| Allen Douglas | |
|---|---|
| Angličtina Douglas Allen | |
| Datum narození | 15. srpna 1960 (ve věku 62 let) |
| Země | |
| Vědecká sféra | ekonomie (věda) |
| Místo výkonu práce | Univerzita Simona Frasera |
| Alma mater | Washingtonská univerzita |
| Akademický titul | Ph.D |
| vědecký poradce | Yoram Barzel [d] [1] |
| Ocenění a ceny | Excelence in Teaching Award, Stříbrná medaile děkana (Univerzita Simona Frasera) |
Allen Ward Douglas ( narozen 15. srpna 1960) [2] je kanadský ekonom a profesor ekonomie na Simon Fraser University. Je známý svým výzkumem transakčních nákladů a vlastnických práv a toho, jak ovlivňují strukturu organizací a institucí. Jeho výzkum pokrývá čtyři široké oblasti: teorii transakčních nákladů, ekonomickou historii, zemědělské organizace a rodinu.
Allen publikoval 85 vědeckých článků, z toho 58 v recenzovaných časopisech. Allenova nejcitovanější vědecká práce je Transaction Value [3] . Zkoumá historii, použití a význam pojmu „transakční náklady“. Zvažuje dvě definice, neoklasickou definici a definici vlastnického práva, a demonstruje jejich vztah a rozdíly.
V roce 2013 Allen Douglas zveřejnil článek o dětech vychovaných v párech stejného pohlaví. Studie na reprezentativním vzorku z Kanady dospěla k závěru, že děti žijící v gay a lesbických rodinách dokončily školu méně často než děti žijící v rodinách různého pohlaví, kde byli rodiče oddáni. Dcery rodičů stejného pohlaví dopadly mnohem hůř než synové [4] .
Studie byla kritizována v řadě literárních přehledů [5] [6] . Hlavním důvodem kritiky bylo, že Allen nevzal v úvahu dobu, po kterou děti žily v párech stejného pohlaví, a rodinné struktury, ve kterých mohly žít, než se dostaly do páru stejného pohlaví - děti v párech stejného pohlaví by mohly vést z rozpadu předchozího manželství nebo adopce, což by je samo o sobě mohlo znevýhodnit. Když se navíc Allen pokusil vzít v úvahu dobu, po kterou děti žily se svými homosexuálními rodiči, a také to, zda byli rodiče legálně oddáni, ukázalo se, že rozdíl mezi dětmi homosexuálů a heterosexuálů nebyl statisticky významný [6]. . Sociolog Philip Cohen ve svém blogu také upozornil na skutečnost, že Allen vzal do vzorku pouze děti, které do 22 let žijí doma s rodiči, čímž vyřadil ty, kteří vedou samostatný životní styl (pronajímají si vlastní byt, nastěhují se s manželkou/manželem atd.). Důvody tohoto rozhodnutí nejsou jasné. Pokud homosexuální děti častěji opustí svůj rodičovský dům po ukončení střední školy, povede to k tomu, že ze vzorku vypadne více homosexuálních dětí, které ukončily střední školu, a v důsledku toho procento homosexuálních dětí kdo ve vzorku dokončí školu, stane se méně [7] .
Vědecké publikace uvádějí konsenzus, že neexistují žádné významné negativní rozdíly mezi dětmi adoptovanými páry opačného a stejného pohlaví [8] . Pokročilejší studie dětí v Nizozemsku ukázaly, že děti vychovávané v párech stejného pohlaví vykazují lepší vzdělávací výsledky než děti vychovávané v heterosexuálních rodinách. Tyto pozitivní rozdíly přetrvávají po kontrole socioekonomických faktorů, sociodemografických faktorů a rodinné anamnézy. Je pravděpodobné, že děti v párech stejného pohlaví zaznamenaly významné výhody díky plánovanému plánování a také proto, že páry stejného pohlaví překonaly významné překážky rodičovství [9] [10] .
Allen použil svůj výzkum jako argument pro zákaz adopce rodiči stejného pohlaví ve státě Michigan. Uvedl také, že nekajícní homosexuálové půjdou do pekla [11] . Byl také členem okruhu expertů Institutu Ruth bojujících proti rovnosti v manželství [12] , a na přednáškách pořádaných touto organizací citoval zdiskreditovanou studii Marka Regneruse a tvrdil, že děti v rodinách stejného pohlaví jsou častěji sexuálně zneužívané [13] .