostor v kontextu pedagogických dimenzí" (2006)

a představují významnou vědeckou novinku, poskytují perspektivu pro vytvoření jednotného vzdělávacího prostoru a určují v tomto směru politiku zemí SNS. Počinem posledních let jsou monografie „Vzdělávání v globální dimenzi“ (2009) a „Vzdělávání v zemích SNS v měnícím se světě“ (2010).

Studium politických, socioekonomických, pedagogických faktorů ovlivňujících rozvoj vzdělávání, jeho urychlení či oddálení, srovnávací analýza společenských procesů a sociálních institucí v různých zemích SNS mají teoretický význam pro obecnou pedagogiku, prohloubí teorii rozvoje vzdělávání v rychle se měnících společenských podmínkách.

V. A. Mjasnikov publikoval v Rusku i v zahraničí více než 250 vědeckých prací, včetně 17 knih, v celkovém objemu více než 280 tištěných listů .

Záliby: četba encyklopedické a odborné literatury, znalec vážné hudby. Umí německy a polsky.