Kulturologie

Kulturologie (z latinského  cultura  „kultivace, hospodaření; vzdělání“ + další řecké λόγος  „ myšlenka jako důvod “) je soubor studií kultury jako strukturální integrity.

Termín „kulturologie“ navrhl [1] [2] americký antropolog Leslie White pro označení nové vědecké disciplíny jako samostatné vědy v komplexu společenských věd . V zahraniční vědecké klasifikaci však kulturologie není vyčleněna jako samostatná věda [3] . Tato oblast znalostí se v anglicky mluvících zemích nazývá angličtina.  kulturologie , a v německy mluvících zemích - němčina.  Kulturwissenschaft . Fenomén kultury v Evropě a Americe je chápán především v socio - etnografickém smyslu, proto je kulturní antropologie považována za hlavní vědu .

Předmět kulturních studií

Předmětem kulturních studií je studium fenoménu kultury jako historické a sociální zkušenosti lidí, která je vtělena do konkrétních norem, zákonitostí a rysů jejich činností, předávaných z generace na generaci v podobě hodnotových orientací a ideálů. , interpretované v „kulturních textech“ filozofie , náboženství , umění a práva .

Smyslem kulturologie dnes je učit člověka na úrovni kultury, jako jejího tvůrce. V závislosti na cílech a tematických oblastech se rozlišuje úroveň znalostí a zobecnění, fundamentální a aplikovaná kulturní studia.

Fundamentální kulturologie studuje kulturu s cílem teoretického a historického poznání tohoto fenoménu, rozvíjí kategoriální aparát a výzkumné metody; na této úrovni lze vyčlenit filozofii kultury .

Aplikovaná kulturní studia , založená na základních znalostech o kultuře, studuje její jednotlivé subsystémy - ekonomický, politický, náboženský, umělecký - s cílem předvídat, navrhovat a regulovat skutečné kulturní procesy.

Metody kulturních studií

Hlavní školy kulturních studií

Sociálně-historická škola

Společensko-historická škola má nejstarší, „klasické“ tradice a sahá až ke Kantovi , Hegelovi a Humboldtovi , seskupující kolem sebe především historiky a filozofy, včetně náboženských. Její zástupci: v západní Evropě Spengler a Toynbee , v Rusku - N. Ya. Danilevsky .

Hlavními rysy společensko-historické školy jsou organismus kultur (v každé kultuře jsou období zrození, růstu, rozkvětu, chřadnutí a smrti), členění na typologie, lokality a absence jediné linie kultur.

Naturalistická škola

Hlavním rysem této školy je touha zdůraznit biologickou podmíněnost kultury. Tento směr sdružuje především lékaře, psychology a biology, kteří se snaží vysvětlovat kulturu, vycházející z psychobiologické podstaty člověka. Hlavní představitelé: Sigmund Freud , Carl Jung , Konrad Lorenz , Bronisław Malinowski .

Sociologická škola

Středem kulturní pozornosti představitelů této školy je samotná společnost, její struktura a společenské instituce. Definující myšlenkou této školy je, že kultura je sociální produkt. Hlavní představitelé: Thomas Eliot , P. A. Sorokin , Alfred Weber .

Symbolická škola

Nejmladší a jedna z nejvlivnějších moderních škol. Všechny procesy probíhající v kultuře jsou představiteli této školy považovány za čistě komunikativní. Kultura je chápána jako jakýsi znakový systém vytvořený člověkem díky jeho přirozené schopnosti symbolizovat a prostřednictvím ní k vzájemnému informování. Hlavní představitelé: Ferdinand de Saussure , Ernst Cassirer , Claude Lévi-Strauss .

Kulturologie v Rusku

Formování kulturologické vědy v Rusku je spojeno s aktivitami sovětského a arménského vědce Eduarda Sarkisoviče Markaryana (1929-2011) a jeho prvními studiemi kulturologie v 60.-70. letech 20. století, které otevřely nový směr sovětské vědě [4] [ 5] . Na přelomu 80. a 90. let se kulturní studia v Rusku dočkala oficiálního uznání a byla legalizována jako směr vědy a vysokoškolského vzdělávání [6] .

V posledních desetiletích se v Ruské federaci rozvinuly tyto hlavní kulturologické školy:

Ruští autoři vypracovali řadu zásadních teorií fungování kultury. Zejména se jedná o teorii kultury jako činnosti, podle níž je historický vývoj kultury určován vývojem celého systému technologií společenské praxe [7] ; teorie kultury jako adaptačně-adaptačního systému, podle níž se kultura vnějším podmínkám svého fungování nejen pasivně přizpůsobuje, ale i aktivně přizpůsobuje [8] ; teorie rovnováhy sociální a kulturní dynamiky, podle níž s akcelerací sociálního rozvoje společnosti klesá úroveň její lokální kulturní identity a naopak [9] , atd.

Od roku 1992 zahájil svou činnost výzkumný ruský institut kulturních studií (bývalý Výzkumný ústav muzejních studií a ochrany historických a kulturních památek). Později byly spolu s centrální pobočkou v Moskvě otevřeny další tři pobočky RIC: sibiřská (otevřena v roce 1993 v Omsku), pobočka v Petrohradě (otevřena v roce 1997) a jižní pobočka (otevřená v roce 2012 v Krasnodaru). V roce 2014 byl Ústav kulturních studií sloučen s Ruským výzkumným ústavem kulturního a přírodního dědictví. D. S. Lichačev .

V roce 2006 vznikla Vědecká a vzdělávací kulturní společnost (NOKO) , která sdružovala značný počet ruských kulturologů [10] .

Od počátku 90. let 20. století univerzity Ruské federace připravují odborníky na kulturní studia, dizertační rady udělují akademické tituly v oborech historie, teorie a filozofie kultury a filozofická antropologie. Kulturologie je jako výzkumný směr na vzestupu díky rostoucímu významu takových sociokulturních procesů, jako je „kulturně-centrický“ trend ve vývoji moderního světa ( globalizace , multikulturalismus atd.) [11] .

Poznámky

  1. ↑ White, Leslie Evoluce kultury: Vývoj civilizace k pádu Říma . — New York: McGraw-Hill, 1959.
  2. ↑ White, Leslie „Koncept kulturních systémů: Klíč k porozumění kmenům a národům. – New York: Columbia University Press , 1975.
  3. ↑ Kulturologie. . Ruská nadace pro základní výzkum . Získáno 27. prosince 2009. Archivováno z originálu 19. srpna 2011.
  4. ↑ Velká životopisná encyklopedie. rok 2009.
  5. ↑ Markaryan E. S. Eseje o teorii kultury. Jerevan: Nakladatelství Akademie věd Arménské SSR, 1969; Markaryan E.S. O genezi lidské činnosti a kultury. Jerevan: Nakladatelství Akademie věd Arménské SSR, 1973 atd.
  6. ↑ Viz: Kertman L. E. Dějiny kultury zemí Evropy a Ameriky (1870-1917). M.: Vyšší škola , 1987 atd.
  7. ↑ Kagan M. S. Lidská činnost. Moskva: Politizdat , 1974
  8. ↑ Markaryan E. S. Teorie kultury a moderní věda. Moskva: Myšlenka , 1983
  9. ↑ Leták A. Ya. Eseje o teorii historické dynamiky kultury. M.: Souhlas, 2012
  10. ↑ Leták A. Ya. Archivní kopie kulturologie z 10. prosince 2019 na Wayback Machine // Velká ruská encyklopedie
  11. ↑ Gurevich P. S. Kulturologie: učebnice. M: Knowledge , 1996. S. 27-33.

Literatura

Odkazy

  Přejděte na položku Wikidata  Slovníky a encyklopedie
V bibliografických katalozích