Nadace mahájánové tradice

Nadace mahájánové tradice
Nadace pro zachování mahájánové tradice

Hlavní meditační sál v klášteře Kopan
Obecná informace
Základna Klášter Kopan , Nepál
Zakladatel Thubten Yeshe
Zakladatelé Thubten Yeshe , Zopa Rinpočhe
Náboženství
Náboženství Buddhismus
Tok tibetský buddhismus
krédo Gelug
Šíření
země 37 zemí
Řízení
duchovního rádce Zopa Rinpočhe
Hlavní sídlo Portland (Oregon) , USA
hlavní chrám Klášter Copan
Struktura
Struktura mezinárodní centralizovaná organizace
řídící orgány představenstvo
Řízené organizace 165 středisek
Vysokoškolské instituce Institut lamy Tsongkhapa
Institut Maitripa
Informační zdroje
Edice časopis "Mandala"
Webové stránky www.fpmt.org
Informace ve Wikidatech  ?

Nadace pro zachování mahájánové tradice je  mezinárodní buddhistická organizace založená v roce 1975 lamy Thubten Yeshe a Zopa Rinpočhem , kteří začali vyučovat buddhismus své západní studenty v Nepálu . V současné době FPMT sdružuje více než 160 center ve 37 zemích. 

Historie

Název a struktura FPMT se poprvé objevily v roce 1975 během mezinárodního učení lamů Ješe a Sopy, i když toto učení samotné začalo v roce 1965  – ve chvíli, kdy se setkali v Darjeelingu s Američankou Zinou Rashevskaya , která se později stala jejich studentkou. V roce 1969 založili „Nepal Mahayana Gompa Center“ (nyní klášter Kopan ). Krátce nato Rashevskaya zemřela během buddhistického ústupu .

Ačkoli lama Yeshe nejprve reagoval bez sympatií na žádosti Rashevskaya o zahájení tzv. „meditačním kurzem“ s tím, že podle tradice kláštera Sir Je by se meditace měla praktikovat až po intenzivních letech výcviku v „ pěti předmětech “, v roce 1971 udělil lamovi Zopovi povolení vést první takový kurz pro Západní studenti v Kopan. [1] Zopa Rinpočhe je vedl do roku 1975 a čas od času i po tomto období.

Na počátku 70. let se těchto kurzů zúčastnilo několik stovek obyvatel Západu, které historické zprávy a paměti charakterizují jako členy hnutí hippies , které zvláště přitahoval styl výuky Lamy Yeshe. J. Samuel označuje za příznačnou skutečnost, že v tomto období oba lamové ještě nenašli širokou podporu u „etnických“ buddhistů – Tibeťanů a Nepálců (i přes status menších tulků u Zopa Rinpočheho), a že se jejich činnost netěšila podpoře ze strany tibetská exilová vláda v Dharamsale . Podle jeho zjištění pramenila jejich ochota učit západní studenty z velké části z nedostatku jiných zdrojů podpory. Samuel však poznamenává, že pokusy o vytvoření takové mezinárodní sítě mají v historii tibetského buddhismu dostatek precedentů . [2]

V prosinci 1973 lama Yeshe vysvětil čtrnáct západních mužů a žen na mnichy, což dalo vzniknout Mezinárodnímu institutu mahájány. Přibližně v této době se jeho žáci začali vracet do svých rodných zemí, což mělo za následek postupný nárůst počtu buddhistických center v těchto zemích.

J. Payne ve svém popisu FPMT zdůrazňuje charisma, intuici a organizační schopnosti lamy Yeshe a považuje za pozoruhodné, že uprchlík bez jakýchkoli finančních prostředků a jazykových znalostí dokázal vytvořit mezinárodní síť více než stovky center a studijní skupiny.

D. Kay učinil následující pozorování:

Projekt lamy Yeshe vytvořit a provozovat efektivní organizační a administrativní strukturu v rámci FPMT vytvořil potenciál pro třenice na místní úrovni. Centra přidružená k organizaci byla od začátku poměrně autonomní, ale koncem 70. let byla stále více podřízena centralizovanému řízení a kontrole. [3]

V důsledku toho, podle Kay a Samuela, zatímco FPMT konsolidoval své struktury a postupy, několik místních skupin a učitelů se od něj odtrhlo a založilo své vlastní sítě. V roce 1979 opustil FPMT Geshe Loden z australského institutu Chenrezig, aby založil vlastní strukturu. Geshe Kelsang Gyatso spolu se svými studenty způsobil pád nadace jejího hlavního anglického centra, institutu Manjushri. Hlavní kontroverzí byla otázka identifikace místních center a jejich členů buď osobně s lamou Yeshe, nebo se školou Gelug, jejich místními učiteli nebo tibetským buddhismem obecně. V současné době FPMT vyžaduje od svých lamů, aby podepsali tzv. „Geshe Agreement“, kde jsou jasně formulovány požadavky na ně ze strany organizace. Během konfliktu o praktiku Dordže Shugdena FPMT podpořila dalajlamův zákaz uctívání tohoto božstva . [čtyři]

Po smrti lamy Yeshe v roce 1984 se Zopa Rinpočhe stal duchovním mentorem FPMT. V roce 1986 byl španělský chlapec Yosel Hita Torres, syn několika studentů lamy Yeshe, identifikován 14. dalajlamou jako reinkarnace lamy Yeshe. V mládí se Hita odstěhoval z FPMT a pokusil se vybudovat sekulární kariéru, vzdal se svého postavení, ale v roce 2009 se vrátil do své role. [5]

Struktura

V současné době existuje více než 160 buddhistických center ve 37 zemích spojených s FPMT. Všechny jsou přímo spojeny s centrální organizací a financovány nezávisle, v souladu s obecnou etickou politikou FPMT a jejím duchovním vedením. Studijní skupiny nejsou přidruženy k FPMT a jsou ve zkušební době, než se stanou plnohodnotným centrem, projektem nebo službou nadace.

FPMT vede správní rada, jejíž součástí je duchovní ředitel (dnes Zopa Rinpočhe). Mezinárodní kancelář FPMT má výkonnou funkci. Současný (2015) předseda FPMT je mnich Roger Kunsang.

Centra, projekty a služby FPMT mají vlastní vedení odpovědné za místní samosprávu v čele s jmenovaným ředitelem. Centra mají také koordinátora duchovní výchovy a často místního učitele geshe. Ředitelé a koordinátoři center z různých zemí se scházejí v intervalu jednoho až jednoho a půl roku a tvoří Radu Fondu na podporu mahájánové tradice, kde si předávají své zkušenosti.

Dalajláma hraje v FPMT čestnou roli „inspirátora a průvodce“. [6]

Mezinárodní centrála FPMT se nachází v  Portlandu, Oregon , USA. V minulosti se nacházel na těchto místech:

Kompletní seznam center, projektů a služeb FPMT je k dispozici na webových stránkách organizace. [7]

Vzdělávací programy

Studenti jsou často seznamováni s FPMT prostřednictvím krátkých kurzů a retreatů, které se konají v různých centrech. Prototypem všech je každoroční měsíční meditační kurz v Copanu, který se zde koná od roku 1971 .

Mnoho středisek FPMT má standardizovaný učební plán, jehož moduly jsou k dispozici na DVD nebo prostřednictvím dálkového studia. V současné době jsou k dispozici tři kurzy, které se vyvíjejí samostatně a vzájemně málo korelují:

Studenti, kteří chtějí pokračovat ve studiu, tak mohou učinit následujícími způsoby: [11]

Šest let tradičního školení s použitím stručného kurikula Geshe . Určeno k doplnění stavu učitelů FPMT. K dispozici v institutu Lama Tsongkhapa (Itálie) tříletý magisterský program (v  buddhologii ). Vysoká škola tvrdí, že obdrží regionální akreditaci. dvouletý intenzivní kurz tibetštiny v Dharamsale , po kterém následovala dvouletá překladatelská praxe. Založena za účelem školení překladatelů pro FPMT.

Projekty

FPMT podporuje řadu charitativních projektů, včetně finančních prostředků na výstavbu posvátných míst, překlady tibetských textů, podporu mnišství (tibetského a západního), lékařskou pomoc, dodávky potravin do několika oblastí Asie a ochranu zvířat . [12] Kromě toho FPMT realizuje program zaměřený na oživení buddhismu v Mongolsku , v jehož rámci vznikla buddhistická centra „ Shaduvlin “ ( Ulánbátar ) a „Altangerel“ ( Darhan ) a metropolitní klášter Dulmalin. byl znovu oživen ; Zopa Rinpočhe byl za své zásluhy v této věci vyznamenán mongolským Řádem polární hvězdy .

Nejambicióznějším projektem FPMT je projekt Maitreya - stavba 152metrové sochy Maitreyi v Bodhgaya ( Indie ). Za zmínku stojí také Sera Je Food Fund, který od roku 1991 poskytuje tři jídla denně 2 600 mnichům v klášteře Sera Je.

Poznámky

  1. Wangmo p. 241
  2. Samuel, str. 301ff.
  3. Kay, str. 61-62.
  4. Vydání Shugden archivováno 24. května 2012.  — politické prohlášení FPMT, dostupné 26. července 2012.
  5. „Když ‚vyvolený‘ tibetský lama řekne ne, díky“ . Získáno 1. října 2017. Archivováno z originálu 12. června 2009.
  6. Zakladatel a duchovní ředitel . Webová stránka Nadace pro zachování mahájánové tradice . Nadace pro zachování mahájánové tradice. Získáno 1. června 2009. Archivováno z originálu 19. června 2009.
  7. Centra, projekty a služby FPMT . Webová stránka Nadace pro zachování mahájánové tradice . Nadace pro zachování mahájánové tradice. Získáno 1. června 2009. Archivováno z originálu 7. února 2009.
  8. Objevování buddhismu: Probuzení veškerého neomezeného potenciálu vaší mysli, dosažení veškerého míru a štěstí . Webová stránka Nadace pro zachování mahájánové tradice . Nadace pro zachování mahájánové tradice. Získáno 1. června 2009. Archivováno z originálu 21. února 2009.
  9. Základ buddhistického myšlení: Korespondenční kurz FPMT v buddhistických studiích . Webová stránka Nadace pro zachování mahájánové tradice . Nadace pro zachování mahájánové tradice. Získáno 1. června 2009. Archivováno z originálu 21. února 2009.
  10. Základní program . Webová stránka Nadace pro zachování mahájánové tradice . Nadace pro zachování mahájánové tradice. Získáno 1. června 2009. Archivováno z originálu 21. února 2009.
  11. Studie . Webová stránka Nadace pro zachování mahájánové tradice . Nadace pro zachování mahájánové tradice. Získáno 1. června 2009. Archivováno z originálu 29. ledna 2009.
  12. Charitativní projekty FPMT . Webová stránka Nadace pro zachování mahájánové tradice . Nadace pro zachování mahájánové tradice. Získáno 1. června 2009. Archivováno z originálu 19. června 2009.

Viz také

Externí odkazy

Bibliografie