Univerzita (z německého Universität , což zase pochází z latinského universitas - totalita, komunita) je vysokoškolská instituce , kde se připravují odborníci na základní a mnoho aplikovaných věd . Zpravidla také provádí výzkumné práce. Mnoho moderních univerzit funguje jako vzdělávací, vědecké a praktické komplexy. Univerzity spojují více fakult, které představují spojení různých oborů tvořících základ vědeckého poznání.
Někteří autoři považují za nejstarší univerzitu klášterní komplex a buddhistické vzdělávací centrum Nalanda , které existovalo v 5.-12. století v Indii [1] [2] .
V roce 855 v Konstantinopoli na základě dřívější školy státník Varda a vědec Leo Matematik (který se stal prvním rektorem školy) založili střední školu Magnavra . Vyučovala gramatiku , rétoriku a filozofii , stejně jako přírodní vědy – aritmetiku , geometrii , hudbu , astronomii a medicínu [3] [4] .
V 9. století se objevila univerzita v Salernu [5] , která existovala do roku 1861, a také literární školy ve Veliki Preslav a Ochrid [5] , založené bulharským carem Borisem I. (ve křtu Michael) [5] [6 ] [7] [8] .
Vznik univerzit ve středověku souvisí s rozvojem měst. Nejdříve v Evropě, v 11. století, vznikly v Itálii [9] . Byla zde otevřena Boloňská univerzita , původně škola , kde se právní normy vyvíjely na základě římského práva . Z několika klášterních škol vyrostla na konci 12. století pařížská univerzita .
Ve 12. století v Paříži , „ve šťastném městě, kde studenti převyšují domorodce“, vznikla katedrální škola, škola opatů sv. Genevieve a St. Victor a mnoho profesorů, kteří samostatně vyučovali „svobodná umění“, se spojili do jednoho sdružení – „Universitas magistrorum et scolarum Parisensium“. Univerzita byla rozdělena na fakulty : teologickou, lékařskou, právnickou a "uměleckou" a rektora nejlidnatější "fakulty umělců", kde se studovalo sedm "svobodných umění" : gramatika , rétorika a logika , aritmetika , geometrie , hudba a astronomie , stál v čele univerzity: všech ostatních fakultděkani . Pařížská univerzita se stává teologickým centrem Evropy, nezávislým na sekulárním dvoře a po upevnění svých práv ze strany papežství.
- [10]V roce 1117 již Oxfordská univerzita vyučovala studenty a podle historie po srážce profesorů a studentů s obyvateli Oxfordu v roce 1209 někteří učenci uprchli na sever, kde založili University of Cambridge . Kromě Cambridge ve století XIII. byla otevřena řada univerzit: v Salamance , Montpellier , Padově , Neapoli , Toulouse [11] [12] . Ve 14. století se objevily univerzity : ve Florencii ( studium generale - "obecná škola", 1321 ), v Praze ( 1348 ), v Krakově ( 1364 ), ve Vídni ( 1365 ), v Heidelbergu ( 1385 ), poté v Lipsku ( 1409 ). ), v Basileji ( 1459 ) atd.
Někteří autoři se domnívají, že rozšíření univerzit ve středověké Evropě bylo spojeno s reconquistou ve Španělsku , v jejímž důsledku arabské univerzity skončily na území křesťanských států, stejně jako s dobytím arabské Sicílie Evropany a s kampaněmi křižáků na východ, kde se seznámili s arabskou i byzantskou kulturou [13] [14] . Rané univerzity západní Evropy se těšily záštitě katolické církve a měly status katedrálních škol (jako Univerzita v Paříži) nebo Studium Generale (obecné školy). Později byly univerzity vytvořeny králi (pražská a krakovská univerzita) a městskými správami (univerzity v Kolíně nad Rýnem a Erfurtu ).
Vzdělávání na univerzitě bylo rozděleno do dvou etap. Na prvním z nich (3-4 roky) spočíval výcvik ve zvládnutí sedmi „volných umění“ . Pro začátek byl snaživý, aby se naučil psát a mluvit - musel ovládat trivium (z latinského trivium - trio, tři) , gramatiku , rétoriku a logiku . Již to stačilo k získání dobrého místa v městské správě nebo k výkonu funkce tajemníka-manažera v jakémkoli feudálním panství. Po absolvování trivia mohl student začít studovat kvadrium (z modu kvadrium - kvartér, čtyřka). To zahrnovalo takové disciplíny jako aritmetika , geometrie , hudba a astronomie . Je důležité si uvědomit, že v té době neexistoval jednotný vzdělávací program typický pro moderní univerzity. Studiosus mohl studovat jakýkoli předmět po libovolnou dobu. Školení se často protáhlo na mnoho let – studenti se stěhovali z jedné univerzity na druhou (díky společnému vyučovacímu jazyku – latině – pro ně prakticky neexistovaly hranice) při hledání vzácných knih nebo nejlepších profesorů; přerušili studium při získávání zaměstnání, aby ušetřili peníze na nový kurz atd.
Po zvládnutí sedmi „svobodných umění“ (a v některých případech i samotného trivia) mohl student přejít na druhý stupeň vzdělávání. Probíhala na jedné z vyšších fakult, která se zpravidla specializovala na jeden ze tří oborů: teologii, medicínu nebo právní vědu.
První vyšší vzdělávací institucí ve východní Evropě byla Ostrohská akademie , za jejíž založení se považuje rok 1576. V Číně je vzdělávací institucí podobnou univerzitě Hanlin Academy , otevřená v 8. století. V 18. století už univerzity vydávaly vlastní vědecké časopisy . Byly vyvinuty dva hlavní modely univerzity: německý a francouzský. Německý model vychází z návrhů Wilhelma Humboldta a Friedricha Schleiermachera ; univerzita podporuje akademické svobody , laboratoře a pořádá semináře .
Na francouzských univerzitách panuje přísný řád, administrativa řídí všechny aspekty činnosti. Až do XIX století. na evropských univerzitách bylo náboženství nejdůležitější součástí tříd, ale během 19. stol. její role se postupně zmenšovala. Univerzity zaměřené na vědecký výzkum a německý model, lépe přizpůsobený výkonu vědy, se nakonec rozšířil po celém světě více než francouzský. Zároveň se vysokoškolské vzdělání stávalo stále dostupnější pro širokou populaci. V Číně se objevily univerzity.
Ačkoli je každá univerzita organizována jinak, většina univerzit má správní radu, prezidenta, probošta nebo kancléře, alespoň jednoho viceprezidenta, prorektora nebo probošta a děkany různých divizí.
Všimněte si, že funkce a povinnosti prezidenta a rektora ( kancléře ) univerzity se často výrazně liší. Prezident univerzity obvykle má a vykonává převážně reprezentativní role, angažuje se na nejvyšší úrovni v získávání financí apod., zatímco rektor (kancléř) se zaměřuje na vědu a vzdělávání. Univerzita se obvykle skládá z několika fakult nebo kateder. Systém veřejných vysokých škol obvykle řídí Ministerstvo vysokého školství, které řídí finanční záležitosti, schvaluje změny v učebních plánech a nastiňuje další rozvoj národního vysokého školství. Mnohé ze světových veřejných univerzit však mají značnou autonomii v oblasti financí, výzkumu a pedagogiky. Soukromé vysoké školy provozují soukromé osoby a jsou do značné míry nezávislé na státu.
Navzdory politickým, ekonomickým a kulturním charakteristikám různých zemí a oblastí v rámci jedné země univerzity obvykle udávají tón výzkumu a učení, alespoň ve svém vlastním okrese. Většina univerzit vyhovuje a poskytuje nejen výuku různých oborů od přírodních věd , architektury a medicíny až po právo , společenské či sportovní vědy, ale i život svých studentů, včetně stravování, knihkupectví, bankovnictví, možnosti přivýdělku ve volném čase. čas, a dokonce i bary a diskotéky. Kromě toho mají univerzity knihovny, sportovní centra, studentská sdružení, počítačové učebny a laboratoře. Mnoho klasických univerzit má také vlastní botanické zahrady, astronomické observatoře, podnikatelské inkubátory a univerzitní kliniky. Mnoho zemědělských univerzit funguje jako vzdělávací, vědecké a praktické komplexy, které zahrnují vzdělávací a experimentální farmy, experimentální farmy, stanice pro výrobu a zpracování rostlinných produktů atd.
Některé univerzity jsou řízeny politickými nebo náboženskými osobnostmi, které ztěžují nebo dokonce zakazují výuku určitých koncepcí či oborů nebo (častěji) ukládají výuku jiných. Někdy existují národní nebo rasová omezení pro uchazeče a fakulty, stejně jako výzkum prováděný na univerzitě .
Na sovětských univerzitách a ústavech bylo mnoho vyučovacích hodin věnováno studiu společenských věd , které byly vyučovány z hlediska marxismu-leninismu . Studium sovětské ideologie bylo povinné pro studenty všech specializací a bylo rozděleno do tří hlavních disciplín: vědecký komunismus , marxisticko-leninská filozofie a politická ekonomie sovětského typu , jejichž výuka byla kromě kurzů těchto disciplín samotných. také součástí mnoha dalších kurzů, například historie nebo ekonomie.
První univerzitou na území dnešního Ruska byla Königsbergská univerzita „Albertina“ založená v roce 1544 v dnešním Kaliningradu .
V roce 1724 byla vytvořena a v roce 1766 uzavřena Akademická univerzita v St. Petersburg (působící jako součást Petrohradské akademie věd ). Někteří sledují jeho činnost po roce 1766, navazují na gymnázium otevřené na jeho základě v roce 1783, pedagogický institut (1804), hlavní pedagogický institut a Petrohradskou univerzitu , považující ji za první ruskou univerzitu.
Prvním vzorkem univerzitní formy klasické pro Rusko byla Moskevská univerzita založená v roce 1755 [15] .
V 1755 Imperial moskevská univerzita byla založena . Dekret o jeho vzniku 24. ledna ( 4. února 1755 ) podepsala císařovna Elizaveta Petrovna [16] .
Celkem bylo v historii Ruské říše jedenáct císařských univerzit.
V říjnu 1917 bylo v Rusku 11 univerzit, z toho 2 (Saratov [31] a Perm, zřízené již výnosem prozatímní vlády Ruska ze dne 1. července 1917 [32] , a proto je nelze považovat za „ Imperial" ) nemají plné složení fakult [15] .
Na univerzitách byly zpravidla 4 fakulty: historická a filologická, fyzikální a matematická, právnická a lékařská.
V Ruské federaci existuje několik typů veřejných univerzit : federální univerzity , národní výzkumné univerzity , regionální vlajkové univerzity a také univerzity se zvláštním statutem ( Moskevská státní univerzita a St. Petersburgská státní univerzita ).
Dnes v Rusku existuje poměrně málo nestátních univerzit. První soukromou univerzitou v zemi byla Rusko-americká mezinárodní univerzita v Moskvě . V podstatě poskytují vzdělání v profesích, které nevyžadují nákup drahého vybavení: ekonomie, právo, psychologie.
Vysoké školy v Rusku se od sebe výrazně liší, pokud jde o kvalitu vzdělávání, efektivitu [33] a poptávku mezi uchazeči [34] .
Zákon „O vzdělávání v Ruské federaci“, který vstoupil v platnost 1. září 2013, umožnil vzdělávacím organizacím vytvářet svá oddělení na bázi průmyslových podniků [35] . V letech 2013-2016 však v Rusku tohoto práva využila pouze jedna „firemní univerzita“ a začala poskytovat vysokoškolské vzdělání – v roce 2013 byla ve Verkhnyaya Pyshma ( Sverdlovská oblast ) založena Technická univerzita UMMC . V roce 2014 pod ním bylo otevřeno Výzkumné centrum [36] .
Kino:
písně:
TELEVIZE:
![]() |
| |||
---|---|---|---|---|
|