Kritická pedagogika

Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od verze recenzované 27. ledna 2022; ověření vyžaduje 1 úpravu .

Kritická pedagogika je vzdělávací filozofie a sociální hnutí založené na aplikaci kritické teorie v oblasti výchovy . Zastánci kritické pedagogiky považují výuku za neodmyslitelně politický akt, odmítají neutralitu znalostí a trvají na tom, že otázky sociální spravedlnosti a demokracie jsou neoddělitelné od výuky a učení [1] . Cílem kritické pedagogiky je probudit kritické vědomí , založené na konceptu conscientização , který vyvinul Paulo Freire .

Poznámky

  1. Giroux, H., 2007. Utopické myšlení v nebezpečných časech: Kritická pedagogika a projekt vzdělané naděje. Utopická pedagogika: Radikální experimenty proti neoliberální globalizaci, s.25-42.