Ukázky, Lloyde

Lloyd Demos
Lloyd de Mause
Datum narození 19. září 1931( 1931-09-19 )
Místo narození
Datum úmrtí 23. dubna 2020( 2020-04-23 ) [1] (ve věku 88 let)
Místo smrti
Země  USA
Vědecká sféra historie , psychologie , psychohistorie
Místo výkonu práce
Alma mater

Lloyd Democ (pravopis příjmení - Demoz ; anglicky  Lloyd deMause ; 19. září 1931 , Detroit , Michigan - 23. dubna 2020 [1] , New York , New York ) - americký historik a psycholog , jeden ze zakladatelů psychohistorie .

Životopis

Vystudoval Columbia College. Postgraduální vzdělání v politologii získal na Kolumbijské univerzitě a v psychoanalýze od Národní psychologické asociace pro psychoanalýzu ..

Vyučoval psychohistorii na City University of New York a v New York Psychoanalytic Training Center.

Vědecká činnost

Demos ve svých dílech o dějinách dětství identifikoval šest různých dominantních modelů postoje k dětem v průběhu historie, doložil vliv výchovy v dětství na vlastnosti dospělé osobnosti a propojil modely výchovy dětí, které identifikoval, s charakteristikami rozvoj civilizace v každém období. Těchto šest modelů je podle Demose následujících [2] :

  1. Infanticidní (do 4. století n. l.) – charakterizuje je masové vraždění dětí a násilí na nich
  2. Opuštěný/propuštěný (IV-XIII století) – charakterizovaný odmítnutím vraždění novorozenců v souvislosti s šířením křesťanství a praxí převádění dětí rodiči na výchovu třetími stranami
  3. Ambivalentní (XIV-XVII století) - charakterizované počátkem vytěsňování praxe fyzických trestů
  4. Obsedantní / donucovací (XVIII. století) - vyznačuje se počátkem pochopení potřeb dítěte
  5. Socializační (XIX - první polovina XX století) - charakterizováno masivním šířením pedagogických znalostí, stejně jako základním a středním vzděláním
  6. Pomáhat (od poloviny 20. století) - charakterizováno individualizací výchovného procesu, odmítáním fyzických trestů a rovnými vztahy mezi rodiči a dětmi.

Demos také upozornil na roli zážitku plodu , tedy psychického traumatu člověka ve stavu embrya v matčině lůně. Podle Demose k traumatu plodu dochází, když plod pociťuje nepohodlí z nedostatku výživy nebo z matčina kouření nebo alkoholismu. Vzhledem k tomu, že embryo nemá schopnost reagovat na dráždivou reakci, zůstávají fetální traumata v lidské psychice i v dospělosti, avšak vzhledem k tomu, že jsou ukryta v samotných hlubinách psychiky, jejich projev je nevědomý a implicitní. [3] .

Demos spojuje problém geneze a šíření islamistického terorismu se zvláštnostmi rodinných vztahů a vzdělání v mnoha muslimských zemích [4] .

Demos byl zakladatelem Institutu pro psychohistorii a The Journal of Psychohistory .

Bibliografie

Poznámky

  1. ↑ 1 2 Nekrolog  _
  2. ↑ Schneider, L. B. Psychologie rodinných vztahů. - Moskva: dubnový tisk; EKSMO-Press, 2000. - 512 s. . Získáno 18. května 2010. Archivováno z originálu 11. dubna 2010.
  3. ↑ Šutová O. M. Psychohistorie: škola a metody. Učebnice / Ed. V. N. Sidortsová. - Minsk: "Vedas", 1997. - 1000 výtisků. — s. 79-81
  4. ↑ deMause, Lloyd Dětský původ terorismu ( Lloyd Demos Dětské zdroje terorismu) // XXI. století: aktuální problémy historické vědy: Sborník mezinárodních. vědecký konf., oddaný 70. výročí ist. fak. BGU. Minsk, 15.–16. dubna. 2004 / Ed.: V. N. Sidortsov. (odpovědné vyd.) a další - Mn: BGU, 2004. - S. 195-198. . Získáno 6. května 2010. Archivováno z originálu dne 4. března 2016.

Odkazy

  Přejděte na položku Wikidata