Agreje

Agrezhe ( francouzsky  agrégé - partner; přijat do společnosti ) - titul ve Francii a frankofonní Belgii , opravňující vyučovat na střední odborné škole a na přírodovědných a humanitních fakultách vysokých škol [1] .

Obecné informace

Akademický titul agreje byl zaveden v roce 1808 jako součást vzdělávacích reforem prvního císařství provedených Napoleonem I. ve Francii . Její držitelé mají právo vyučovat na lyceích , vyšších odborných školách a na přírodovědných a humanitních katedrách vysokých škol [2] .

V hierarchii francouzského vzdělání je stupeň agreje vyšší než licenciát , ale nižší než mistr [3] .

Kvalifikace

Pro získání titulu agreje musí uchazeč absolvovat vysokoškolský kurz, to znamená získat bakalářský titul a složit soutěžní test nazvaný Agrégation , který se skládá z řady dodatečných zkoušek ze zvolené specializace a zpravidla psaní a obhajoba disertační (disertační) práce [4] .

Příklad soutěžního testu z filozofie

Soutěž o titul agréje z filozofie se skládá ze tří písemných a čtyř ústních zkoušek.

První písemná spočívá v napsání „filosofické eseje“ na volné téma. U druhé zkoušky je téma eseje vybráno z programu. Takže v roce 1994 byl tématem koncept "Míra", v roce 1993 - "Práce", v roce 1992 - "Smyslný", v roce 1991 - "Právo". Třetí zkouškou je komentář k danému textu [3] .

Ústní testy se skládají ze dvou "lekcí" a výkladu dvou textů - jednoho ve francouzštině a druhého ve zvoleném cizím jazyce (řečtina, latina, němčina, angličtina, arabština). V roce 1991 ústní zkoušky nabízely témata: "Autorita", "Čistota citů", "Proč být sběratelem?", "Hospodářská a politická", "Ekologie: věda nebo ideologie?", "Heuréka!", "Matematické vědy a realita “, „Dovolená“, „Nesobectví“, „Intimní deník“, „Co nás učí zvířata?“, „Běda poraženým“, „Koncept naivního umění“, „Je nemoralismus politiky nevyhnutelný?“ atd. [3]

Aktuální stav

Stupeň agreje je žádoucí, ale ne nezbytnou podmínkou pro zastávání učitelských pozic. Neodpovídá boloňskému procesu , má distribuci pouze ve Francii a Belgii. Zejména pro Francii je však její role významná. Získání tohoto titulu je hlavním způsobem reprodukce učitelského sboru na středních i vysokých školách v právu, ekonomii, politologii a managementu a zůstává základním kamenem filozofického vzdělání. Statisticky nejrychleji profesně rostou právě nositelé stupně agreje [3] .

Viz také

• Vzdělávání ve Francii

Poznámky

1. ↑ Komlev N. G. Slovník cizích slov. — M.: EKSMO-Press, 2006. — 672 s. 5000 kopií ISBN 5-699-15967-3
2. ↑ Velká sovětská encyklopedie , M .: "Sovětská encyklopedie" , 1969-1978
3. ↑ 1 2 3 4 Charles Soulier (Soulié Charles). Anatomie filozofického vkusu  = Anatomie du goût philosophique // Logos . - 2004. - č. 3-4 (43) . - S. 123-170 . — ISSN 0869-5377 . Archivováno z originálu 4. března 2016.
4. ↑ Enseigner dans les class préparatoires, au collège ou au lycée et dans les établissements de creation : l'agrégation  (fr.)  (nedostupný odkaz) . Národní ministerstvo školství . Získáno 8. června 2018. Archivováno z originálu 5. září 2011.