Pavel Ignatievič Rogov | |
---|---|
Datum narození | 11. (23. března), 1833 [1] |
Datum úmrtí | 21. května ( 2. června ) 1892 [1] (ve věku 59 let) |
Místo smrti | |
Země | |
Vědecká sféra | pedagogika [1] |
Místo výkonu práce | |
Alma mater | |
vědecký poradce | Karl Ivanovič Mai [1] |
Ocenění a ceny |
Pavel Ignatievich Rogov (1833-1892) - ruský učitel , publicista a historik , třídní inspektor I. kadetního sboru ; autor řady vědeckých prací. Úřadující státní rada .
Pavel Rogov pocházel z náčelnických dětí, narodil se 11. (23. března 1833). Studoval nejprve na farnosti Blagoveščensk a poté na okresních školách Sampsonjevského, středoškolské vzdělání získal na císařskou, odkud vstoupil napetrohradském gymnáziu3. St. [5] .
Byla to doba velkého zájmu o ruskou vyspělou společnost a Rogov, cítil touhu po vzdělávacích aktivitách, opustil svou specializaci a stal se učitelem ruského jazyka a historie v soukromých vzdělávacích institucích, zejména pro ženy. Na samém počátku své učitelské kariéry se podle Rogova sám stal jeho vůdcem a rádcem Karl Ivanovič Mai , ředitel soukromé petrohradské školy . Pod kouzlem této metropolitní školy se Rogov ukázal jako vynikající učitel-vychovatel, který uměl ve svých studentech probudit vědomí vlastní důstojnosti, uměl být ve vztahu k nim sám mužem a naučil je být lidmi. . Lidskost se projevovala ve všem [6] [5] .
Tehdy uměli ocenit učitele a ochotně prosazovali talenty v kariéře. O kvalitách mladého učitele se dozvěděla císařovna Alexandra Fjodorovna a 2. ledna 1865 byl jmenován třídním inspektorem v nově otevřeném institutu Alexandra Oryola . Zde se Rogov zcela věnoval práci. Tváří v tvář praxi výchovné práce v sobě tehdy rozvinul onen pohled na výchovu mládeže, kterému zůstal až za hrob věrný. Ve svém přesvědčení a ve svém způsobu jednání byl Rogov horlivým bojovníkem za humánní výchovu. Patřil do té galaxie inovativních učitelů, kteří byli vychováni pod vlivem článků Pirogova, Redkina, Ushinského, Stoyunina a dalších a zůstali věrní hezkým předpisům svých učitelů až do konce svého života [7] [5] .
V Orlu se Rogov nezdržel dlouho: 18. srpna 1866 byl na žádost propuštěn ze své funkce v ústavu a jmenován třídním inspektorem v Orlovském Bachtinském kadetním sboru . Bývalý asistent generála pobočníka Isakova, generál Korsakov, při prohlídce provinčního kadetního sboru upozornil na Rogova a pozval ho, aby sloužil na vojenském vzdělávacím oddělení v hlavním městě Ruské říše, městě Petrohradu. Od té doby, po dobu 26 let, se Pavel Ignatievich Rogov věnoval vzdělávací činnosti ve vojenských vzdělávacích institucích [8] [5] .
10. září 1866 nastoupil jako vychovatel do I. kadetního sboru v Petrohradě , kde byl tehdy ředitelem K. I. Baumgarten , 2. října 1867 byl schválen jako pomocný třídní inspektor, od srpna 1871 zde vyučoval dějepis, a 26. srpna 1873 byl jmenován do služby na 3. petrohradském vojenském gymnáziu (později Sbor kadetů Alexandra) jako třídní inspektor. Zde Rogov pracoval společně s F. K. Dieterikhsem a pod jeho vedením ; od 8. června do 15. srpna 1875 opravil místo ředitele Sboru [9] [5] .
Dne 6. srpna 1878 byl Pavel Ignatievich Rogov jmenován úředníkem pro úkoly třídy VII pod přednostou Hlavního ředitelství vojenských vzdělávacích institucí a 1. října 1878 byl opět jmenován na 1. vojenské gymnázium jako inspektor hl. třídy a v této pozici setrval až do své smrti [10] [5] .
30. srpna 1880 byl P. I. Rogov vyznamenán Řádem svatého Vladimíra 3. stupně [11] [5] .
15. května 1883 byl Pavel Ignatievich Rogov povýšen na aktivního státního rady [12] [5] .
Kolem roku 1890 se účastnil Komise pro vypracování obecného programu pro mimoškolní aktivity [5] .
Kromě svých aktivit ve vojenských vzdělávacích institucích Rogov hodně pracoval ve prospěch společnosti Froebel , která byla pod záštitou velkovévodkyně Ekateriny Mikhailovny : po dobu 11 let, od roku 1876 do roku 1887, byl členem rady. , a posledních sedm let a místopředseda této Společnosti, založené v roce 1870 z iniciativy Redkina , Voronova a Paulsona ; Šest let měl Rogov na starosti pedagogické kurzy Frebelových dívek, deset let se pod jeho přímým vedením posuzovaly rukopisy dětských příběhů zaslané do soutěže Frebelovy společnosti a vycházely oceněné příběhy. Sestavil také historický nástin prvního desetiletí činnosti Společnosti a poté následujících pěti let [13] [5] .
Ještě dříve, v roce 1873, jako člen Imperiální ruské technické společnosti , Rogov shromáždil finanční prostředky mezi výrobci a chovateli na školu pro dělníky a jejich děti a zorganizoval tréninkovou jednotku ve školách, které otevřela Technická společnost pro dělníky a jejich děti na Vasiljevského továrnu na rukávy a v průběhu roku měl na starosti tyto školy [14] [5] .
V roce 1874 zřídil výchovnou jednotku v sirotčinci Foundry-Tauridského kruhu a tři roky vedl studia v sirotčinci. Udělal také mnoho pro Vlasteneckou společnost ; jako člen poradního výboru Rogov na žádost velkovévodkyně Jekatěriny Michajlovny 14 let, od roku 1878 až do své smrti, cestoval po všech školách Společnosti, účastnil se zkoušek, psal zprávy o vzdělávacích záležitostech, na schůzích Společnosti v nepřítomnosti předsedy nahradil jeho místo [5] .
Rogovovo jméno je úzce spjato s rozkvětem Pedagogického muzea vojenských vzdělávacích institucí – tohoto celonárodního ruského publika. Od roku 1872 - od vernisáže a lidových čtení a Solného města byl pravou rukou V.P. Kokhovského . Do roku 1886 působil Rogov jako soudruh (zástupce) předsedy Stálého výboru muzea, aktivně se podílel na sestavování, přednášení lidových čtení v posluchárně muzea a jejich vydávání a sám přednášel o kultuře starověkého Egypta. ; předsedal, když byl Kochovský nemocný nebo nepřítomen, účastnil se debat, v komisích, ve výborech. Z jeho iniciativy vycházel po tři roky (1876-1878) pedagogický časopis „ Pedagogické muzeum “, věnovaný recenzním knihám a učebnicím, jakož i pedagogickým časopisům, ruským i zahraničním. Rogov byl jeden rok redaktorem tohoto časopisu a poslední dva roky byl vydavatelem, ale pod vlivem bouřlivých článků Leontieva a Katkova zájem o všechny druhy pedagogických inovací v ruské společnosti zeslábl a časopis byl uzavřen [15] [5] .
Podle jeho současníků zůstal Rogov celý život věrný sám sobě, názorům a přesvědčení, s nimiž vstoupil na pedagogickou dráhu. Mimořádná energie, důslednost při provádění určitých zásad, vždy prodchnutá lidskostí a láskou k pravdě, přísné nároky na sebe, přímost a čestnost ve vztazích s lidmi kolem - to jsou charakteristické rysy Rogovovy osobnosti. Takto o sobě řekl, když mluvil v den oslav svých 25 let služby v roce 1882:
„ Jako idealista a teoretik jsem kladl na život a lidi nemožné požadavky, hluboce a upřímně jsem věřil v pokrok, skláněl jsem se před respektem každého člověka k jeho lidské osobnosti; Jsem pevně přesvědčen, že kde není zákonnost, není úspěch, není úcta k jednotlivci; tam, kde není respektován jedinec, nedochází k důslednému, postupnému pokroku nutnému pro blahobytný život společnosti, pro její zdravý vývoj ... ... mám zásadní nedostatek: neumím se svými povinnostmi zacházet racionálně; Zacházím s nimi s citem “ [5] .
Podle autora „ RBSP “ I. Davidoviče Pavel Ignatievich Rogov nejen svědomitě vykonával své povinnosti: do každého podnikání, které podnikl, do něj vkládal duši, sblížil se s ním, jeho zájmy si vzal k srdci. Jako učitel a vychovatel neustále vštěpoval svým žákům lásku k vědění, rozvíjel v nich smysl pro povinnost a varoval je před lehkovážností, povrchností a snahou o kariéru. Jako kolega byl živým příkladem poctivého přístupu k podnikání a jako veřejně činný byl zarytým bojovníkem za myšlenku. Přes všechny své zásluhy se Rogov vyznačoval vzácnou skromností. Vždy se snažil najít nějaké mezery ve svých znalostech a byl velmi překvapen, když ho někdo považoval za sečtělého, znalého, všestranně vzdělaného člověka, kterým ve skutečnosti byl “ [5] .
Pavel Ignatievič Rogov zemřel 21. května (2. června) 1892 ve městě Petrohrad.
Kromě toho Rogov publikoval malé recenze knih ve výše uvedeném časopise „Pedagogické muzeum“ a v „Pedagogickém letáku“ vydaném během „ Čtení dětí “ (1879) [5] [3] .
Slovníky a encyklopedie |
|
---|---|
V bibliografických katalozích |