TALIS ( Teaching and Learning International Survey ) je mezinárodní průzkum mezi učiteli veřejných škol o výuce a učení [ 1] .
International Study of the Teaching and Learning Corps of Teachers (TALIS) je rozsáhlá a směrodatná mezinárodní srovnávací studie školního prostředí, profesních podmínek a rozvoje učitelů. Koná se pod záštitou Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj . Koordinátorem výzkumu v Rusku je Federální institut pro hodnocení kvality vzdělávání. Někteří badatelé si však všímají problémů sociologických nástrojů používaných pro výzkum, s jednoduchým kopírováním, bez zohlednění národní reality [2] .
První studie byla provedena v roce 2008 a opakuje se každých pět let (v době psaní článku probíhala v letech 2013 a 2018). Studie TALIS 2018 je třetím cyklem studie. Tato studie je počítačovým průzkumem mezi učiteli a řediteli škol za účelem sběru dat o pedagogických, metodických a sociálních procesech probíhajících ve vzdělávacích organizacích.