Hračkářské zbraně jsou hračky , které napodobují skutečné zbraně, ale jsou určeny dětem na hraní. I když některé typy zbraní na hraní mohou být potenciálně nebezpečné, obecně jsou zdravotně nezávadné.
Vedoucí katedry pedagogiky a psychologie Fakulty primárního vzdělávání Státního pedagogického ústavu Pskov, psycholožka Natalya Lebedeva, v rozhovoru pro Pskov Information Agency (PAI) uvedla následující:
„... mnoho vojenských hraček nové generace je nebezpečných pro fyzické zdraví dítěte. Především se jedná o dětské zbraně s náboji a náboji, navíc váha mnoha hraček je taková, že při nárazu může dojít k vážnému zranění. V předškolním věku děti dostávají největší náboj a silné dojmy ze hry psychicky i po úrazech. V předškolním období se děti při agresivní hře navzájem straší zbraněmi, takové zděšení může mít v budoucnu nevratné následky. Děti navíc mohou mít strach, který se projeví v pozdějším věku. Některé děti jsou díky psychickým vlastnostem náchylné k agresi vůči ostatním, hra s vojenskými hračkami tento pocit u dětí umocňuje [1] .
Doporučila pořídit dětem plyšové hračky, jejichž dotek miminka uklidňuje, dále naučné stolní hry, stavebnice, kostky atp.
Nutno však podotknout, že ne každý s takovými výroky souhlasí. Zejména psychiatr Fuad Ismayilov nevidí nic špatného na hračkách s vojenskou tématikou :
... na tanky a pistole zpravidla hrají chlapci, kteří mají vlastnosti jako být obránce, být silný, být nadčlověk atd. Tyto vlastnosti se v budoucnu vyvinou v lásku k vlasti, ochranu slabších atd. ....
Fuad Ismayilov poznamenal, že hlavní vliv na formování dítěte má psychologické „klima“ v rodině a ve škole [2] .
7. září byl vyhlášen Světový válečný den zničení hraček [3] .