Senko, Jurij Vasilievič

Jurij Vasilievič Senko
Datum narození 28. ledna 1941( 1941-01-28 ) (81 let)
Země  SSSR → Rusko 
Vědecká sféra pedagogika
Místo výkonu práce Altajská státní univerzita
Alma mater Barnaul Pedagogický institut
Akademický titul doktor pedagogických věd
Akademický titul Profesor
-korespondent Ruské akademie vzdělávání (1992)
Akademik Ruské akademie vzdělávání (2001)
Ocenění a ceny Cena vlády Ruské federace - 2009 Ctěný vysokoškolský zaměstnanec Ruské federace.png Medaile KDUshinsky rib.png

Jurij Vasiljevič Senko (narozený 28. ledna 1941 ) je sovětský a ruský vědec- pedagog , akademik Ruské akademie vzdělávání (2001).

Životopis

Jurij Vasiljevič Senko se narodil 28. ledna 1941 .

Vystudoval Fyzikálně-matematickou fakultu Barnaulského pedagogického institutu a ve své specializaci začal pracovat již během studií.

Po absolvování univerzity pracoval jako učitel fyziky, vedoucí katedry fyziky na Altajském regionálním institutu pro zdokonalování učitelů.

Po absolvování postgraduálního studia na Moskevském státním pedagogickém institutu pojmenovaném po V.I. Leninovi a obhájení doktorandské práce s předstihem se vrací na svůj rodný institut na katedru pedagogiky a stává se jejím docentem.

O několik let později - vedoucí katedry pedagogiky Lesosibirského pedagogického institutu , kde vytváří fakultu pedagogiky a metod primárního vzdělávání, stává se jejím děkanem, obhajuje doktorskou disertační práci a zastává funkci prorektora pro vědeckou práci.

V roce 1990 se vrátil na Altaj a zorganizoval katedru pedagogiky na Altajské státní univerzitě , otevřel pod ní doktorský program a vedl pedagogické oddělení časopisu Izvestija ASU.

V roce 1992 byl zvolen členem korespondentem a v roce 2001 akademikem Ruské akademie vzdělávání .

Vědecká činnost

Specialista v oblasti humanizace pedagogického procesu. V rámci tohoto směru jsou studovány teoretické a metodologické problémy všeobecného a vysokoškolského vzdělávání.

Autor více než 250 prací, včetně zásadních vědeckých prací: "Humanitární základy pedagogického vzdělávání" (Moskva, 2000), "Pedagogika porozumění" (Moskva, 2007), "Styl pedagogického myšlení v otázkách" (Moskva, 2009) . ), „Vzdělávání v humanitní perspektivě“ (Moskva, 2011), určené studentům systému dalšího odborného vzdělávání.

Pod jeho vedením bylo připraveno a obhájeno pět doktorských a více než třicet diplomových prací.

Člen redakčních rad časopisů „Vzdělávání na Sibiři“, „Sibiřský učitel“, „Kultura. Věda. Vzdělání".

Člen Rady starších pod guvernérem Altajského území.

Ocenění

Poznámky

  1. ↑ Seznam laureátů ruských vládních cen za rok 2009 v oblasti vzdělávání - Rossijskaja Gazeta . rg.ru. Získáno 26. listopadu 2021. Archivováno z originálu dne 6. dubna 2018.

Odkazy