Raynov, Timofey Ivanovič
| Timofej Ivanovič Raynov | ||
|---|---|---|
| Datum narození | 31. července ( 12. srpna ) 1888 | |
| Místo narození | S. Kolchevka Bessarabia , Ruská říše | |
| Datum úmrtí | 12. června 1958 [1] (ve věku 69 let) | |
| Místo smrti | ||
| Země | ruské impérium | |
| Vědecká sféra | filozof, historik , literární kritik , sociolog , pedagog | |
| Místo výkonu práce | ||
| Alma mater | Petrohradský polytechnický institut; Petrohradská státní univerzita | |
| Ocenění a ceny |
|
|
 Pracuje ve společnosti Wikisource | ||
Timofey Ivanovič Rainov (31. července (12. srpna), 1888, vesnice Kolchevka, Besarábská provincie Ruské říše - 12. června 1958, Moskva) - ruský sovětský filozof , literární kritik , historik vědy, sociolog , učitel .
Životopis
Studoval na Petrohradském polytechnickém institutu , studoval práva na Petrohradské univerzitě .
Člen první světové války. Koncem roku 1917 byl ze zdravotních důvodů propuštěn ze služby.
Po nastolení sovětské moci na Ukrajině vyučoval na pedagogických kurzech v Krivoj Rogu .
Od roku 1923 pracoval v knihovně Komunistické akademie v Moskvě, v letech 1924-1935 vedl oddělení bibliografických porad. Následně působil na Ústavu dějin přírodních věd a techniky , na Ústavu orientálních studií Akademie věd SSSR a vyučoval na Moskevské státní univerzitě .
Byl pohřben na Vvedenském hřbitově (17 jednotek).
Vědecká činnost
Oblastí vědeckého zájmu je filozofie , dějiny vědy, literární kritika , ekonomie a sociologie . Zvláštní pozornost věnoval dynamice rozvoje vědy, zvláštnostem stylu vědeckého myšlení charakteristickém pro konkrétní období a jejich vztahu k organizačním aspektům vědy. Raynov blíže než ostatní vědci, včetně J. D. Bernala , se přiblížil sociologickému přístupu ve studiu vědy; aplikoval statistické metody při analýze jak kvantitativního růstu vědy, tak obsahových aspektů jejího rozvoje.
Podílel se na sbírkách vydaných B. A. Lezinem , sdružujícím následovníky A. A. Potebnyi , - „Problematika teorie a psychologie kreativity“.
Raynovova díla jsou převážně filozofické povahy. Ve svých filozofických názorech navazoval na novokantovství zejména E. Macha .
Umělecká kritika a literární věda, práce o teorii a dějinách literatury T. Raynova jsou plné filozofických exkurzí. Idealistický charakter Raynovova filozofického bádání ovlivnil i jeho literární dílo.
Ocenění
- Řád rudého praporu práce (06/10/1945)
Vybrané publikace
- Teorie kreativity. Charkov, 1914;
- Kantova teorie umění ve spojení s jeho teorií vědy // Otázky teorie a psychologie kreativity. T. VI. Vydání 1 Charkov, 1915;
- K filozofickým názorům a pedagogickým metodám A. S. Lappo-Danilevského //ZhMNP. 1915. č. 3;
- Gončarovův "Útes" jako umělecký celek // Otázky teorie a psychologie kreativity. díl VII, Charkov, 1916;
- Leibniz v ruské filozofii druhé poloviny 19. století // Bulletin of Europe. 1916. č. 128;
- M. I. Karinsky // Bulletin Evropy. 1917. č. 9-12;
- K psychologii osobnosti a tvořivosti P. L. Lavrov. Str., 1922;
- Tyutchevova duchovní cesta. Petrohrad, 1923;
- Alexandr Afanasjevič Potebnya. Petrohrad, 1924;
- Odcizení akce (sociologické eseje) // Bulletin komunistické akademie. 1925. Knihy 13, 14, 15;
- Příroda v díle Korolenka, „Červonij Šlja“, 1927, č. 9-10;
- Estetika Tolstého a jeho umění, v So. "Estetika Tolstého", GAKhN, Moskva, 1929
- Vlnové fluktuace tvůrčí produktivity ve vývoji západoevropské fyziky v XVII a XIX století. 1929;
- Historie vědy v díle George Sortona // Socialistická přestavba a věda. 1932. Číslo 9, 10;
- O typu všestranného vědce // Socialistická přestavba a věda. 1934. Číslo 10;
- Průvodce objevy ve vědě // Socialistická rekonstrukce a věda. 1935. Číslo 9, 10;
- Věda v Rusku v XI-XVII století. M.-L., 1940.
Práce T. Raynova zůstaly nepublikovány: „Masově-kolektivistické problémy v ruské vědě v 50.–80. 19. století"; „Rytíř rudého paprsku. K psychologii kreativity K. A. Timiryazev“; „Esej o speciálním kurzu o dějinách vědy v 10.–17. století. na evropském západě.
Poznámky
- ↑ Library of Congress Authority (anglicky) - Library of Congress .
Odkazy
 Slovníky a encyklopedie | ||||
|---|---|---|---|---|
| ||||