Trotzendorf, Valentin

Valentin Trotzendorf
Valentin Trozendorf

Trotzendorf v roce 1553. Rytina z roku 1825 z obrazu v sakristii Goldbergského kostela.
Jméno při narození Valentin Friedland
Datum narození 14. února 1490( 1490-02-14 )
Místo narození Trouchendorf, Horní Lužice (nyní Trojca , Dolnoslezské vojvodství , Polsko )
Datum úmrtí 25. dubna 1556 (ve věku 66 let)( 1556-04-25 )
Místo smrti Liegnitz , Dolní Slezsko , Polsko )
Státní občanství  Čechy
obsazení učitel
Otec Bernard Friedland
Matka Dorothea Friedlandová
 Mediální soubory na Wikimedia Commons

Valentin Trozendorf ( německy  Valentin Trozendorf , též Trotzendorf ; skutečné příjmení Friedland , německy  Friedland ; 14. února 1490 , Troychendorf u Görlitz , Lužice  - 25. dubna 1556 , Liegnitz , Slezsko ) - německý učitel během reformace Luther , student a následovník Jako jeden z prvních zavedl do školní praxe žákovskou samosprávu Melanchthon , rektor latinské školy v Goldbergu , která se stala prvním moderním gymnáziem ve Slezsku .

Životopis

Valentin Friedland, pocházející z chudé rodiny, mohl chodit do školy teprve ve věku 16 let. V roce 1506 vstoupil do městské školy ve Zhořelci a rok zde studoval. Po přestávce, způsobené pravděpodobně potřebou pomáhat otci s domácími pracemi [1] , pokračoval v letech 1509 až 1514 ve studiu na téže škole.

Na univerzitě v Lipsku , kam Valentine vstupuje na jaře 1514, se díky anglickému filologovi Richardu Crookovi a Peteru Mosellanovi , kteří usedli na Crookovo křeslo po jeho odchodu do Cambridge , seznamuje s myšlenkami humanismus . Již v září 1515 získal Friedland bakalářský titul .

V této době umírá celá jeho rodina na mor , s výjimkou jeho mladšího bratra. Koncem roku 1515 nebo začátkem roku 1516 byl Valentýn nucen vrátit se do Zhořelce a zaujmout místo mladšího učitele ve své rodné škole. V roce 1517 nebo 1518 se stal školním učitelem ve Schweidnitz v Dolním Slezsku [2] .

V roce 1518 se Friedland ujímá kněžství a v letech 1519 až 1524 je členem kapituly katedrály v Breslau [2] . Již v květnu 1519 si však bere dovolenou a nastupuje na univerzitu ve Wittenbergu jako student pod jménem „Valentin Drossendorf z diecéze Míšeň[3] . Podle Baucha [4] se Friedland jako katolický kněz rozhodl skrýt své skutečné jméno, když vstoupil na luteránskou univerzitu. Proto si pro sebe bere pseudonym podle názvu své rodné vesnice. Pod tímto jménem nebo jeho variantami ( Trozendorf , Trotzendorf , Trocedorfius ) vejde ve známost později.

V červenci téhož roku je Trotzendorf přítomen na Lipské disputaci . Lutherův projev na něj silně zapůsobil a Trotzendorf, který do té doby váhal, se nakonec stal stoupencem reformace. Brzy se těsně přiblíží k Melanchtonovi. Nedostatek finančních prostředků nutí Trotzendorfa dávat soukromé hodiny latiny souběžně se studiem na univerzitě . Sám přitom chodí na hodiny hebrejštiny .

V roce 1525 převzal Trotzendorf na žádost starého přítele místo nejprve učitele a brzy rektora latinské školy v Goldbergu v dolnoslezském vévodství Liegnitz . Slezsko se v této době stává dějištěm ostré náboženské konfrontace spojené se jménem Kašpara Schwenkfelda . Zarytý luterán Trotzendorf se po hlavě vrhá do teologických diskusí, které mu dávají málo času na plnění školních povinností.

Jeho dalším postem v roce 1527 byla pozice docenta na nově založené vévodě z Liegnitz Fridrich II Liegnitz University. I pro Trotzendorf plyne tato doba ve znamení teologických sporů, tentokrát s učeným Schwenkfeldovým stoupencem Valentinem Krautwaldem . Krautwald vyučuje teologii v Liegnitz a těší se – stejně jako ostatní Schwenkfeldovci – podpoře vévody. Pověst hnízda Schwenkfeldiánů, vnitřní spory a nemožnost získat univerzitní privilegia od katolického císaře Karla V. brzy ukončily snahu o vytvoření první protestantské univerzity na světě. Luteránská univerzita v Marburgu, založená o něco později , měla mnohem větší štěstí - existuje dodnes.

Počátkem roku 1530 se Trozendorf spolu s posledními lignitzskými studenty vrátil do Wittenbergu , kde zůstal až do roku 1531, kdy byl na žádost městského magistrátu z Goldbergu povolán zpět do čela tamní školy. Během jeho nepřítomnosti škola upadla do úplného úpadku a Trotzendorf se energicky chopil své obnovy jako latinské školy nového modelu - tělocvičny - na principech vyvinutých Melanchthonem a položil základy pro nedávno otevřené protestantské školy v Norimberku a Marburgu .

V této době se kvůli změněné politické situaci vévoda z Liegnitz distancuje od Schwenkfeldianů a prohlašuje se za příznivce Luthera. Trotzendorfova pověst zarytého luterána povzbuzuje vévodu, aby nyní spojil svá vzdělávací očekávání a ambice s rozvojem Goldbergovy školy. Sám Trotzendorf se také vzdaluje náboženským sporům a zcela se věnuje vyučování. Jestliže zprvu mají zaměstnanci školy kromě samotného Trotzendorfa pouze jednoho mladšího učitele, pak o 15 let později díky neúnavnému úsilí rektora škola dává svým žákům znalosti ve výši univerzitní filozofické fakulty. . V roce 1546 získává škola od Fridricha vévodský statut ( lat.  schola ducalis ). Vévoda schvaluje zakládací listinu školy a plán výuky vypracovaný Trotzendorfem, který následně sloužil jako vzor pro mnoho škol 16. století [5] .

V roce 1553 morová epidemie zažene Trotzendorfa s několika zbývajícími studenty do Löwenbergu . Následující rok požár zničí školu Goldberg a veškerý Trotzendorfův majetek. Trotzendorf s několika studenty se nyní stěhuje do Liegnitz a začíná shánět finanční prostředky na obnovu školy v Goldbergu. Než se jeho úsilí podaří, v roce 1556 umírá v Liegnitz ve věku 66 let na mrtvici .

Úspěch Goldbergovy školy úzce souvisel s osobností a činností jejího vůdce – brzy po Trotzendorfově smrti škola opět upadla, k čemuž přispěly i nepříznivé politické a hospodářské okolnosti. Jestliže Fridrich II. viděl v Goldbergově škole zárodek nového pokusu o vytvoření univerzity, pak po smrti vévody v roce 1547 již nebylo těmto plánům pro nezájem jeho dědiců souzeno [5] .

Rysy Goldbergovy školy

Zapojení studentů do výuky

Konkurenceschopnost

Školní správa

Učební plán

Skladby

Publikování Trotzendorfových děl se ujali jeho žáci po smrti učitele. V roce 1558 vydal bývalý student Goldbergské školy M. Vollandt na základě záznamů Trotzendorfových přednášek pořízených v letech 1554-1555, které si zachoval, ve Wittenbergu luteránský katechismus ( Katechezi ) s Melanchtonovou předmluvou. Katecheze byla brzy dvakrát přetištěna beze změn v letech 1561 a 1565. Velký kus práce na hledání, ověřování, editaci a publikaci Trotzendorfových spisů odvedl další jeho žák - L. Ludwig ze Siebeneichen (dnes obec Dembowy Gai) u Löwenbergu, pozdější rektor městské školy v r. Görlitz. V roce 1564 vydal sbírku modliteb sestavenou Trotzendorfem a používaných ve škole ( Precationes ) a v roce 1565 další Trotzendorfovu katechetickou sbírku Methodi Doctrinae Catecheticae . „Metody“ obsahuje čtyři katechismy najednou, sestavené samotným Trotzendorfem a určené studentům různých tříd: od nejjednodušších, kde jsou všechny otázky a odpovědi formulovány v němčině, po nejpokročilejší, zahrnující plynulost latiny, znalost řečtiny a dokonce i určitou znalost hebrejštiny. Jako dodatek k Metodám vydal Ludwig Růženec , sbírku biblických aforismů přeložených a komentovaných Trotzendorfem. V následujícím roce vydal růženec jako samostatné vydání, doplnil jej projevem na památku Trotzendorfa, který napsal K. Peiker a pronesl B. Rau ve Wittenbergu 15. srpna 1564 u příležitosti udělení magisterského titulu. na 38 uchazečů najednou. V roce 1568 vydal Ludwig své překlady modliteb Trotzendorfa a Melanchtona do němčiny. M. Tabor, který nahradil Trotzendorfa ve funkci rektora Goldbergské školy, záhy znovu vydal Metody, přičemž růženec významně přepracoval a stal se vlastně jeho spoluautorem. Tabor nahradil Trozendorffovy překlady v Růžence citáty z Lutherovy bible . Tato verze růžence se stala velmi populární a prošla mnoha dotisky [6] . Následně Georg Helmrich ml., syn toho G. Helmricha, který kdysi pozval Trotzendorfa do Goldbergu, vydal německý překlad Metod s růžencem.

Poznámky

  1. ADB, 1894 , srov. Bauch, 1921 , S. 53 .
  2. 12 Bauch , 1921 , S. 60 .
  3. Knothe, 1895 , S. 155 .
  4. Bauch, 1921 , S. 62 .
  5. 12 BBKL , 1997 .
  6. BBKL, 1997 , srov. Modzalevsky, 1866 , str. 319 .

Literatura

Hlavní seznam

Doplňkový materiál

Odkazy