Audiologie ( lat. surdus - neslyšící + řecky λόγος - výuka) je úsek defektologie , který studuje problematiku adaptace a léčebně pedagogické sociální rehabilitace pacientů s hluchotou nebo sluchovým postižením [1] . Jako samostatný směr vznikla audiologie po prvním mezinárodním audiologickém kongresu, který se konal v roce 1948. Audiologii považuje většina odborníků také za sekci audiologie , jejímž hlavním úkolem je studovat pouze nejzávažnější formy nedoslýchavosti [2] . Pedagogika neslyšících se zabývá vzděláváním a výchovou dětí se sluchovým postižením [3] .