Safonová, Viktorie Viktorovna

Victoria Viktorovna Safonova (nar. 12. prosince 1946 ) je sovětská a ruská lingvistka , kulturoložka , učitelka , doktorka pedagogických věd , specialistka v oblasti metod výuky cizích jazyků, tvůrkyně koncepce a obecných teoretických základů sociokulturního přístupu výuka cizích jazyků. Profesor katedry lingvistiky, překladu a mezikulturní komunikace Fakulty cizích jazyků a regionálních studií Moskevské státní univerzity Lomonosova.

Generální ředitel Euroschool Research Center (od roku 1998). Od roku 1993 se účastní mezinárodních projektů pod záštitou Rady Evropy. Autor federálních osnov pro 1. až 11. ročník cizích jazyků a vzdělávacích a metodických celků pro 8. až 11. ročník škol s hloubkovým studiem cizího jazyka, v nichž byly myšlenky sociokulturní výchovy vtěleny pomocí cizí jazyk.

Vzdělávání

Střední školu č. 1 pojmenovanou po A. V. Kolcovovi absolvovala v roce 1966, v roce 1971 absolvovala katedru angličtiny na fakultě římsko-germánské filologie ((Voroněžská státní univerzita, Voroněžská státní univerzita)).

Odborná činnost

1972-1991 lektor, docent, vědecký pracovník na katedře anglické filologie, Voroněžská státní univerzita .

1991-1994 vědecký pracovník Laboratoře jazykového vzdělávání Moskevského institutu pro rozvoj vzdělávacích systémů.

1994-1998 vedoucí katedry cizích jazyků a kulturních studií Republikánského institutu pro pokročilá studia pedagogů.

od roku 1998 generální ředitel výzkumného centra "Euroshkola". [jeden]

od roku 1993 se účastní mezinárodních projektů pod záštitou Rady Evropy

od roku 1994 je předsedou sekce předškolní výchovy, středních škol, vysokých škol pedagogických a vysokých škol Vědecké a metodické rady pro cizí jazyky [2]

od roku 2013 je profesorem na katedře lingvistiky, překladu a interkulturní komunikace na Moskevské státní univerzitě Lomonosova. M.V. Lomonosov [3]

Vědecká činnost

Výzkumná činnost

V. V. Safonova vypracoval:

• koncepce a obecné teoretické základy sociokulturního přístupu k výuce cizích jazyků, ve kterých byly formulovány úkoly výuky norem interkulturní komunikace v cizím jazyce;
• vliv sociokulturního kontextu osvojování cizího jazyka na schopnost realizovat učební potenciál různých modelů jazykové výuky;
• využití sociokulturního přístupu k výuce cizích jazyků ve škole a na univerzitě, jeho socializační dopad na studium cizího jazyka jako akademické disciplíny. [4] ;

V. V. Safonova ve svých výzkumech často odkazuje na kontroverzní otázky kulturních studií [5] , mezi které patří:

• otázky struktury sociokulturní kompetence;
• problémy identifikace společných a charakteristických rysů sociokulturní kompetence při interpretaci faktů cizí kultury jedincem a při prezentaci domácí kultury v cizím jazyce v cizím kulturním prostředí;
• otázky popisu různých úrovní vlastnictví této kompetence z hlediska interkulturní komunikace.

Souběžně s vědeckou činností vede V. V. Safonova pedagogickou práci na vysokých školách v Moskvě (MSGU, MGU) a také v dalších městech a regionech Ruské federace.

Federální programy a výchovně-metodické komplexy

VV Safonova je autorem federálních osnov pro ročníky 1-11. podle zahraniční jazyky ​​[6] [7] a vzdělávací a metodické komplexy pro 8-11 buněk. školy s prohloubeným studiem cizího jazyka [8] [9] . Teoretická ustanovení sociokulturního přístupu k osvojování cizího jazyka byla zohledněna také při tvorbě národních standardů pro cizí jazyk jako vyučovací předmět na střední škole (2003), při budování nových vysokoškolských osnov a kurzů o metodice výuky cizích jazyků, při tvorbě nových vysokoškolských osnov a kurzů metodiky výuky cizích jazyků. a při vytváření příruček o kulturních studiích [10] pro školy a univerzity výuku cizího jazyka v kontextu dialogu kultur a civilizací;

Výukové a metodické celky v angličtině pro 8., 9., 10. a 11. ročník jsou sérií stávajících učebnic pro školy s hloubkovým studiem anglického jazyka. Je postavena se zaměřením na moderní principy výuky cizích jazyků. :

• cizojazyčný komunikativní rozvoj školáků v jednotě s jejich kognitivním, emocionálním a estetickým vývojem;
• cizojazyčné autentické materiály;
• propojený trénink hlavních typů řečové činnosti;
• zohlednění věkových zájmů a potřeb studentů v interkulturní komunikaci;
• zintenzivnění edukační cizojazyčné komunikace;
• zajištění didaktických podmínek pro sebevzdělávání školáků ve studiu cizího jazyka.

NRC "Euroškola"

Od roku 1998 je V. V. Safonova vedoucí Výzkumného centra Euroškola, které se zabývá výzkumem a testováním modelů bilingválního a politického kulturního rozvoje školáků, včetně mezinárodní, národní, regionální a školní složky jazykového a kulturního vzdělávání školáků. Výzkumné centrum Euroschool bylo vytvořeno za účelem zintenzivnění vědeckého výzkumu v oblasti výuky jazyků mezinárodní komunikace v kontextu dialogu kultur a civilizací a vytvoření inovativní metodologické a vzdělávací literatury nové generace zohledňující oba světové trendy. v rozvoji jazykového vzdělávání a národních úspěchů a priorit v humanitárním vzdělávání Rusko.

Výběrová bibliografie

• Safonova V. Evropská dimenze ve federálních programech dalšího vzdělávání učitelů základních škol v Rusku. - Španělsko: Rapport de L'atelier 17 Strasbourg, le 10 arni 1997. Rada Evropy., 1997.
• Safonova V. Cambridge English for Schools in Russia: Russian Companion Two One. — Melbourne: Drop, 2000.
• Safonova V. Cambridge English for Schools in Russia: Russian Companion One. — Melbourne: Drop, 1999.
• Safonova V. Cambridge English for Schools in Russia: Russian Companion. startér. — Melbourne: Drop, 2001.
• Safonova V. Cambridge English for Schools in Russia:: Russian Companion Three One. — Melbourne: Drop, 2002.
• Safonova V. CD-ROM American Potpourri: An American Sudies ELT Series. - Moskva: Kancelář anglického jazyka, Velvyslanectví USA, ​​2007. - 77 s.
• Safonova V. Integrace planetárního globalismu, etnických kultur a humanismu do jazykové pedagogiky. Abstrakty. Mezinárodní seminář „Stav a perspektivy výuky multikulturní školy“ před 21. stoletím. - Moskva, 1991.
• Safonova V., Sysoyev P. Národní paměť a milníky historie USA v památkách.
• Saphonová V. Rozvíjení povědomí studentů o evropské a národní identitě v jazykové třídě: kniha Euroresource. — Moskva: Mayak International, 1997.
• Saphonova V. Europages: ELT materiály //Rozvíjení povědomí studentů o „evropských a národních identitách: kniha Euroresource ESML . Workshop 7/95 "Definice osnov a hodnocení znalostí na konci vyššího sekundárního vzdělávání: rozmanitost a harmonie v cílech a přístupech k hodnocení" Graz, 19.-21. listopadu 1995, Štrasburk, 18.-19. července 1996. — Moskva: Mayak International, 1997.
• Saphonova V., Otten E. „Evaluace učebních materiálů pro bilingvní vzdělávání // Bilingvní vzdělávání na středních školách: Učení a výuka nejazykových předmětů prostřednictvím cizího jazyka // Zpráva o workshopu 12B/ 21.–26. dubna 1996. — Lucembursko: CE, CC-LANG, 1996.
• Saphonova V. Ruské zkušenosti s rozvojem národních a evropských identit // Rozvíjení povědomí studentů o „evropských a národních identitách: kniha Euroresource ESML . Workshop 7/95 "Definice osnov a hodnocení znalostí na konci vyššího sekundárního vzdělávání: rozmanitost a harmonie v cílech a přístupech k hodnocení" Graz, 19.-21. listopadu 1995, Štrasburk, 18.-19. července 1996. — Moskva: Mayak International, 1997.
• Saphonova V., Grom E., Sokolova N. Modul Ruská federace: Rozvíjení povědomí studenta o evropských a národních identitách v jazykové třídě // Sociální identita a evropská dimenze: interkulturní kompetence prostřednictvím studia cizích jazyků /Sestavil a upravil M. Byram, Planet MT - Strausbourg, Graz: Rada Evropy, Evropské centrum pro moderní jazyky. 2000. - 127-152.
• Saphonova V. O sociálně-kulturní interdisciplinární analýze v jazykové pedagogice: korejská lingvistika a korejské jazykové vzdělávání v SSSR,. — Soul, 1991.
• Safonova VV Anglický jazyk pro školy s hloubkovým studiem cizích jazyků (1.-4. ročník).//Programy vzdělávacích institucí. Druhý cizí jazyk. Anglický jazyk. Němec. Francouzština. Španělština. Angličtina pro školy s prohloubeným studiem cizích jazyků (1.-4. ročník) 1.-4. - M .: Vzdělávání, 1996.
• Safonov. VV anglický jazyk. volitelné předměty. Kulturní studia Velké Británie. Americká kulturní studia. 10-11 buněk. - M. : AST: Astrel: Keeper, 2007. - 172 s.
• Bim I. L., Safonova V. V., Shchepilova A. V. K výuce cizího jazyka v kontextu zavádění federální složky státního standardu všeobecného vzdělávání. // Nové státní standardy školního vzdělávání v cizím jazyce. — M .: AST-Astrel, 2004.
• Safonova V. V., Sysoev P. V. Současné trendy profilově orientovaného vzdělávání v Rusku a Velké Británii: Metodické sešity. Řada „Metody výuky cizích jazyků. Jazyková pedagogika ve schématech a tabulkách. - M .: Euroshkola, 2004.
• Safonova VV O bilingvním vývoji a obecných planetárních normách.
• Safonova VV Víceúroveň v jazykovém vzdělávání: celoevropské a národní přístupy. - M. : Euroshkola, 2008. - 108 s.
• Safonova V.V. Rozvoj komunikativní a řečové kultury žáků 8.-9. ročníku při studiu anglického jazyka (na materiálu TMC v angličtině V.V. Safonova, E.N. Solovova): Metodické sešity. - M. : Euroshkola, 2008. - 108 s.
• Safonova VV Sociokulturní aspekty moderního jazykového vzdělávání: metodické sešity. - M .: Euroshkola, 2004.
• Safonova VV Sociokulturní aspekty jazykového vzdělávání. - M .: Euroshkola, 2008. - 77 s.
• Safonova VV Cizí jazyky v mém životě.(Podklady pro sebehodnocení úrovně znalosti cizího jazyka v 8.-11. ročníku škol s prohloubeným studiem anglického jazyka). - M .: Euroshkola, 2001.
• Safonova V. V. Informační balíček založený na výsledcích rusko-britského projektu o zkoušce kurzů britské angličtiny pro použití v ruském systému primárního a sekundárního vzdělávání. - M. , 1997. - 50 s.
• Kuzmina L. G., Safonova V. V. Typologie sociokulturních chyb v anglicky psaném projevu ruských studentů. - S., 1998.
• Safonova VV Zkušenosti s bilingvním vzděláváním prostřednictvím mateřského a cizího jazyka: Abstrakty zpráv a vystoupení na konferenci. - M .: Euroshkola, 1999.
• V. V. Safonová, L. I. Maksimová, N. F. Meshchanová. Základní metodologické kategorie a pojmy. Výzkumné metody v jazykové pedagogice. - M .: Euroshkola, 2008. - 36 s.
• I. L. Bim, M. E. Biboletova, V. V. Kopylova, E. A. Makarchuk, V. V. Safonova a A. V. Shchepilova. Vzorové programy v cizích jazycích / // Nové státní standardy školního vzdělávání v cizím jazyce. — M .: AST-Astrel, 2004.
• Safonova V. V., Solovova V. N. Program primárního všeobecného vzdělávání v angličtině. - M. : AST-Astrel, 2006. - 47 s.
• Safonova V. V. Program v angličtině 10-11 buněk. pro školy s hloubkovým studiem AE. - M . : Vzdělávání, 2000. - 144 s.
• Safonova VV Program-metodické materiály. Cizí jazyky pro školy a třídy s hloubkovým studiem angličtiny, němčiny, španělštiny. Základní škola. - M .: Drop, 1998. - 128 s.
• Safonova V. V., Sysoev P. V. Programy komplexní školy. Anglický jazyk. Program volitelného předmětu "Americká kulturní studia". 10-11 tříd (úroveň profilu). - M .: Euroshkola, 2004.
• Safonova V. V. Programy komplexní školy. Anglický jazyk. Program volitelného předmětu „Britská kulturní studia“. 10-11 tříd (úroveň profilu). - M .: Euroshkola, 2003.
• Safonova VV Programy vzdělávacích institucí. Angličtina pro školy s hloubkovým studiem cizích jazyků. 5-9 tříd střední školy. - M. , 1996.
• Safonova VV Programy vzdělávacích institucí. Anglický jazyk. Škola s prohloubeným studiem cizích jazyků. třídy II-XI. - M . : Vzdělávání, 2005. - 272 s.
• Smirnova LN, Safonova VV Programy vzdělávacích institucí. Španělština . Škola s prohloubeným studiem cizích jazyků 10-11 ročníků. - M .: Euroshkola, 2002. - 150 s.
• Safonova VV Kulturologie a sociologie v jazykové pedagogice. - Voronezh: Origins, 1992.
• Safonova VV Sociokulturní přístup k výuce cizích jazyků. - M .: Higher School, Amskort International, 1991.
• Safonova VV Kulturně-jazyková expanze a její projevy v jazykové politice a vzdělávání. - Zahraniční, cizí. lang. ve škole — 2002.
• Safonova VV O komunikativním vzdělávání a komunikativním vzdělávání moderních školáků.//ELT Novinky a pohledy. -1998 - Vydání 5. - M . : Dinternal, 1998.
• Safonova VV Testování jako způsob studia synonym komunikativní řeči.//Principy a metody popisu jazykových jednotek: Sborník vědeckých článků. - Voroněž, 1985.
• Safonova V.V. Problémy modelování kulturního prostoru v systému "Autor učebnice - učebnice - student - učitel - nakladatelství" // Moderní problémy jazykového vzdělávání. Vědecký a metodický sborník. Část 1. - M .: Euroshkola, 2001.
• Safonova V.V. Anglický jazyk: Proc. Pro třídu IX. škola c hluboký učit se anglicky. Ve 2 hod. Část 2 lang. — M .: AST-Astrel, 2008.
• Safonova V. V. Anglický jazyk: Kniha. pro učitele pro IX. ročník. škola c hluboký učit se anglicky. lang. - M .: Vzdělávání, 2004.
• Safonova V. V. English: Control. úkoly ke studiu pro VIII třídu. škola s hlubokým učit se anglicky. lang. - M .: Vzdělávání, 2002.
• Safonova V.V. Schválení národní verze „Jazykového portfolia na experimentálních školách ve Vladimiru, Čeljabinsku, Permu, Penze“ // Jazykové portfolio v Rusku: Výsledky 1. etapy pilotního projektu. - M .: MGLU, 1999.
• Safonová V. V., E. N. Solovová, M. Z. Biboletová. Koncepce vzdělávání v cizím jazyce na 12leté škole // Cizí jazyky ve škole. 2000, č. 4.
• Safonova V. V. USE 2011. Angličtina. Tutor. - M. : Eksmo, 2010. - 272 s.
• Safonova VV Studium jazyků mezinárodní komunikace v kontextu dialogu kultur a civilizací. - Voroněž: "Zdroje", 1996.
• Safonova VV Cizí jazyk v bilingvním vzdělávání ruských školáků. - M .: IYASH, 1997.
• Safonova V. V. ITC v multikulturním vzdělávání prostřednictvím spoluučených jazyků: evropské trendy a ruské národní priority // Informační a komunikační technologie ve výuce cizích jazyků a interkulturní komunikace. Problém. 3: c/sb.st./Ministerstvo školství a vědy Ruské federace [a další] ed. A. L. Nazarenko. - M .: Tsentruchebfilm, 2008. - 319 s.
• Safonova VV Kniha pro učitele k učebnici v angličtině pro 10.-11. ročník škol s prohloubeným studiem anglického jazyka. Část 1. - M . : Vzdělávání, 2002.
• Safonova VV Komunikativní kompetence: moderní přístupy k víceúrovňovému popisu pro metodologické účely. - M .: Euroshkola, 2004.
• Safonova VV Komunikativní socializace studentů pomocí cizího jazyka // Světonázorové aspekty výuky cizího jazyka na vysoké škole. Vědecký a metodický sborník. - Voroněž, 1989.
• Safonova V.V. Kulturní studia v systému moderního jazykového vzdělávání // Inostr. lang. ve škole — 2001.
• Safonova V. V. K zavádění prvků problémového učení na jazykových fakultách vysokých škol // Způsoby implementace problémového přístupu do výuky cizích jazyků na univerzitě. Meziuniverzitní sbírka vědeckých článků.
• Safonova V. V. K typologii cizojazyčných rešeršních úloh // Aktuální otázky výběru vzdělávacího materiálu pro vysokoškolský kurz cizího jazyka.
• Safonova VV Experimentální studium rysů fungování komunikativně-syntaktických synonym v anglickém jazyce. Abstracts.// Regionalistika a lingvistika a regionalistika ve výuce cizího jazyka. Meziuniverzitní vědecko-metodologická konference. Abstrakty — M .: MGIMO, 1980.
• Safonova VV Základní principy sociokulturního vzdělávání pomocí společně se učících jazyků ve 21. století // Bulletin Černigivské státní pedagogické univerzity. Číslo 48. Řada: Pedagogické vědy. — Černig: Černigovská státní pedagogická univerzita pojmenovaná po T.G. Ševčenko, 2007.
• Safonova VV Zvláštnosti řečového chování tlumočníka v podmínkách mezijazykové komunikace. Aktuální problémy vědeckého a technického překladu. Abstrakty z vědecké konference. - Voroněž, 1985.
• Safonova V.V. Překlad, translatologie a metody výuky překladatelské činnosti: Metodické sešity. Řada „Metody výuky cizích jazyků v diagramech a tabulkách. - M .: Euroshkola, 2008.
• Safonova VV Polykulturalismus jako nový směr rozvoje a strategie moderního jazykového vzdělávání // Bulletin Černigivské státní pedagogické univerzity. Číslo 62. Řada: Pedagogické vědy: Zbіornik. - Chernigi: ChDPU, 2009. - 224 s.
• Safonova V.V. Principy didakticky orientovaného popisu internetového textu jako produktu interkulturní komunikace // Sborník příspěvků z první vědecko-praktické konference "Dálkové vzdělávání v systému kontinuálního vzdělávání", (Moskva, 13. listopadu-25. prosince 2008) . - M .: Euroshkola, 2009. - 208 s.
• Safonova VV Problémové úlohy v hodinách angličtiny na středních školách. — Moskva: Euroschool, 2001.
  • Safonova V. V. Problematická zadání v hodinách angličtiny na střední škole: Učebnice pro odborný kurz. - Voroněž: nakladatelství VSU, 1987.
  • Safonova V. V. Problémy hodnocení kvality jazykového vzdělávání v kontextu komunikačních potřeb a ochrany vzdělávacích lidských práv // Moderní přístupy ke kontrole cizojazyčných dovedností. Materiály všeruské vědecko-praktické konference. - Tambov: Nakladatelství TSU, 2005.
  • Safonova VV Rozvoj kultury vnímání ústní řeči. - Moskva: Euroschool, 2011. - série "Ruský jazyk v kontextu dialogu kultur a civilizací".
  • Safonova V. V. Úvahy o „kulturních studiích dětí“ v kontextu sociokulturního přístupu k výuce cizích jazyků // Moderní problémy jazykového vzdělávání. Vědecký a metodický sborník. - M .: Euroshkola, 2001.
  • Safonova VV Ruština a cizí jazyky v zaměření multikulturní výchovy // Jazyk. Kultura. Komunikace: Sborník vědeckých prací na počest výročí váženého profesora Moskevské státní univerzity pojmenovaného po M. V. Lomonosov S. G. Ter-Minasova. — M .: Gnosis, 2008.
  • Safonova V. V. Společné studium ruštiny a angličtiny v kontextu dialogu moderních civilizací // Sborník zpráv z mezinárodní vědecko-praktické konference „Ruský jazyk v měnícím se světě“. - M . : Moskevská akademie ekonomiky a práva, NOPL, Ministerstvo školství a vědy Ruské federace.
  • Safonova VV Sociokulturní přístup ke komunikačnímu rozvoji prostřednictvím souběžně studovaných jazyků.// Aktuální problémy výuky cizích jazyků v současné fázi: Sborník příspěvků z mezinárodní vědecké a metodologické konference. — Minsk: Minsk. GLU, 1999.
  • Safonova VV Sociokulturní přístup k výuce jazyků mezinárodní komunikace: sociálně-pedagogické a metodologické dominanty // Sborník vědeckých článků. Věnováno 75. výročí I. A. Tsaturové. - Taganrog: Stát Taganrog. radiotech. un-t, 2004.
  • Safonova V. V. Metody výuky cizích jazyků v centru pozornosti metodicky orientované kulturní analýzy // Cizí jazyky v systému kontinuálního vzdělávání: Problémy kontinuity: Sborník příspěvků z celoruské vědecké a praktické konference. - Perm, 2000.
  • Safonová VV Jazyková pedagogika v zrcadle globálních trendů rozvoje multikulturního jazykového vzdělávání. Lingvistické a kulturní vzdělávání v systému vysokoškolské přípravy odborníků: Sborník materiálů interkulturní vědecké a praktické konference / pod generální redakcí doc. ped. Sciences A. N. Sender. - Brest: BrGU pojmenované po A.S. Puškin, 2009.
  • Safonova VV Jazyková pedagogika a moderní problémy jazykového vzdělávání // Jazykové vzdělávání v národním kulturním dědictví Ruska: historické tradice, moderna, pohled do budoucnosti. Abstrakty na konferenci. - M . : Ministerstvo školství Ruské federace, Akademie dalšího vzdělávání a rekvalifikace pedagogických pracovníků, 2001.
  • Safonova V. V. Kultura a společnost: Průvodce kulturními studiemi Spojených států amerických. Ve dvou částech. Část 2. - M. : Euroshkola, 2008.
  • Safonova V. V., Grom E. N. Ze zkušenosti s pořádáním druhé celoruské olympiády pro školáky v angličtině. Cizí jazyky ve škole. — 2000.
  • Safonova V. V. a kol. „Jazykové portfolio v Rusku“: osobnostně formující potenciál. / Moderní problémy jazykového vzdělávání. Vědecký a metodický sborník. Část 2. - M .: Euroshkola, 2001.
  • Safonova V. V., Nikolaeva L. I., Yurlova N. A., Deklenko O. A. Schválení národní verze „Jazykového portfolia“ na místech experimentálních škol ve Vladimiru, Čeljabinsku, Permu, Penze // „Jazykové portfolio v Rusku“ . Výsledky I. etapy pilotního projektu. - M .: MGLU, 1999.
  • Safonova VV Letter v angličtině. Příručka pro studenty k učebnici angličtiny pro 10.-11. ročník škol s hloubkovým studiem angličtiny. Jazyk. - Moskva, Vzdělávání, 1997. - 3. vydání. - M .: Vzdělávání, 2001.
  • Safonova V.V., Rossinskaya A.N. Komunikativní řeč, kulturní studia a kognitivní orientace procesu standardizace jazykového vzdělávání v Rusku, USA a Kanadě.// Bulletin Moskevské univerzity. Řada 19. Lingvistika a mezikulturní komunikace. — 2008.
  • Safonova V. V., Sysoev P. V. Kultura a společnost USA: Průvodce kulturními studiemi Spojených států amerických. Ve dvou částech. Část I. - M . : Euroškola, 2004.
  • Safonova V. V., Tverdohlebova I. P., Zaitseva L. N., Kavnatskaya E. V. Učebnice pro ročníky 10-11 škol s hloubkovým studiem anglického jazyka. Ve 14 hodin 1. díl - M . : Vzdělávání, 2002.
  • Safonova V. V., Tverdohlebova I. P., Zaitseva L. N., Kavnatskaya E. V. Učebnice pro ročníky 10-11 škol s hloubkovým studiem anglického jazyka. Ve 14 hodin 1. díl - M . : Vzdělávání, 2003.
  • Safonova VV, Hannen-Lang A. Manuál kulturních studií pro ročníky 10-11 škol s hloubkovým studiem anglického jazyka. Ve 2 hodiny Část 1. - M . : Vzdělávání, 2001.
  • Safonova VV, Hannen-Lang A. Manuál kulturních studií pro ročníky 10-11 škol s hloubkovým studiem anglického jazyka. Ve 2 hodiny Část 2. - M . : Vzdělávání, 2001.
  • Safonova VV anglický jazyk. Škola s prohloubeným studiem cizích jazyků. 2-11 buněk - M .: AST: Astrel, 2007.
  • Safonova V. V. Anglický jazyk.: Kniha. Pro čtení ke studiu. Pro třídu IX. škola c hluboký učit se anglicky. lang. - M .: AST: Astrel, 2008.
  • Safonova V. V. Anglický jazyk.: Kniha. Pro čtení ke studiu. Pro VIII třídu. škola s hlubokým Studium angličtiny lang. - M. : Vzdělávání - JSC "Moskva učebnice", 2002.
  • Safonova VV Překladatelství v rámci studia cizího jazyka v rámci humanitního a filologického profilu. — 2008.
  • Safonova VV Rozvoj komunikativní bilingvní kultury v kontextu internetové pedagogiky // Obsah moderního jazykového vzdělávání v systému odborné přípravy studentů: materiály mezinárodní vědecké a praktické konference (Barnaul, 28.-29. listopadu 2008). vyd. Doc. N. A. Karmanová. - Barnaul: BSPU, 2009. - 222 s.
  • Safonova V. V. Úvahy o sociokulturní kompetenci jako objektu diagnostiky a kontroly // Moderní problémy lingvistiky, teorie a praxe výuky cizího jazyka: Sborník vědeckých článků / Ed. Yu B. Kuzmenková. - M. : MAKS Press, 2009. - 436 s.
  • Safonova VV Kontroverzní otázky tvorby materiálů pro testování poslechových dovedností v cizím jazyce. – Moderní teorie a metody výuky cizích jazyků. - M. : Nakladatelství "Zkouška", 2004.
  • Safonova VV anglický jazyk. Kulturní studia Velké Británie: učebnice. příspěvek na 10 buněk. vzdělávací ústavy, lycea a gymnasia, školy s prohlub. studoval. Angličtina lang. - M. : AST: Astrel, 2010. - 168 s.
  • Safonova VV Sborník vědeckých prací Tart. Univerzita, 1984. - Vydání 674.
  • Safonova V. V. Jazykové portfolio v Rusku: video/V. V. Safonov. - M .: Euroshkola, 1999.
  • Safonova V.V. Jazykové portfolio pro studenty 8.–11. školy s hloubkovým studiem cizího jazyka. - M .: Euroshkola, 2006.

Poznámky

1. ↑ NRC "Euroškola" ve tvářích (nepřístupný odkaz) . Datum přístupu: 23. prosince 2012. Archivováno z originálu 28. srpna 2013. (neurčitý) 
2. ↑ Seznam sekcí a regionálních poboček Vědecké a metodické rady pro cizí jazyky Ministerstva školství a vědy Ruské federace (nepřístupný odkaz) . Datum přístupu: 23. prosince 2012. Archivováno z originálu 19. dubna 2012. (neurčitý) 
3. ↑ Naše fakulta . ffl.msu.ru. Staženo 21. ledna 2020. Archivováno z originálu dne 28. ledna 2020. (neurčitý)
4. ↑ Safonova V. V. Sociokulturní přístup k výuce cizího jazyka jako specializace: Dis. . Dr. Pedagogické vědy: 13.00.02 . Datum přístupu: 23. prosince 2012. Archivováno z originálu 12. ledna 2010. (neurčitý)
5. ↑ Elektronický katalog Moskevské státní pedagogické univerzity  (nepřístupný odkaz)
6. ↑ Safonova V. V., Solovova E. N., Program primárního všeobecného vzdělávání v angličtině . Získáno 23. prosince 2012. Archivováno z originálu 8. listopadu 2014. (neurčitý)
7. ↑ Safonova V.V., angl. Škola s prohloubeným studiem cizích jazyků. 2-11 stupňů (nedostupný odkaz) . Získáno 23. prosince 2012. Archivováno z originálu 8. listopadu 2014. (neurčitý) 
8. ↑ Osvícenské nakladatelství. profilová škola. . Získáno 23. prosince 2012. Archivováno z originálu 8. listopadu 2014. (neurčitý)
9. ↑ Nakladatelství Projekt nakladatelství Astrel - anglické ročníky VIII-XI. . Datum přístupu: 23. prosince 2012. Archivováno z originálu 8. května 2014. (neurčitý)
10. ↑ Safonova V. V. British Cultural Studies 10 / anglicky. Kulturní studia Velké Británie. 10. třída Získáno 23. prosince 2012. Archivováno z originálu dne 3. listopadu 2011. (neurčitý)

Literatura

1. Linguodidactic Encyclopedic Dictionary / Ed. A. N. Schukin. M., 2008.
2. Voroněžská historická a kulturní encyklopedie: osobnosti / redakční rada. : O. G. Lasunsky (šéfredaktor) [a další]. - Voroněž: Duchovní centrum. oživení Černozemě. Krai, 2006. - 518, [2] str. : nemocný.