Sociálně-psychologický model komunikace T. Newcomba

Sociálně-psychologický model komunikace T. Newcomba je sociálně  -psychologická kognitivní teorie vyvinutá a publikovaná v roce 1953 americkým sociologem a psychologem Theodorem Newcombem ( Eng. Theodore Mead Newcomb ; 24. července 1903  - 28. prosince 1984 ). Newcombův model uvažuje o vztahu mezi účastníky a objektem komunikace a popisuje vliv těchto vztahů na povahu a výsledek komunikativní interakce. Model je založen na předpokladu, že komunikace plní nezbytnou sociální funkci, která umožňuje dvěma nebo více subjektům udržovat stejnou, „symetrickou [1] ” orientaci ve vztahu k sobě navzájem ak objektům okolního světa [1] .

Popis modelu

Jako pracovní model navrhl Newcomb situaci jednoduché komunikační interakce, ve které dva subjekty (A a B) vstupují do komunikace o nějakém objektu, který je jim vnější (X). V tomto případě lze jakoukoli variantu komplexní interakce redukovat na sadu jednoduchých interakcí. Newcombův model je založen na předpokladu, že existuje vzájemná závislost mezi vztahem subjektu A k subjektu B, vztahem subjektu A k objektu X a vztahem subjektu B k objektu X [1] . Systém se přitom snaží o symetrii , tedy o stejné hodnocení objektů se symetrickým vzájemným hodnocením subjektů . Newcombův model nepovažuje sdělení za samostatnou součást komunikačního procesu a zaměřuje se především na sociální funkce komunikace. Newcombův model tedy odpovídá na otázky: jak vztah mezi subjekty ovlivňuje komunikaci; jaké jsou sociální funkce komunikace; jaké jsou nezbytné předpoklady pro vstup subjektů do komunikace [2] .

Systém ABX

Newcomb popisuje nejjednodušší komunikační akt jako subjekt (A) zprostředkovávající informaci o předmětu nebo jevu (X) subjektu (B). Takový popis komunikačního aktu tvořil základ systému ABX, který je jádrem modelu. Systém ABX je pracovním modelem komunikačního procesu a je reprezentován diagramem ve tvaru rovnoramenného trojúhelníku, jehož vrcholy reprezentují dva jednotlivce A a B a externí objekt X v rámci jednoho komunikačního systému [3] . V tomto systému se objevují čtyři druhy orientace: A do B, B do A, A do X a B do X. Komunikace je proces, který udržuje orientační komponenty systému přenosem informací o jakýchkoli změnách, čímž poskytuje příležitost vyřešit vznikající rozdíly. Jako A i B mohou být sociálními subjekty jakéhokoli typu – jednotlivci, sociální skupiny, sociální organizace, masové komunity [2] .

Pojem symetrie

Symetrie je ústředním konceptem modelu Newcomb. Domnívá se, že ve svém vývoji má komunikační situace setrvalou tendenci k symetrii. V souladu s tím jsou subjekty účastnící se komunikace motivovány k tomu, aby v důsledku interakce vytvořily podobnou orientaci vzhledem k objektu X.

Symetrická komunikační situace má různé dimenze. Můžeme hovořit o společném chápání předmětu, o kterém se komunikace uskutečňuje (kognitivní koorientace - shoda racionální složky postoje ), a o podobnosti v pocitech a emocích, které k němu prožíváme (afektivní koorientace - shoda emocionální složky postoje).

Newcomb popisuje řadu sociálně-psychologických faktorů, které určují touhu komunikační situace po symetrii:

  • Symetrie umožňuje každému účastníkovi komunikačního aktu spolehlivěji předvídat chování jiného účastníka. V souladu s tím bude symetrická interakce mezi A a B předvídatelnější a bude vyžadovat méně úsilí od každého z nich.
  • Symetrie posiluje a posiluje počáteční orientaci subjektu vzhledem k X, čímž ospravedlňuje dříve zvolený model chování vzhledem k X. V symetrické situaci každý ze subjektů posiluje své přesvědčení, že jeho chápání a emoce o objektu X jsou správné, protože komunikační partner s ním souhlasí. [čtyři]

Role komunikace

Podle Newcomba je sociální rolí komunikace udržování sociální rovnováhy a stability v sociálním systému dosahováním symetrie v různých komunikačních situacích. Tato role komunikace je dána psychickou potřebou člověka orientovat se, která ho podněcuje ke vstupu do komunikace. Orientace v tomto kontextu odkazuje na emoční hodnocení založené na kognitivním uvědomění si předmětu. Kognitivní vědomí je informace, kterou subjekt o objektu ovládá.

Newcomb píše, že orientaci lze popsat jako pozitivní (+) nebo negativní (-) postoj. Pozitivní postoj je charakterizován sympatií k objektu a touhou s ním interagovat, negativní je charakterizován antipatií a vyhýbáním se objektu. Podle Davida Myerse je postoj příznivá nebo nepříznivá hodnotící reakce, která se projevuje přesvědčením, pocity a záměrným chováním [5] .

Podmínky pro vznik komunikace

Model naznačuje, že nerovnováha pozic jednotlivců A a B vůči X nebo ve vztahu mezi nimi za vhodných podmínek podnítí komunikační proces směřující k dosažení „symetrie“, stejného posuzování objektů se stejným vzájemným hodnocením subjektů, který se běžně nazývá vztahové systémy „normálního stavu“ [2] .

V roce 1959 Newcomb následně svůj model doplnil o některá omezení, specifikující zejména nezbytné podmínky, za kterých bude komunikační proces zahájen:

  1. Mezi jednotlivci A a B musí existovat silná „vzájemná přitažlivost“;
  2. objekt X musí být důležitý alespoň pro jednoho z jedinců;
  3. objekt X musí být obecně přijatelný pro oba jedince.

Komunikace ve své elementární podobě je podle Newcomba možná, když dva subjekty - A a B - pociťují potřebu orientace a rozvoje postojů ve vztahu k vnějšímu objektu X a vůči sobě navzájem [6] .

Kritika

Komunikační model Newcomb ukazuje, že subjekty se při hledání informací obracejí na určité zdroje informací v závislosti na svém aktuálním přesvědčení, aby posílily a ospravedlnily své chování. Model nezohledňuje jiné příčiny a funkce komunikačního procesu. [7]

Literatura

  • Theodore M. Newcomb. Přístup ke studiu komunikativních aktů. — Sv.60. Ne. 6. University of Michigan, 1953, 393-404. 
  • McQuail, D., Windahl, S. (2004), "Komunikační modely pro studium masové komunikace"
  • Delia Mioara Popescu, Ion Pârgaru, Constanța Popescu, Daniel Mihai, Multidisciplinární přístup ke komunikaci. Teoretická a aplikovaná ekonomie Ročník XXII (2015), č. 2(603), Léto, str. 65-76 SNSPA, str. 31.
  • Psychologie. Ilustrovaný slovník: Více než 600 ilustrací a 1700 článků / I. M. Kondakov. - Petrohrad. : Prime-Eurosign, 2003. – 512 s. - (Psychologická encyklopedie). ISBN 5-938780-93-4
  • Gavra D.P. Základy teorie komunikace. 1. vyd. - Petrohrad: Petr, 2011. - 288s. — ISBN 978-5-459-00385-7

Poznámky

  1. ↑ 1 2 3 Theodore M. Newcomb. Přístup ke studiu komunikativních aktů. — Sv.60. č.6. - University of Michigan, 1953. - S. 393.
  2. ↑ 1 2 3 Gavra D. Základy teorie komunikace: učebnice. standard třetí generace. - Petrohrad: Petrohrad., 2011. - S. 288. - ISBN 978-5-459-00385-7 .
  3. T. Newcomb. Přístup ke studiu komunikativních aktů. - 6. - University of Michigan, 1953. - S. 394.
  4. Gavra D. Základy teorie komunikace: učebnice. standard třetí generace. - Petrohrad: Petrohrad., 2011. - S. 287. - ISBN 978-5-459-00385-7 .
  5. David Myers. sociální psychologie. - 2012. - S. 3. - ISBN 9780078035296 .
  6. Denis Mcquail, Sven Windahl. Komunikační modely pro studium masové komunikace . - 2 vydání. - Routledge, 1993. - 238 s. — ISBN 058203650X .
  7. Delia Mioara Popescu, Ion Pârgaru, Constanța Popescu, Daniel Mihai. Multidisciplinární přístup ke komunikaci  (anglicky)  // Theoretical and Applied Economics. - 2015. - Sv. XXII . - str. 65 - 76 .