Frolov, Anatolij Arkadijevič

Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od verze recenzované 29. října 2019; kontroly vyžadují 54 úprav .
Anatolij Arkaďjevič Frolov

Projev na Makarenkovských čteních ve Vladimiru (konají se od 1. do 5. dubna 2015)
Datum narození 31. října 1927 (94 let)( 1927-10-31 )
Místo narození S. Ermija (Permská oblast), SSSR
Země  SSSR → Rusko 
Vědecká sféra pedagogika
Místo výkonu práce Univerzita Minin
Alma mater Filologická fakulta Moskevské státní univerzity
Akademický titul doktor pedagogiky (1987)
Studenti d.p.s. Ilaltdinova E.Yu. ,
k.p.s. Aksenov S.I.
Známý jako badatel pedagogiky A. S. Makarenko a jeho následovníci v Rusku i ve světě jako celku, zastánce a propagátor jeho výchovné pedagogiky
Ocenění a ceny
Cena vlády Ruské federace v oblasti vzdělávání - 2017

Anatolij Arkaďjevič Frolov (narozen 31. října 1927, c. Ermia , Permská oblast) je ruský vědec a učitel , významný ruský badatel v oblasti pedagogiky Anton Semjonovič Makarenko , historie vzdělávacích institucí vytvořených a vedených jím a jeho následovníky. předních Makarenkových učenců své doby. Doktor pedagogických věd, profesor. Zakladatel a mnoho let vedoucí výzkumné laboratoře „Vzdělávací pedagogika A. S. Makarenko“ na Univerzitě Minin, vedoucí vědecké skupiny pro přípravu encyklopedického publikačního projektu „A. S. Makarenko. Škola života, práce a vzdělávání“ v 9 svazcích, oceněná v roce 2017 Cenou vlády Ruské federace v oblasti vzdělávání. Vedoucí mezinárodní vědecké školy v oboru Makarenko studies. Čestný prezident Mezinárodního sdružení Makarenko.

Stručný životopis

Frolov Anatoly Arkadyevich, se narodil 31.10.1927 v obci. Ermia , oblast Perm

V roce 1943 byl vojenským instruktorem na Ermijevově škole. V letech 1944-1945 sloužil jako svobodník v sovětské armádě. Po válce - inspektor dětského pokoje policie ve městě Kirov , oblast Kaluga, studuje na noční škole.

1953-1958: student filologické fakulty Moskevské státní univerzity. M. V. Lomonosov. Vychovatel-učitel internátní školy č. 12 v Moskvě.

1960-1964: učitel, ředitel studia průmyslového výcviku, ředitel Donskoyské školy na území Stavropol, postgraduální student - korespondenční student.

1964 - Obhajoba disertační práce (Psychologická sekce Filosofické fakulty Moskevské státní univerzity). Práce v Pedagogickém institutu Stavropol, Lipetsk, Arzamas, Gorkij - Nižnij Novgorod /prof./.

1987 - obhajoba jedné z prvních Makarenkových doktorských disertačních prací v oboru pedagogika v SSSR (Akademie Ministerstva vnitra SSSR).

Od roku 2003 - vědecký konzultant výzkumné laboratoře Národní státní pedagogické univerzity "Vzdělávací pedagogika A.S. Makarenko".

Makarenko studuje

Zájem o komplexní studium pedagogického dědictví A. S. Makarenka mezi domácími učiteli vznikl již v prvních letech úspěšné činnosti Kolonie pojmenované po Gorkého a po vydání „Pedagogické básně“ a dalších děl A. S. Makarenka byla po mnoho let stabilně zachována. Simon Soloveichik navíc v kapitole „O Makarenkovi“ své slavné knihy „Hodina učňovství“ poznamenal jako určitý paradox, že pokud zájem o dědictví většiny učitelů minulosti po desetiletí z přirozených důvodů slábne, pak spory a diskuse kolem pedagogického dědictví A. S. Makarenka se často jen vyostřuje, což zjevně ukazuje na existenci dlouhodobých chronických potíží a rozporů v systému světové a domácí výchovy a osvěty, které z nějakého důvodu nelze vyřešit samy o sobě, a zkušenost Makarenka a jeho následovníků to velmi rozhodně připomíná.

Někomu se tato osoba zdá jednoduchá a srozumitelná, jiným - skvělá a tajemná. Američané se snaží pochopit „tajemství sovětského Ruska“ z děl Makarenka.

Žádný z ruských učitelů nevzbudil takovou pozornost po celém světě jako Makarenko. A tady je to úžasné:

v průběhu let spory o Makarenka, o to, jak mu porozumět, jak využít jeho zkušeností, neutichají, ale zesilují.

Dnes je těžké být učitelem, aniž byste definovali svůj postoj k Makarenkové.

Simon Soloveitchik . Makarenko (kap. 19 z knihy "Hodina učení"). [jeden]

Přesto se v 60. letech vedení sovětské pedagogiky domnívalo, že pedagogické dědictví A. S. Makarenka je již plně prostudováno, a proto „již není radno studovat příslušnou problematiku“, a proto obhajoby doktorských disertačních prací o studiích Makarenka v r. SSSR nebyl uskutečněn několik desetiletí.

Teprve s vyhlášením perestrojky se znovu objevila možnost oficiální obhajoby doktorských disertačních prací na Makarenkových studiích a první dvě doktorské disertační práce v SSSR v této oblasti byly konečně povoleny k obhajobě. V roce 1986 byl prof. V. V. Kumarin [1928-2002] (na téma "Metodologické problémy teorie výchovy v dílech A. S. Makarenka" [2] ), a o rok později, v roce 1987 v Gorkém - A. A. Frolov.

Na návrh A. A. Frolova byla na Gorkého pedagogické univerzitě vytvořena výzkumná laboratoř „Vzdělávací pedagogika A. S. Makarenka“ a po mnoho let vedl velkou výzkumnou práci zaměřenou na studium pedagogického dědictví A. S. Makarenka. Nyní je A. A. Frolov vědeckým konzultantem této laboratoře a její student, spolupracovník a následovník Anatolije Arkaďjeviče, doktorky pedagogických věd, docentka Elena Yuryevna Ilaltdinova, je vedoucí laboratoře.

Hlavní směry výzkumu

V průběhu času se před laboratoří (a šířeji - vědecká škola Makarenko studuje pod vedením prof. A. A. Frolova) vyvinuly následující oblasti:

Je třeba poznamenat, že se jedná o jednu z pouhých dvou ruských výzkumných laboratoří na Makarenkových studiích (druhá je v Moskvě) a tří (včetně čeljabinské laboratoře související se systémem odborného vzdělávání) v zemi jako celku.

Celkem A. A. Frolov, včetně spoluautorů s laboratorními pracovníky, domácími i zahraničními kolegy ve studiích Makarenko, publikoval více než 300 vědeckých prací a učebnic, z nichž jednou z nejdůkladnějších je 9dílná encyklopedie „A. S. Makarenko. Škola života, práce a vzdělávání“ v 9 svazcích, oceněná v roce 2017 Cenou vlády Ruské federace v oblasti vzdělávání [3] .

Mezinárodní spolupráce

Zajímavou oblastí výzkumu A. A. Frolova a kolegů je studium zkušeností stoupenců pedagogiky A. S. Makarenka v zahraničí. Laboratorní tým za účasti A. A. Frolova vydal řadu knih o srovnávacím studiu Makarenkovy pedagogiky a řady známých sociálních a pedagogických hnutí a praktik v Brazílii, Izraeli, Itálii, Japonsku, Německu, USA a ostatní země. O aktuálnosti a novosti těchto studií svědčí zejména to, že zástupci řady zahraničních univerzit, jako Terje Halveson, doktor pedagogiky, profesor (Norsko), Kuwabara Kiyoshi, doktor pedagogiky, docent Hokkaidó Pedagogická univerzita (Japonsko), Andrew Sutton, doktor pedagogiky (Birmingham, UK) s Frolovovou laboratoří dlouhodobě spolupracuje. Jiní, například pracovníci německé laboratoře „Makarenko-Referat“ G. Hillig , badatel italského původu Emiliano Mettini a další se zcela pravidelně, osobně i v nepřítomnosti, účastnili a účastní řady konferencí a sympozií o Makarenkových studiích. držená laboratoří na bázi Minin University. Pokud je to možné, jsou udržovány vědecké vazby s dalšími učenci Makarenko z Ukrajiny.

Mezinárodní akce Makarenko

Výchovná a pedagogická činnost

Pracovníci laboratoře "Výchovná pedagogika A. S. Makarenko" za přímé účasti prof. A. A. Frolova byly na Minin University připraveny a přečteny následující školicí kurzy:

Pod vědeckým vedením prof. A. A. Frolov, obhájeno bylo 10 kandidátských a 2 doktorské disertační práce.

Knihy a brožury

Makarenkovskaja Encyklopedie

A. S. Makarenko: škola života, práce, vzdělání. Naučná kniha o historii, teorii a praxi školství. V 9 svazcích. Nižnij Novgorod, 2007—2017

TAK JAKO. Makarenko: škola života, práce, vzdělání (seznam svazků encyklopedie)

Disertační práce

Srovnávací Makarenko studie (moderní zahraniční zkušenosti)

Návody

Fav. články

Redakční činnost

Poznámky

  1. ↑ Soloveichik S.L. The Hour of Apprenticeship Archived 29. října 2019 na Wayback Machine . M .: Dětská literatura, 1986, s. 181-182.
  2. ↑ Metodologické problémy teorie výchovy v dílech A. S. Makarenka: disertační práce ... doktor pedagogických věd: 13.00.01. - Moskva, 1986. - 335 s. : nemocný. Archivováno 26. listopadu 2019 v katalogu Wayback Machine RSL .
  3. ↑ Nařízení ze dne 9. srpna 2017 o udělení Ceny vlády Ruské federace za rok 2017 v oblasti vzdělávání s titulem „Laureát Ceny vlády Ruské federace v oblasti vzdělávání“ zaměstnancům státu Nižnij Novgorod Vysoká škola pedagogická. Kozma Minin, Ph.D. A. A. Frolov, Ph.D. S. I. Aksenov a Ph.D. E. Yu.Ilaltdinova Archivní kopie ze dne 29. listopadu 2020 na Wayback Machine pro cyklus děl „A. S. Makarenko. Škola života, práce, vzdělání: učebnice historie, teorie a praxe výchovy“

Viz také

Odkazy