Studentské útoky na školy

Ozbrojené útoky ve vzdělávacích institucích nebo školní střelba (z anglického  school shooting  – „school shooting“) – použití ozbrojeného násilí na území vzdělávacích institucí (zejména proti studentům), velmi často přecházející v masakry .

Útočné střelné zbraně se běžněji používají v zemích, kde je jejich držení méně legálně omezeno, jako jsou Spojené státy ( 1999 Columbine High School ). V zemích s přísnějšími právními omezeními držení střelných zbraní, jako je například Japonsko ( škola Ikeda, 2001 ), se k útokům nejčastěji používají čepelové zbraně , ale zároveň umírá neméně lidí, protože překvapením útoku lidé jsou paralyzováni strachem. Ke stejným účelům lze použít i podomácku vyrobenou bombu ( škola "Bat", 1927 , ve škole č. 20 Gysk z Moldavské SSR ), plamenomet a další druhy zbraní.

Na rozdíl od podobných útoků ve více či méně uzavřených skupinách (např. v případech střelby kolegů ), při útoku na vzdělávací instituce často nejsou cíle útočníků specifikovány, v důsledku čehož se střelba ukazuje jako chaotická. Zvažovaný jev je třeba odlišit od teroristických útoků s použitím různých typů zbraní (jako je zabavení školy v Beslanu ).

Geografie

Ve světě

Spojené státy jsou na prvním místě na světě v masovém zabíjení ve vzdělávacích institucích [1] . Jeden nejvíce notoricky známý byl incident u Columbine střední školy blízko Littletona , Colorado [2] . V úterý 20. dubna 1999 studenti této školy Eric Harris a Dylan Klebold zastřelili v areálu školy 13 lidí a oba spáchali sebevraždu, čímž se počet obětí zvýšil na 15. Na základě těchto událostí vznikl celovečerní film " Elephant “ byl natočen, oceněný nejvyšším oceněním na filmovém festivalu v Cannes .

Masové zabíjení ve vzdělávacích institucích jsou známé v Kanadě ( na Centennial School v Bramptonu, 1975 ; na Polytechnic School of Montreal, 1989 ; na Concordia University v Montrealu, 1992 ; na La Loche School, 2016 ), Finsko (v Yokela , 2007 rok ; v Kauhajoki, 2008 ), Německo ( na Gutenbergově gymnáziu v Erfurtu, 2002 ; na Albertwil-Realschule School ve Winnendenu, 2009 ), Ázerbájdžán ( v Baku, 2009 ) a v mnoha dalších zemích světa. V Japonsku je držení střelných zbraní přísně omezeno zákonem, proto se pro páchání masakrů, a to i ve vzdělávacích institucích, místo toho používají zbraně s ostřím, nejčastěji obyčejné nože (například masakr v Ósace, 2001 ; v Akihabaře, 2008 ; v Sagamihare, 2016 ) [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] .

Rusko

Masakry ve vzdělávacích institucích v Rusku byly po dlouhou dobu extrémně vzácné [9] [10] [11] .

V Sovětském svazu nebyly útoky na školy hlášeny a existuje jen málo důkazů o tom, zda k nim došlo [12] . 4. dubna 1950 vojenský instruktor z nešťastné lásky spustil výbuch ve škole v Gysku ( Moldavská SSR ). Pak zemřelo 24 lidí [13] . února 1958 v Lyamino ( Permské teritorium ) zahájil opilý komsomolský organizátor palbu na lidi na území cvičného závodu, kde byly podniky a stavební škola. 7 studentů školy bylo zabito, 6 bylo zraněno [14] [15] . V 90. letech byl všeobecně znám pouze jeden takový zločin – ve škole Kamyshin v roce 1997.

Média často píší, že k prvnímu případu „školní střelby“ na území moderního Ruska došlo v roce 2014 v Moskvě [16] [17] . K dalšímu známému případu došlo v roce 2017 v Ivanteevce , ale pouze 4 lidé byli zraněni. Po roce 2018 byly útoky častější. V lednu 2018 byly v Rusku během jediného týdne zaznamenány dva podobné případy: v permské škole dva teenageři pobodali nožem 12 studentů, učitele a jeden druhého, přičemž se pokusili spáchat sebevraždu [18] , a v Ulan -Ude teenager ozbrojený sekerou způsobil zranění pěti školákům a učiteli, zapálil třídu a pokusil se spáchat sebevraždu [19] . V dubnu téhož roku ve Sterlitamaku teenager pobodal nožem studenta a učitele, zapálil třídu a pokusil se o sebevraždu . Později došlo k masakrům na Kerch Polytechnic College v Kerchu (2018), na Amur College of Construction and Housing and Utilities (2019), na gymnáziu č. 175 v Kazani (2021), na Perm State University v Permu (2021) a ve škole č. 88 v Iževsku (2022). Také ve Volsku se v květnu 2019 teenager pokusil zapálit školu a sekerou zranil školačku a v Serpukhově spustil absolvent gymnázia na území kláštera výbuch, který zranil 13 lidí, včetně samotného útočníka . Incidenty v Permu (2018), Ulan-Ude, Sterlitamaku, Volsku, Ivanteevce a Kerchu jsou také známé tím, že jsou spojeny s napodobovacími vrahy z Columbine School.

Kriminologické aspekty

Ve Spojených státech jsou akty nemasového násilí (bez použití střelných zbraní, s použitím ostrých zbraní , stejně jako ty, které jsou spojeny s akcemi skupin organizovaného zločinu ) relativně běžnější v řadě hustě osídlených oblastí. Městské školy – zejména ty v chudých čtvrtích – jsou mnohem pravděpodobněji než jiné dějištěm závažných zločinů proti této osobě. Během roku 1997 byl spáchán alespoň jeden závažný trestný čin v 17 % škol v chudých oblastech, ale v 11 % škol ve městě jako celku, v 10 % venkovských škol a pouze v 5 % škol na předměstí [20] . Mimo Spojené státy však může mít zabíjení školáků svá národní či náboženská specifika, jako tomu bylo v případě teroristického útoku na ješivu Merkaz HaRav .

Méně časté jsou útoky žen s více oběťmi [21] . Zejména ženy zřídka volí zabíjení střelnými zbraněmi (častější jsou jedy). Mezi útoky žen patří například vraždy na základní škole v Clevelandu , na Alabamské univerzitě v Huntsville , na základní škole Winnetka další.

Ve Spojených státech jsou střelby ve školách považovány za vážný veřejný problém [22] . Komplexní studie provedená americkou tajnou službou [23] ukázala, že je nemožné přesně identifikovat určitý typ školáků náchylných k tomuto druhu kriminality. Charakteristika potenciálního masového vraha, pokud by to bylo možné, by musela popisovat příliš mnoho různých lidí a co je nejhorší, nebylo by možné s její pomocí potenciálního vraha vyčlenit. Někteří z těch, kteří později zmasakrovali své spolupraktikující, žili s oběma rodiči v téměř dokonalých amerických rodinách. Některé byly adoptované děti nebo děti rozvedených rodičů. Většina z těchto dětí měla blízké přátele, i když někteří z pachatelů byli samotáři. Řada odborníků, např. Alan Lipman, varuje před závažnými nedostatky ve způsobu identifikace potenciálních masových vrahů, který je založen na rozboru osobnostních rysů dítěte [24] .

Sestavení psychologického profilu pro studenta může být sice přílišné zjednodušení, nicméně tato studie poskytuje určité společné rysy, které jsou charakteristické pro školáky, kteří se dopouštěli masakrů ve školách. "Studie ukázaly, že takoví vrazi jsou pomalí." Plánují do budoucna. Dostanou zbraně. Tyto děti jdou dlouho a záměrně k páchání násilí a tento jejich způsob lze pozorovat“ [25] . Katherine Newman z Princetonské univerzity poukazuje na to, že takoví vrazi nejsou ve své podstatě samotáři – chtějí komunikovat, ale nemohou vstoupit do kolektivu; navíc mohou o svých násilných plánech mluvit, v některých případech často a dlouho.

Mnoho takových vrahů následně oznámilo vyšetřovatelům tajné služby, že se uchýlili k násilí kvůli pronásledování ze strany svých spolužáků a také kvůli jejich odcizení od kolektivu. Americká tajná služba nabádá dospělé, aby na dítěti nehledali žádné charakteristické rysy, ale dívali se na jeho chování – podle novináře Billa Dedmana , je třeba věnovat pozornost následujícímu [26] :

  1. co dítě říká
  2. trpí zášť, zažívá nespokojenost;
  3. co vědí jeho přátelé;
  4. zda má přístup ke zbraním;
  5. zda je ponořen do deprese , zda je v depresi.

Vladimir Putin na své výroční tiskové konferenci na konci roku 2021 spojil „tragédie ve školách“ s nedostatečnou kontrolou mezinárodních sociálních sítí ze strany národních států a vyjádřil svůj souhlas s opatřeními, jejichž cílem je otevřít jejich zastupitelské úřady v Rusku, aby se podřídily vnitrostátní právní předpisy [27] .

Dopad na společnost

Střelba na školáky je vzácná, ale přitahuje velkou pozornost médií [28] . Existují však výjimky: například v lednu 2018 závěrečné zpravodajské pořady ruské federální televize útoky školáků v Permu a Ulan-Ude zcela ignorovaly [29] [30] . V některých případech vedou ke změnám vzdělávací politiky v celé zemi, tyto změny se týkají kázně a bezpečnosti ve školách. Někteří badatelé řadí strach z vražd ve školách mezi projevy masových obav [31] .

Takové případy mohou také vést k celostátní diskusi o možných změnách zákonů o střelných zbraních [32] .

Vliv na napájení

Politici aktivně reagují na střelbu ve školách – v některých případech to úřady donutilo zpřísnit zákony o střelných zbraních. Americká národní střelecká asociace se tomu ale brání. Řada skupin prosazuje uvolnění státní kontroly nad střelnými zbraněmi, přičemž uvádí případy, kdy sám vrah přestal střílet a nespáchal sebevraždu, a poukazují na to, že zákaz nošení střelných zbraní ve školách připraví lidi o možnost postavit se pachateli [33] . Ilustrace posledního výroku může posloužit jako teroristický útok v ješivě „Merkaz ha-Rav“ , kde zločince nezastavila policie, ale jeden ze studentů Jicchak Dadon, který útočníka zastřelil vlastní zbraní. . Tento student nosil své zbraně diskrétně u sebe, aniž by porušil zákon. Při střelbě na studenty právnické fakulty Appalachian vytáhli dva studenti z auta pistole a zastavili pachatele, aniž by vystřelili. V jiných případech však střelbě nezabránila ani nezastavila ani přítomnost ozbrojených policistů.

Po masakru školáků v Dunblane ve Spojeném království byl přijat zákon zakazující obyvatelstvu vlastnit střelné zbraně s krátkou hlavní [34] .

Zbraně na obranu proti útokům

Některé oblasti Spojených států po mnoho let povolovaly držení střelných zbraní ve školních prostorách , aby se předešlo případným útokům nebo aby odolali zločinci. V roce 2008 se Harrold Independent School District v Texasu stala první vzdělávací čtvrtí ve Spojených státech, která umožňuje učitelům nosit do školy ve třídách střelné zbraně. Učitelé byli také povinni absolvovat speciální doplňkové školení v používání zbraní a také používat pouze speciální náboje s kulkami se sníženou odrazivostí [35] . V rozhodnutí Nejvyššího soudu v Utahu z roku 2006 bylo studentům na univerzitě v Utahu dovoleno tajně nosit ruční zbraně , pokud měli státní licenci [36] [37] .

Americký konzervativní časopis National Review Online tvrdí, že ačkoli je právo nosit zbraň ve vzdělávací instituci pro USA novinkou, osvědčilo se za mnoho let úspěšného používání v Izraeli a Thajsku [38] a může pomoci předcházet útokům na školy. .

Poznámky

  1. ↑ Hledat . Staženo 20. ledna 2018. Archivováno z originálu 4. září 2019.
  2. ↑ 1 2 Nejvýznamnější zločiny spáchané americkými teenagery , Kommersant č. 73 z 26.4.2000. Archivováno z originálu 4. srpna 2021.
  3. ↑ Struck, Dougu . Pobodání ve škole snižuje pocit bezpečí v Japonsku , The Washington Post  (9. června 2001). Archivováno z originálu 10. června 2001. Publikováno také online jako Snížený pocit bezpečí v Japonsku.
  4. ↑ Podezřelý může trpět poruchou osobnosti . Archivováno z originálu 20. února 2018. Staženo 25. července 2021.
  5. ↑ Podezřelý z masakru v Ósace Takuma není schizofrenik: psychiatr . Kyodo News (28. března 2002). Získáno 26. června 2017. Archivováno z originálu 5. dubna 2018.
  6. ↑ Smrt japonského vraha ze školy , BBC (28. srpna 2003). Archivováno z originálu 13. července 2012. Staženo 23. listopadu 2007.
  7. ↑ " Japonsko truchlí za školní oběti ." CNN . 10. června 2001. Staženo 5. února 2010.
  8. ↑ Oběti úmyslného zabití | údaje UNODC . Úřad OSN pro drogy a kriminalitu . Získáno 24. září 2021. Archivováno z originálu dne 26. července 2019. Tabulka „úmyslných obětí vražd, počty a míry na 100 000 obyvatel“. Lze vybrat roky 2000–2016. Může vybrat oblasti, podoblasti a země. Odkaz pod graf je na soubor Excel, který pokrývá roky 1990–2018 pro všechny země.
  9. ↑ Střelba ve škole v Rusku: V Kazani zabity děti a učitel , BBC News  (11. května 2021). Archivováno 11. května 2021. Staženo 22. září 2021.
  10. ↑ Ola Cichowlas pro AFP. Ruským městem otřásl vzácný kampusový masakr  . The Moscow Times (22. září 2021). Získáno 22. září 2021. Archivováno z originálu dne 22. září 2021.
  11. ↑ První „kolumbína“ v Jekatěrinburgu se objevila v 19. století. Historie gymnaziální střelby . 66.ru. _ Získáno 22. září 2021. Archivováno z originálu dne 24. června 2021.
  12. ↑ Alexander MILKUS. A v sovětských dobách nepřicházeli do škol se sekerou .... kp.ru (22. ledna 2018). Získáno 22. září 2021. Archivováno z originálu dne 24. září 2021.
  13. ↑ „Bylo nařízeno mlčet“: RT poodhalila závoj tajemství nad jedním z nejobskurnějších teroristických útoků v SSSR . RT v ruštině . Získáno 22. září 2021. Archivováno z originálu dne 25. května 2021.
  14. ↑ Komsomol pomstil stížnosti: v roce 1958 došlo k masakru v okrese Chusovsky, který byl skrytý . 59.ru (20. května 2021). Získáno 22. září 2021. Archivováno z originálu dne 24. září 2021.
  15. ↑ Případ masakru v kasárnách . www.kommersant.ru (22. dubna 2013). Získáno 22. září 2021. Archivováno z originálu dne 21. září 2021.
  16. ↑ Jak předcházet útokům na školy: co je to psychoprofylaxe . www.mk.ru _ Získáno 22. září 2021. Archivováno z originálu 17. srpna 2021.
  17. ↑ Tenkrát v Moskvě: jak teenager poprvé vystřelil ve škole . RBC . Získáno 22. září 2021. Archivováno z originálu dne 24. května 2021.
  18. ↑ Co se stalo v permské škole: boj nebo útok? - BBC News Ruská služba . Staženo 20. ledna 2018. Archivováno z originálu 12. února 2022.
  19. ↑ Útok na školu v Burjatsku: sedm zraněných - BBC News Russian Service . Staženo 20. ledna 2018. Archivováno z originálu 13. dubna 2019.
  20. ↑ Násilí a problémy s kázní na amerických veřejných školách, 1996-97. Archivováno 4. srpna 2021 na Wayback Machine // National Center for Education Statistics
  21. ↑ Proč jsou nejmasovější vrazi muži? Archivováno 4. srpna 2021 na Wayback Machine // HowStuffWorks
  22. ↑ "'Profiling' School Shooters" Archivováno 14. června 2021 na Wayback Machine . Přední linie. 17. března 2007. Staženo 17. března 2007.
  23. ↑ „Závěrečná zpráva a zjištění iniciativy Bezpečná škola“ (PDF). 1. května 2002.
  24. ↑ Hranice | Profilování školních střelců: Automatická textová analýza | Psychiatrie . Získáno 20. ledna 2018. Archivováno z originálu 4. srpna 2021.
  25. ↑ 'profilování' školních střelců | The Killer At Thurston High | FRONTLINE | PBS . www.pbs.org. Získáno 25. února 2017. Archivováno z originálu 14. června 2021.
  26. ↑ Bill Dedman, Deadly Lessons: School Shooters Tell Why, popis studie tajné služby. (15. října 2000) Chicago Sun-Times. 8. dubna 2006
  27. ↑ Velká tisková konference Vladimira Putina Archivována 24. prosince 2021 ve Wayback Machine 23. prosince 2021
  28. ↑ CNN (25. března 1998). Střelby ve školách mají vysoký profil, ale vyskytují se zřídka . Archivováno 22. dubna 2021 na Wayback Machine .
  29. ↑ Sergey Goryashko . Další agenda: proč ruská televize ignorovala útoky na školy Archivováno 9. listopadu 2020 na Wayback Machine BBC Russian Service , 22.01.2018
  30. ↑ Michail Zelenskij . „Život je vždy snazší, když rozumíte tomu, jak a co se děje“ Jak federální televizní kanály skrývaly informace o útocích ve školách před Rusy Archivní kopie ze 4. srpna 2021 na Wayback Machine Meduza
  31. ↑ Killingbeck, Donno. Role televizního zpravodajství při budování školního násilí jako „morální paniky.“ Archivováno 3. srpna 2019 ve Wayback Machine Journal of Criminal Justice and Popular Culture, 8(3) (2001) 186-202
  32. ↑ „Vládní sliby podniknout kroky po přestřelkách v Kauhajoki“ Archivováno 21. srpna 2009 na Wayback Machine . YLE. Staženo 23. září 2008.
  33. ↑ Diskuse o zdůvodnění zóny bez zbraní, 2007-2008. . Získáno 7. února 2011. Archivováno z originálu dne 4. srpna 2021.
  34. ↑ „Plánovaná novoroční zbraňová amnestie“ Archivováno 2. července 2008 na Wayback Machine . BBC novinky. 27. prosince 2002. Staženo 14. července 2009.
  35. ↑ James C. McKinley Jr.: „V texaské škole učitelé nosí knihy a zbraně“ New York Times, 28. srpna 2008
  36. ↑ „Zbraně na univerzitních kampusech povoleny v americkém státě Utah“ The Associated Press, v The International Herald Tribune, 27. dubna 2007 . Staženo 1. října 2017. Archivováno z originálu 17. listopadu 2014.
  37. ↑ „Nejvyšší soud v Utahu sestřelil zákaz zbraní na univerzitě v Utahu“ 9. září 2006, webové stránky Johna Lotta . Získáno 7. února 2011. Archivováno z originálu 6. prosince 2010.
  38. ↑ Dave Kopel: "Následuj vůdce: Izrael a Thajsko jdou příkladem tím, že vyzbrojují učitele." National Review Online, 2. září 2004
  Přejděte na položku Wikidata  Slovníky a encyklopedie
V bibliografických katalozích