Alfred Reginald Radcliffe-Brown | |
---|---|
Alfred Reginald Radcliffe Brown | |
Datum narození | 17. ledna 1881 |
Místo narození | Birmingham , Spojené království |
Datum úmrtí | 24. října 1955 (74 let) |
Místo smrti | Londýn , Velká Británie |
Země | |
Vědecká sféra | kulturní antropologie |
Místo výkonu práce | University of Cape Town , University of Sydney , University of Chicago , University of Oxford |
Alma mater | Cambridgeská univerzita |
Známý jako | jeden ze zakladatelů strukturálního funkcionalismu |
Ocenění a ceny | člen Britské akademie |
Mediální soubory na Wikimedia Commons |
Alfred Reginald Radcliffe-Brown (nebo Radcliffe-Brown ; anglicky Alfred Reginald Radcliffe-Brown ; 17. ledna 1881 , Birmingham - 24. října 1955 , Londýn ) - britský etnograf a sociální (kulturní) antropolog , jeden ze zakladatelů strukturálního funkcionalismu a moderní sociální kulturní antropologie .
Vystudoval University of Cambridge . Po absolutoriu prováděl terénní výzkumy : v letech 1906-1908 studoval kulturu původního obyvatelstva Andamanských ostrovů , v letech 1910-1912 domorodců žijících v Západní Austrálii . Krátce působil jako ministr školství Tongy . Od roku 1920 - v Jižní Africe; vyučoval na univerzitě v Kapském Městě . V letech 1925-1931 vyučoval na University of Sydney , v letech 1931-1937 na University of Chicago .
Radcliffe-Brownovy vědecké názory byly ovlivněny francouzskou sociologickou školou (především Émile Durkheim ) a myšlenkami pozitivismu . Podle Radcliffe-Brown jsou sociální vztahy výsledkem uspokojování lidských potřeb. Na rozdíl od Bronisława Malinowského Radcliffe-Brown věřil, že kultura uspokojuje základní potřeby ne každého jednotlivce, ale společnosti jako celku. Radcliffe-Brown také přikládal velký význam samotnému procesu formování kultury a procesům interakce.
Sociokulturní antropologie Radcliffe-Brown považoval za nejvyšší stupeň zobecnění teoretického materiálu shromážděného etnografií. Za nutné považoval i použití empirických výzkumných metod.
Slovníky a encyklopedie | ||||
---|---|---|---|---|
|