Gay a rovné aliance

Gay-straight aliance , GSAs ,  “ gay straight aliance”) jsou studentské organizace nezávislé na státní a školní správě, běžné na některých školách, vysokých školách a univerzitách ve Spojených státech a Kanadě . Jejich deklarovaným cílem je poskytnout bezpečné, přátelské a tolerantní prostředí pro lesby , gaye , bisexuály a trans lidi a jejich heterosexuální přátele a spojence .

Podle Kleina se od roku 2001 do roku 2007 počet takových organizací přibližně zdvojnásobil a přesáhl 3000 [1] [2] .

Ideologická platforma

Účelem Gay and Straight Alliances je vytvořit bezpečnou a přátelskou atmosféru ve školách, vysokých školách, univerzitách a dalších univerzitách pro všechny studenty bez ohledu na jejich sexuální orientaci nebo genderovou identitu . Ideologie těchto aliancí se liší od ideologie jiných organizací LGBT hnutí - většina LGBT organizací se zaměřuje na boj za rovná občanská práva LGBT lidí , proti diskriminaci , za určité změny v legislativě, zejména na přijímání zákonů o svatba mezi osobami stejného pohlaví. Naproti tomu gay-straight aliance se zaměřují na něco jiného – právo každého člověka, bez ohledu na jeho sexuální orientaci nebo identitu, milovat a být milován; o vzájemném porozumění, toleranci [3] , vzájemném respektu a uznání toho, že lidé mohou mít různé preference, včetně sexuálních [4] ; stejně jako vytvoření bezpečného prostředí pro diskusi o problémech, kterým čelí LGBT mládež [5] .

Vliv

Homofobie ve škole a s ní spojená homofobní šikana je vážným problémem pro LGBT mládež. 34 % LGB a 35 % transgender studentů v USA bylo šikanováno ve srovnání s 19 % heterosexuálních studentů. Výzkumy zjišťují souvislost mezi šikanou a zhoršováním duševního zdraví a nárůstem rizikového chování a existuje omezená důvěra v existenci spojení mezi šikanou a problémy s učením [6] . Podle zprávy Human Rights Campaign je americká LGBT mládež téměř dvakrát méně šťastná než cis-hetero mládež [7] . Průzkum mezi mladými LGBT lidmi v USA provedený Trevor Project zjistil, že 40 % z nich vážně uvažovalo o sebevraždě [8] .

Homosexuální a heterosexuální aliance byly účinné při snižování šikany [6] [9] . Jedna studie navíc zaznamenala pokles náchylnosti LGBT lidí nejen k homofobní šikaně, ale i k jiným typům šikany: šikaně související s náboženstvím, váhou, zdravotním postižením atd. [10] . To vede k výraznému snížení rizikového chování, zlepšení duševního a fyzického zdraví LGBT studentů [6] [9] [10] .

Kritika

Existuje populární představa, že gay-straight aliance jsou jen seznamovací službou nebo místem, kde se gayové a lesby mohou setkávat a poznávat, a že to je jejich hlavní účel [11] .

Řada organizací a jednotlivců jednajících z hlediska tradiční morálky a rodinných hodnot, zejména Rada pro rodinná studia , Focus on the Family , se důrazně staví proti existenci takových aliancí ve zdech škol a univerzit [12] , věří že činnost aliancí přispívá k mravnímu úpadku mládeže, podkopává tradiční základy společnosti, je „ propagací homosexuality “ [4] a je v rozporu s cíli školního a univerzitního vzdělávání a výchovy.

Formuláře aktivit

Mnoho homosexuálních a heterosexuálních aliancí je zapojeno do místních a národních kampaní na vzdělávání a podporu tolerance a porozumění, jako je Den ticha [13] , Národní den vycházení [13] a Týden bez přestupků . Mnoho aliancí spolupracuje s místními LGBT organizacemi [14] .

Členství v alianci

Složení aliancí se mezi školami a univerzitami značně liší. Některé aliance jsou tvořeny především heterosexuálními gay a lesbickými přáteli, přičemž samotných příslušníků sexuálních menšin je relativně málo. V některých organizacích naopak převažují gayové a obecně LGBT lidé. Mnoho aliancí změnilo své názvy, aby bylo méně důrazu na slovo „gay“ a větší důraz na podporu hnutí ze strany heterosexuálů a rozmanitosti. Tato touha byla vyjádřena v názvech jako „Project Rainbow“, „Alliance of Equals“, „Pride Alliance“, „Common Ground“, „Spectrum“ nebo „Straight Gay Alliance“ (převrácená „přímá aliance gayů“). Jedna škola, která považovala název „Gay Straight Alliance“ za neatraktivní a nebyl dobrým popisem touhy po toleranci a začlenění různých lidí do společnosti, vytvořila BAGLT, což znamená „bisexuál, asexuál , gay, lesba a transgender“ .

Postoj ve společnosti

Postoj vedení škol a univerzit k aktivitám aliancí je na různých školách a univerzitách ve Spojených státech různý. Na některých školách a univerzitách administrativa přistupuje k činnosti aliancí příznivě, pomáhá a dokonce iniciuje vznik takových organizací, poskytuje jim prostory pro setkávání, financuje jejich činnost, umožňuje zástupcům aliance být součástí studentských samospráv. rovnocenně se zástupci jiných kroužků a studentských spolků. Na většině škol a univerzit lze přístup administrativy označit za tolerantní či lhostejný – nepomáhají, ale nezasahují do činnosti.

Někteří studenti a studenti čelí odporu ze strany administrativy, orgánů vysokoškolského vzdělávání, studentských nebo studentských vládních organizací nebo místní komunity, když se pokoušejí založit homosexuální a heterosexuální školní nebo univerzitní alianci. Například v roce 1999 školní rada Orange County School Board v Kalifornii jednomyslně odhlasovala zákaz vytvoření GSA na El Modena College. Vysokoškolští studenti zažalovali školní radu a tvrdili, že bylo porušeno jejich právo na svobodu projevu, shromažďování, odbory, zaručené prvním dodatkem ústavy Spojených států , a jejich právo na občanskou rovnost, stanovené zákonem o rovných občanských právech z roku 1984. takovým zákazem. V vůbec prvním rozhodnutí v takovém případě okresní soudce David O. Carter předběžně rozhodl, že škola musí umožnit členům GSA scházet se v prostorách školy a poskytnout jim prostor. Vyšší soud, proti kterému se odvolali rodiče a školská rada, zpřísnil rozhodnutí soudu prvního stupně a nařídil školské radě, aby uznala existenci GSA a připustila její zástupce ke svému členství. Studenti řady dalších škol, univerzit a vysokých škol použili podobnou právní taktiku k obraně práva na existenci GSA ve zdech svých škol.

Ačkoli soudní precedenty umožnily legální existenci aliancí ve zdech škol a univerzit, mnoho skupin na základě rozhodnutí školské rady nebo administrativy získává status, který škola nebo univerzita nefinancuje. Například ve školách v okresech Winston-Salem a Forsyth v Severní Karolíně mohou aliance pořádat schůzky na místě, ale jsou považovány za nefinancované školou. V důsledku toho GSA nemohou využívat některá z privilegií, která jsou poskytována oficiálním školním organizacím, jako je používání školního rozhlasu (interkomu) pro oznámení, vedení svých finančních prostředků na školních účtech a tak dále. Školní pravidla v okresech Winston-Salem a Forsyth týkající se klubů a kroužků „zahajovaných a nesponzorovaných školou“ nejsou jedinečná, ale jsou typická pro jiná podobná pravidla, která jsou běžná v různých regionech a státech Spojených států. ( Rezoluce školní rady Winston-Salem a Forsyth 6146 (downlink k  05.09.2013 [3336 dní] - historie ,  kopie ) ).

Historie

Historicky první GSA byl založen v Concordu, Massachusetts , studentem Kevinem Jenningsem, zakladatelem a šéfem GLSEN [ 15] . Kevin Jennings je také z Winston-Salem v Severní Karolíně. První GSA ve veřejné škole vytvořil učitel Robert Perlin na střední škole South Newton v Newtonu ve státě Massachusetts.

V září 2006 se Touro-Mary Island University v Kalifornii pokusila zakázat univerzitní GSA. [16] [17] Po demonstraci studentů a profesorského sboru na univerzitě a veřejné podpoře tohoto protestu ze strany Americké asociace studentů medicíny [18] , Americké lékařské asociace gayů a lesbiček [19] a městské rady Vallejo , kde univerzita sídlí, administrativa Univerzita byla nucena zákaz zrušit. [20] [21] [22] Zrušení zákazu bylo Americkou asociací studentů medicíny přijato kladně. [23]

Ve zbytku světa, s výjimkou Spojených států a Kanady, GSA není tak populární, ale hnutí postupně nabírá na síle v západní Evropě . Ve Spojeném království je tradičně kladen důraz na nezávislé, nezávislé na školách a univerzitách, LGBT mládežnické skupiny a organizace, které se shromažďují mimo zdi školy nebo univerzity. Někdy jsou tyto organizace financovány nebo podporovány místními úřady, místními zdravotnickými nebo vzdělávacími úřady. První GSA ve Velké Británii založila lesbička Charlotte Lester na Putney Girls' High School. Alianci, kterou založila Charlotte Lester, nebylo zakázáno scházet se ve zdech školy, ale nesměli udržovat své webové stránky a deklarovat své vazby na jiné gay a lesbické skupiny mládeže a také jim bylo zakázáno povolit studenty pod věk 16 let k účasti v alianci.

Snahu Charlotte Lester podpořil LGBT aktivista David Henry z Manchesteru. Společně v roce 1999 založili Queer Youth Alliance . Tato aliance v současné době podporuje vytvoření GSA a různých dalších LGBT mládežnických skupin na školách, vysokých školách a univerzitách ve Spojeném království.

Aliance mimo USA

Zatímco hnutí gay-straight aliance začalo v USA, podobné organizace dnes existují v Kanadě [24] a Nizozemsku [25] .

Viz také

Poznámky

  1. ↑ Susan S. Klein, Příručka pro dosažení genderové rovnosti prostřednictvím vzdělávání, Routledge, 2007, ISBN 978-0-8058-5453-4, 732 s., s. 562 . Získáno 4. října 2017. Archivováno z originálu dne 28. června 2018.
  2. ↑ Organizace registrované v GSA. Archivováno z originálu 27. března 2012.
  3. ↑ Clyde E. Willis, „Student's guide to mezník kongresových zákonů o prvním dodatku“, Greenwood Publishing Group, 2002, ISBN 978-0-313-31416-2, 232 s., s. 205 . Získáno 4. října 2017. Archivováno z originálu dne 28. června 2018.
  4. ↑ 1 2 Peter Freiberg, "Bostonský tyran", The Advocate, 26. listopadu 2002, str. 29 . Získáno 4. října 2017. Archivováno z originálu dne 28. června 2018.
  5. ↑ Michael Bochenek, A. Widney Brown, „Nenávist na chodbách: násilí a diskriminace lesbických, gayů, bisexuálů a transgender studentů na amerických školách“, Human Rights Watch, 2001, ISBN 978-1-56432-259-3, 203 s., s. 112 . Získáno 4. října 2017. Archivováno z originálu dne 28. června 2018.
  6. ↑ 1 2 3 Národní akademie věd, inženýrství a lékařství. Pochopení blahobytu LGBTQI+ populací . — 21. 10. 2020. — S. 231-245. — 436 s. - ISBN 978-0-309-68081-3 . Archivováno 13. června 2021 na Wayback Machine
  7. ↑ Vyrůstání LGBT v Americe . Kampaň za lidská práva . Získáno 13. června 2021. Archivováno z originálu dne 16. června 2021.
  8. ↑ Národní průzkum o duševním zdraví LGBTQ mládeže 2020 . Projekt Trevor . Získáno 13. června 2021. Archivováno z originálu dne 19. června 2021.
  9. ↑ 1 2 Laura Baams, Stephen T. Russell. Gay-Straight Alliances, školní fungování a duševní zdraví: Asociace pro barevné studenty a LGBTQ studenty  //  Mládež a společnost. — 2021-03-01. — Sv. 53 , iss. 2 . — S. 211–229 . — ISSN 0044-118X . - doi : 10.1177/0044118X20951045 .
  10. ↑ 1 2 Leah M. Lessard, Rebecca M. Puhl, Ryan J. Watson. Gay-Straight Alliances: Mechanismus snižování zdravotních rizik mezi lesbami, gayi, bisexuály, transgender a zpochybňováním dospívajících  //  American Journal of Preventive Medicine. — 2020-08-01. - T. 59 , č.p. 2 . — S. 196–203 . - ISSN 1873-2607 0749-3797, 1873-2607 . - doi : 10.1016/j.amepre.2020.02.020 .
  11. ↑ Brett Webb-Mitchell, „On Being a Gay Parent: Making a Future Together“, Church Publishing, Inc., 2007, ISBN 978-1-59627-061-9, 167 s., str. 71
  12. ↑ „Problémy rasy, etnicity a pohlaví: výběry z The CQ researcher“, CQ Press, 2002, ISBN 978-1-56802-718-0, 305 s., s. 259
  13. ↑ 1 2 John Caldwell, „Gay straight revolution“, The Advocate, 21. června 2005, str. 69-70 . Získáno 4. října 2017. Archivováno z originálu 23. ledna 2019.
  14. ↑ Gerald Unks „Gay teen: vzdělávací praxe a teorie pro lesbické, gay a bisexuální adolescenty“, Routledge, 1995, ISBN 978-0-415-91095-8, 250 s., s. 221 . Získáno 4. října 2017. Archivováno z originálu 23. ledna 2019.
  15. ↑ Meredith Maran, Angela Watrous, „50 způsobů, jak podpořit rovnost lesbiček a gayů: kompletní průvodce podporou rodiny, přátel, sousedů – nebo sebe“, New World Library, 2005, ISBN 978-1-930722-50-7, 165 s., str. 70
  16. ↑ Denina, Chris. "Gay Club ztrácí Touro OK." Vallejo Times Herald 9. září 2006: Archivovaná kopie A1 (odkaz není k dispozici) . Datum přístupu: 6. ledna 2016. Archivováno z originálu 6. ledna 2016. 
  17. ↑ Buchanan, Wyatt. "Charta skupiny pro práva gayů je zrušena." San Francisco Chronicle 12. září 2006: B5. [1] Archivováno 23. května 2012 na Wayback Machine
  18. ↑ Americká asociace studentů medicíny. 11. října 2006: "Studenti medicíny na TU na protest proti zrušení Gay-Straight Alliance Group" Archivovaná kopie (odkaz není k dispozici) . Získáno 3. října 2008. Archivováno z originálu 3. října 2008.    (odkaz nedostupný od 05.09.2013 [3336 dní] - historie ,  kopie )
  19. ↑ Gay Lesbian Medical Association. 9. října 2006: "GLMA odmítá rozhodnutí College of Osteopathic Medicine Touro University zakázat studentskou skupinu Gay Straight Alliance." [2] Archivováno 27. září 2006 na Wayback Machine
  20. ↑ Denina, Chris. Tourův probošt říká, že gay skupina nezanikla. Vallejo Times-Herald 12. září 2006: A1. Archivovaná kopie (nedostupný odkaz) . Datum přístupu: 6. ledna 2016. Archivováno z originálu 6. ledna 2016. 
  21. ↑ Cuestsa, Anthony. "California Med School po protestech obnovuje gay studentskou skupinu." 247Gay.com. 14. října 2006. Archivovaná kopie (odkaz není k dispozici) . Získáno 27. září 2007. Archivováno z originálu 27. září 2007. 
  22. ↑ Buchanan, Wyatt. "Skupina za práva gayů není zakázána, říká škola." San Francisco Chronicle. 13. září 2006: B4. [3] Archivováno 23. května 2012 na Wayback Machine
  23. ↑ Americká asociace studentů medicíny. 13. září 2006: "Studenti medicíny národa tleskají potvrzení Kalifornské osteopatické lékařské fakulty o alianci Gay-Straight Alliance." Archivovaná kopie (nedostupný odkaz) . Získáno 13. února 2009. Archivováno z originálu 13. února 2009.    (odkaz nedostupný od 05.09.2013 [3336 dní] - historie ,  kopie )
  24. ↑ David Morton Rayside „Queer inclusions, kontinentální rozdělení: veřejné uznání sexuální rozmanitosti v Kanadě a Spojených státech“, University of Toronto Press, 2008, ISBN 978-0-8020-8629-7, 388 s., s. 78
  25. ↑ "Minister Plasterk praat met homo-scholieren", GayKrant, 9. prosince 2009 Archivováno 25. září 2010 na Wayback Machine  (stahování k 05-09-2013 [3336 dní])

Odkazy

  Přejděte na položku Wikidata  V bibliografických katalozích