Mezinárodní Mendělejevova olympiáda

Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od verze recenzované 8. června 2019; kontroly vyžadují 4 úpravy .
Mezinárodní Mendělejevova olympiáda
Základní informace
Předmět Chemie
Oblast pokrytí Země SNS , pobaltské státy , jihovýchodní Evropa
Účastnit se školáci závěrečných a pregraduálních tříd
První olympiáda
Poslední olympiáda
Rok 2019
Místo Petrohrad , Rusko
členové 150
Ocenění 90

Mezinárodní Mendělejevova chemická olympiáda pro školáky , Mezinárodní Mendělejevova olympiáda (zkr. IMO , angl.  International Mendělejevova chemická olympiáda, IMChO ) je chemická soutěž, která se každoročně koná koncem dubna - začátkem května mezi školáky z řady zemí SNS , pobaltských států a jihovýchodní Evropě. MMO je pokračovatelem celosvazové chemické olympiády a pokračuje v jejích tradicích a číslování. Olympiáda získala svůj název na počest velkého ruského chemika D. I. Mendělejeva .

Historie olympiády

V systému oborových olympiád na vysoké úrovni zaujímá IMO jedinečné postavení. Faktem je, že chemici byli jediní mezi přírodovědci, kteří dokázali zachovat tradice bývalé všesvazové olympiády, která se každoročně koná po rozpadu SSSR, ale již ve dvou směrech: všeruská olympiáda a celoruská olympiáda. IMO. Od roku 2004 se kromě SNS a pobaltských zemí začaly Mendělejevových olympiád účastnit i týmy z Bulharska, Makedonie a Rumunska.

V roce 2007 se 41. olympiáda konala ve městě Minsk (hlavní město Běloruska ) od 2. do 10. května, zúčastnili se jí studenti ze 14 zemí, bývalých republik SSSR, ale i Bulharska, Makedonie a Rumunska.

46. ​​mezinárodní Mendělejevova chemická olympiáda pro školáky se v roce 2012 konala od 23. května do 30. května v hlavním městě Kazachstánu Astaně . Zúčastnilo se ho 111 školáků, z toho 18 dívek, zbytek chlapci. Školáci z 18 zemí SNS, pobaltských států a Evropy vyjádřili přání soutěžit o titul nejlepšího mladého chemika. Rozhodnutím mezinárodní poroty bylo oceněno 11 vítězů zlatými medailemi, 22 vítězů - stříbrnými medailemi, 34 účastníků - bronzovými medailemi.

Pořadí olympiády

Olympiády se účastní školáci maturitních a pregraduálních tříd z řad vítězů celostátních chemických olympiád. Počet členů družstev z každé zúčastněné země olympiády je určen kvótou stanovenou na společném jednání organizačního výboru a vedoucích družstev zúčastněných zemí 37. IMO dne 9. května 2004. Země pořádající olympiádu má zároveň právo nominovat tým s maximálním počtem. Oficiální pořadí olympiády je individuální.

Hlavním pracovním jazykem olympiády je ruština. V posledních letech je jim na žádost vedoucích týmů a účastníků nabízen i oficiální překlad úkolů a rozhodnutí do angličtiny. V případě potřeby mají vedoucí týmů také možnost překládat úkoly do národního jazyka.

Na rozdíl od Světové chemické olympiády (IChO) není rozsah chemických témat, které lze na olympiádě prezentovat, omezen předběžným zveřejněním tréninkového souboru úkolů. Dalším důležitým rozdílem je, že soubor úkolů je připravován metodickou komisí, která má relativně stálé složení, což umožňuje udržovat složitost úkolů na konstantní, dosti vysoké úrovni. Důležitá je také relativní celistvost MMO úloh (na IChO je každá úloha rozdělena na dílčí úlohy, které jsou samostatně vyhodnocovány, což vede k nucené fragmentaci).

Struktura olympiády

Olympiáda se skládá ze tří kol: dvou teoretických a jednoho experimentálního.

  1. První teoretické kolo se skládá z 8 povinných úloh odpovídajících programu specializovaných chemických tříd.
  2. Druhá teoretická prohlídka ( volitelná prohlídka ) se skládá z pěti sekcí: anorganická chemie , organická chemie , analytická chemie , fyzikální chemie , biologické vědy a polymery . Každá ze sekcí je zastoupena třemi úlohami, z nichž se počítá pouze jedna úloha s maximálním bodovým ohodnocením, což umožňuje zhodnotit všestrannost tréninku účastníka. Úlohy druhého kola mají vyšší náročnost oproti úlohám prvního kola.
  3. Experimentální kolo olympiády předpokládá, že žáci mají dovednosti pro práci v chemické laboratoři: schopnost provádět chemickou analýzu látek a provádět syntézu podle navržené metody. Experimentální prohlídka se zpravidla skládá ze dvou hlavních částí - analytické a syntetické, ale zahrnuje i několik teoretických otázek souvisejících s předmětem experimentu.

Na začátku každého teoretického kola obdrží účastník úkoly a odpovědní archy. Na konci pětihodinové prohlídky účastníci odevzdají svou práci a obdrží řešení problémů. Mohou tak okamžitě posoudit správnost svých rozhodnutí. Formuláře odpovědí vyplněné účastníky jsou před kontrolou zašifrovány. V experimentálním kole obdrží účastník archy s pokyny k provedení experimentu a pole pro zaznamenávání výsledků jeden po druhém v průběhu plnění úkolů, což umožňuje omezit dopad chyb, kterých se mohou účastníci dopustit v dalších fázích experimentu. .

Důležitou etapou olympiády je přehlídka prací , kde mají účastníci možnost prohlédnout si své osvědčené práce v teoretických kolech a klást otázky členům poroty, kteří kontrolovali ten či onen úkol.

Podle výsledků tří kol získává každý účastník zlatou, stříbrnou, bronzovou medaili nebo účastnický diplom. Nechybí ani ocenění za nejlepší řešení teorie a nejlepší provedení experimentu.

Porota, metodická komise a organizační výbor olympiády

V různých letech byli porotou a organizačním výborem olympiády tak známí vědci jako akademici Ruské akademie věd A. L. Buchačenko , Yu. A. Zolotov , P. D. Sarkisov, profesor Yu. A. Ustynyuk. Od roku 1997 do roku 2020 vedl organizační výbor olympiády děkan Fakulty chemické Moskevské státní univerzity. M. V. Lomonosov Akademik Ruské akademie věd V. V. Lunin . Od roku 2002 do současnosti je předsedou metodické komise a mezinárodní poroty olympiády profesor Fakulty chemie Moskevské státní univerzity V. G. Nenaidenko. V metodické komisi olympiády, která odpovídá za každoroční přípravu souboru řešení, jsou profesoři a učitelé z předních univerzit, učitelé chemie ze středních škol zúčastněných zemí a také studenti a postgraduální studenti - včerejší vítězové Mendělejevových olympiád .

Literatura

  1. Lunin V. V., Nenaidenko V. G., Ryzhova O. N., Kuzmenko N. E. Chemie XXI století v problémech mezinárodních Mendělejevových olympiád / Ed. V. V. Lunina. - M . : Nakladatelství Mosk. un-ta: Nauka, 2006. - 384 s. — ISBN 5-211-05217-X .
  2. Reshetova M. D., Churanov S. S. Z historie Mendělejevových olympiád // Moderní trendy ve vývoji chemického vzdělávání: práce s nadanými školáky / Ed. Akademik V. V. Lunin. - M. : Moskevské nakladatelství. un-ta, 2007. - S. 137-145. - ISBN 978-5-211-05438-7 .

Odkazy