International Baccalaureate ( IB , dříve „International Baccalaureate Organization“ ( IBO ) , v překladu z angličtiny – „International Baccalaureate“) je mezinárodní nezisková soukromá vzdělávací nadace založená v roce 1968 [1] [2] se sídlem v Ženevě .
Organizace je vývojář a nabízí školám čtyři mezinárodní vzdělávací programy pro děti ve věku od 3 do 19 let:
Programy rozvíjejí intelektuální , emocionální , osobní a sociální dovednosti, které studenti potřebují k životu, učení a práci v dnešní rychle se globalizující společnosti . Jako každý ze vzdělávacích programů zajišťuje studium literatury, matematiky, přírodních a humanitních oborů, informačních technologií a konstrukčních technologií a také tělesnou výchovu [3] .
Po absolvování každého z programů obdrží studenti oficiální dokument (diplom nebo certifikát) stanoveného formuláře, který potvrzuje jejich úroveň vzdělání (podle zvoleného programu) , který opravňuje pokračovat ve studiu nebo získat zaměstnání v jakémkoli států, které tyto programy přijaly (ve skutečnosti v kterémkoli ze států světa) . [4] [5] K 25. červnu 2016 se do programů zapsalo 4 527 škol ve 135 zemích. [6]
Aby se škola mohla stát členem systému IB, musí požádat reprezentativní kancelář International Baccalaureate, obdržet a vstoupit do vybraných programů a projít autorizačním řízením, které osvědčí, že škola má všechny podmínky a poskytuje úroveň vzdělání na úrovni požadavků vybraných programů. Podmínky jsou uvedeny na stránkách International Baccalaureate [7] .
Předpokládá se, že základní principy procesu učení, které jsou nabízeny v programech International Baccalaureate, formulovala vynikající francouzská učitelka Marie-Thérèse Morette [8] v roce 1948 ve svém díle Teaching Methods for the World [9] .
Principy Marie-Thérèse Morette, které tvořily základ vzdělávacích programů International Baccalaureate, zahrnují následující:
V polovině 60. let 20. století stoupenci Marie-Thérèse, učitelky na Mezinárodní škole v Ženevě, kde Marie-Thérèse kdysi působila, vytvořili International Schools Examinations Syndicate (ISES), který se stal prototypem International Baccalaureate Organization ( IBO ). ), vytvořené v roce 1968 [10] .
Původní myšlenkou IBO bylo poskytnout školám učební osnovy, které získaly uznání od vysokých škol , aby si absolventi mohli vybrat vysokoškolskou instituci z jakékoli země světa a zaručit jim tak mezinárodní mobilitu. Tato myšlenka vedla k vytvoření Diploma Program v roce 1968. Zároveň byl v roce 1994 založen „Program středního věku“ a v roce 1997 „Program raného věku“. Tyto programy by měly poskytovat nepřetržité a komplexní vzdělávací příležitosti napříč všemi programy NOZ. International Baccalaureate Organization zároveň doprovázela jejich programy na každé ze škol, poskytovala jim komplexní asistenci a podporu a zároveň monitorovala, jak školy splňují požadavky tak, aby byla zajištěna náležitá kvalita vzdělávání. v programech. Čtvrtým vzdělávacím programem byl Kariérní program, který byl zaveden v roce 2011.
První oficiální zkouška pro získání diplomu International Baccalaureate se konala v roce 1970 na 11 mezinárodních školách.
V roce 1980 existovalo 58 mezinárodních maturitních škol ve 27 zemích. O deset let později, v roce 1990, se počet škol zvýšil na 283 a počet zemí na 53. Do roku 2000 existovalo 946 mezinárodních „IB-škol“ ve stovce zemí světa. Od roku 2010 se počet škol ztrojnásobil na 2 872 škol ve 138 zemích. V roce 2020 byl program realizován ve více než 5 000 školách ve 150 zemích [11] .
V roce 2007 byla provedena reorganizace, v jejímž důsledku došlo ke změně názvu na „International Baccalaureate“ a loga na „IB“. Od té doby je logo „IB“ aplikováno na organizaci samotnou, stejně jako na kterýkoli ze čtyř programů nebo na diplomy či certifikáty, které školy IB poskytují a získávají po ukončení programů. [12] Školy, které přijaly alespoň jeden z programů IB, mají také možnost používat toto logo na svých oficiálních dokumentech.
![]() | |
---|---|
Slovníky a encyklopedie | |
V bibliografických katalozích |