Projektivní kresba muže

Projektivní kresba člověka  je kresebná projektivní technika vyvinutá Karen Mahover a zaměřená na objasnění subjektivního osobnostně zabarveného emočního světa subjektu [1] .

Historie vytvoření

Tato technika byla vyvinuta na základě testu Florence Goodenough „Drawing of a Man“, zaměřeného na diagnostiku úrovně intelektuálního vývoje u dětí pomocí analýzy detailů kreseb [2] . Studium získaných kreseb ukázalo, že ne vždy odrážejí intelektuální úroveň subjektů. Děti se stejným mentálním věkem často předváděly různé kresby. Postupně se tento postup začal stále častěji využívat pro klinické diagnostické účely a začal být nabízen subjektům všech věkových kategorií. Jednotlivé kresby se začaly studovat v kombinaci s asociacemi danými pacienty a také klinickými údaji.

Dalším zdrojem pro rozvoj metodologie je klasická psychoanalýza , která do projektivní metody zavedla hlavní vysvětlující kategorie, a to princip projekce jako obranného mechanismu a nevědomí . Proces interakce osobnosti se špatně strukturovaným podnětovým materiálem, který je subjektům nabízen v projektivních metodách, má z hlediska psychoanalýzy charakter projekce, tzn. vyvolávání nevědomých pudů, pudů konfliktů atd. Nastalo období, kdy se projektivní metody začaly oddělovat od svého psychoterapeutického původu a přecházely v samostatnou psychodiagnostickou metodu. Dosud existuje tendence vrátit tuto metodu do psychoterapeutické praxe, metody však prošly určitou modifikací: postup se stal formálnějším a vedle kvalitativní analýzy se začala používat i kvantitativní analýza [3] .

Postup

1. Navázání kontaktu. Pokud je technika prováděna v rámci patopsychologického vyšetření, je nutné změnit motivaci subjektu (neměla by existovat žádná motivace k vyšetření). Často, pokud je vyžadována série výkresů, je naplánována samostatná schůzka;
2. Subjektu je nabízen jeden list papíru (v přístupové zóně jsou další listy), tužka (obyčejná nebo/a barevná), guma;
3. Je dán pokyn: "Nakreslete osobu, kterou chcete." Jakékoli další otázky by měly být zodpovězeny vyhýbavě (například: „Kdokoli, nakreslete, co chcete“). Pokud člověk nakreslí portrét nebo obličej, pak je tato kresba odebrána a prý je žádoucí nakreslit postavu v plném růstu;
4. Psycholog zaznamenává celý proces kresby, komentáře předmětu, oblasti obtížnosti, neverbální reakce atd.;
5. Poté, co subjekt nakreslí první postavu, následuje druhá část instrukce: "Nakresli osobu opačného pohlaví." Je důležité určit, které pohlaví se objeví jako první a které jako druhé, to vyvolává otázku genderové identity, homosexuality, genderových vztahů;
6. Po skončení fáze kresby je proveden průzkum, během kterého jsou požádáni, aby popsali kresbu, jsou specifikovány podrobnosti (stáří, povolání, popis částí těla a další prvky kresby, které vypadají neobvykle, nesrozumitelně, vyčnívají) ;
7. Dále psycholog požádá, aby vymyslel příběh o nakreslených postavách. Můžete se například zeptat, co by se stalo, kdyby se tito dva lidé setkali;
8. Na konci jsou položeny objasňující otázky. Například: „Líbí se vám, jak to dopadlo? Kdo by tato osoba mohla být? Kdybyste ho potkali, co byste udělali? Jaké jsou jeho tři touhy? atd.

Principy analýzy

Myšlenka techniky spočívá v tom, že prostřednictvím obrazu nakresleného člověka je možné vyjádřit rysy sebevědomí, kresba odráží vnitřní prostor, je projekcí Já v tomto prostoru [4] .

Analýza vnímání a reakce na pokyny

• Parametr obsahu (zahrnutí jiných obrázků, nahrazení nebo zkreslení pokynů);
• Formálně-dynamický parametr (subjekt se může zaměřit na asociativní proces, na autoritativní označení dospělého, na úkol nebo na předměty);
• Dynamicko-časový parametr (subjekt může váhat, může být pro něj obtížné okamžitě zahájit úkol, nebo se naopak může objevit impulzivita).

Analýza kresby