Fomkin, Alexej Viktorovič

Aleksey Viktorovič Fomkin (narozen 27. ledna 1973 , Doněck ) je baletní tanečník , organizátor a výzkumník choreografického vzdělávání, kandidát pedagogických věd.

Rodiče

Matka - Alexandra Alekseevna Fomkina (nar. 1940), absolventka (1961) Státní choreografické školy Alma-Ata (učitel A. V. Selezněv ), sólistka baletu Doněckého státního akademického ruského divadla opery a baletu (1962-1981) [1] .

Otec - Viktor Savelyevich Butylin (1939-2012), zpěvák (tenor), pracoval v různých divadlech SSSR, poté - regent řady pravoslavných církví v Doněcké oblasti.

Životopis

V roce 1991 absolvoval Leningradskou akademickou choreografickou školu. Vaganova ve třídě profesora Yu. I. Umrikhina (odbor "choreografické umění, baletka") [2] ; v letech 1991-2004 byl baletním tanečníkem v Mariinském divadle [3] . Současně v letech 1993-1998 působil v Ortodoxním bratrstvu spásy duše Jana Křtitele [4] , poté v Centru pro psychologický, sociální a právní výzkum [5] pod vedením psychoterapeuta A. V. Osnitského ; od roku 1999 působí jako metodik, vedoucí muzea, děkan na Akademii ruského baletu A. Ya.Vaganova [3] .

V roce 2000 promoval na pedagogické fakultě Akademie ruského baletu A. Ya.Vaganova v oboru Historie a teorie choreografického umění [2] . V letech 2002-2013 byl prorektorem pro pedagogickou a metodickou práci Akademie (souběžně působil jako ředitel muzea, zástupce vedoucího oddělení metodiky organizace vzdělávacího procesu nestandardní vysoké školy a pedagog [ 6] ), současně - zástupce spolupředsedy Vzdělávací a metodické asociace vysokých škol Ruské federace pro vzdělávání v oblasti choreografického umění [7] , výkonný tajemník Koordinační rady pro vzdělávání v kultuře a Umění Ministerstva školství a vědy Ruska (od roku 2004) [8] , člen skupiny pro implementaci boloňských principů v Rusku (od roku 2005 Ministerstvo školství a vědy Ruska) [9] . Od roku 2013 certifikovaný odborník na akreditaci Federální služby pro dohled v oblasti vzdělávání . Podle rozhodnutí Federální agentury pro akreditaci ve vzdělávání byl uznán jako „Nejlepší odborník na akreditaci roku 2018“.

V roce 2013 A. V. Fomkin veřejně vyjádřil svůj nesouhlas s rozhodnutím Ministerstva kultury Ruské federace jmenovat Nikolaje Tsiskaridzeho rektorem Vaganova Academy of Russian Ballet [10] . V prosinci 2013 z vlastní vůle odstoupil z Akademie [10] [11] [12] .

Od prosince 2013 je asistentem odboru pro tvorbu sítě vysokoškolských vzdělávacích institucí odboru státní politiky v oblasti vysokého školství Ministerstva školství a vědy Ruska [10] , poté - vedoucí oddělení vysokých škol a regulační a metodické podpory vzdělávacího procesu Ministerstva školství a vědy Ruska.

Od května 2014 - zástupce ředitele, od března 2015 - umělecký ředitel kulturního centra Moskvič, kde jako umělecký ředitel realizoval projekt DanceHouse [3] [13] [14] .

V červnu 2016 absolvoval program „Psychologické poradenství, psychokorekce, psychoterapie“ (NOU „Institut praktické psychologie a psychoanalýzy“, Moskva) . V květnu 2017 absolvoval program „Klinická psychologie“ (NOU „Institut praktické psychologie a psychoanalýzy“, Moskva) . V srpnu 2017 absolvoval bakalářský program „Psychologie“ (NOU „Moskevský institut psychoanalýzy“, Moskva) . Od roku 2016 - zaměstnanec Ředitelství pro rozvoj vzdělávání Ruské akademie národního hospodářství a veřejné správy pod prezidentem Ruské federace . Provozuje soukromou psychologickou praxi. Vyučuje na Institutu současného umění (Moskva) (obecná a praktická psychologie, psychologie kreativity, hudba), na Moskevské filmové škole (psychologie v práci castingových režisérů), v projektu Dancehelp.ru (webové semináře o psychologii pro choreografové), v pokročilých vzdělávacích programech RANEPA o inkluzivním vzdělávání (základy psychologické práce a podpora osob se zdravotním postižením). Účastník prioritního projektu "Export ruského vzdělání".

Od února 2021 - Zástupce ředitele pro rozvoj Petrohradské státní rozpočtové odborné vzdělávací instituce „Boris Eifman Dance Academy“.

Člen Ruské genealogické společnosti [15] (od roku 2002). Člen poroty Ceny Národního divadla a festivalu Zlatá maska ​​(2008) [16] . Zástupce předsedy prezidia Tvůrčího svazu pracovníků kultury a umění [17] pro vědeckou a analytickou činnost (od roku 2010). Předseda státních zkušebních komisí při Sociální a humanitární akademii Povolží, Akademie hudby a divadla Krasnojarsk, Vladimirská státní univerzita pojmenovaná po A.G. a N.G. Stoletovs, Samara Choreographic School, Buryat Choreographic College (2014-2015) atd. [18] .

Vědecká činnost

docent (2007). V roce 2009 obhájil disertační práci .

Hlavní oblasti výzkumu:

• psychoanalýza, psychologie umění, psychokosmologie, psychologie práce,
• teorie a metodologie vzdělávacích systémů,
• choreografická výchova, baletní pedagogika,
• Křesťanská teologie (nauka o recidivách pohanství v církevním a veřejném životě).

Přední tuzemský badatel choreografického vzdělávání, metodik a zastánce jeho reformy, zejména převedením na dvoustupňový systém (bakalář-magistr). Aktivní zastánce liberalizace baletního vzdělávání, rozvoje interdisciplinární vědy o choreografickém umění. Provedl převod choreografického vzdělávání v Ruské federaci do systému bakalářských a magisterských programů (se zrušením specializace), což zajistilo normativní možnost univerzitám realizovat programy v oblasti moderního tance a legalizovalo jej v systém ruského choreografického vzdělávání. Tvůrce inovativního modelu vysokoškolského vzdělávání baletních tanečníků (pregraduální úroveň), ale i řady magisterských programů v oblasti choreografie. Byl a je vedoucím řady vědeckých projektů, organizátorem vědeckých a praktických seminářů a konferencí pro univerzity Ruské federace k problémům choreografické výchovy.

V roce 2007 vytvořil a realizoval inovativní koncept vysokoškolského vzdělávání baletních tanečníků (úroveň - bakalář ) na Akademii ruského baletu pojmenované po A. Ya.Vaganova. Vedl tvorbu státních standardů pro vyšší odborné vzdělávání druhé a třetí generace v oblasti choreografického umění, vedl skupinu pro vývoj programového vybavení a metodickou podporu státních standardů vyššího odborného vzdělávání.

V roce 2010 inicioval rozvoj a otevření inovativního vzdělávacího magisterského programu na Akademii ruského baletu pojmenovaného po A. Ya.Vaganova „Vědecká a kreativní laboratoř kompozice forem moderního tance“ [19] .

Vybraná díla

• Dorofeeva V. A., Fomkin A. V. Dějiny náboženské kultury: učebnice. příspěvek a studium.-způsob. komplex v oboru "Dějiny náboženské kultury" pro prezenční studenty oboru: "Choreografické umění", kód 071200.62, bakalářský - kurz 1, "Umění a humanitní vědy", kód 035300.62, bakalářský - kurz 1. - Petrohrad : Akademie ruského baletu pojmenovaná po A. Ya. Vaganova, 2012. - 397 s. - 300 výtisků. — ISBN 978-5-93010-046-4
• Dokonalost ve staletích = Dokonalost ve staletích: 275 let Taneční školy Jejího Imperial Majesty's - Academy of Russian Ballet pojmenované po A. Ya.Vaganova: [fotoalbum / Comp.: A. V. Fomkin]. - [SPb.]: [b. I.], [2015]. — 198 s.
• Fomkin A. V. Baletní vzdělávání: tradice, historie, praxe. - Petrohrad. : Akademie ruského baletu, 2013. - 643 s. - 200 výtisků. — ISBN 978-5-93010-058-7
• Fomkin A. V. Dvě století „divadelního“ kostela: Historie domácího kostela ve jménu Nejsvětější životodárné Trojice na Ředitelství císařských divadel a divadla. škola (nyní akademik ruského baletu pojmenovaná po A. Ya. Vaganova). - Petrohrad: Akad. ruština balet, 2003. - 296 s. - 750 výtisků. — ISBN 5-93010-018-7
• Fomkin A. V. Historické tradice moderního baletního vzdělávání (na základě činnosti taneční školy Jejího císařského Veličenstva - Akademie ruského baletu A. Ya. Vaganova): Autor. dis. …bonbón. učitel vědy . - Petrohrad. , 2008. - 21 s.
• Fomkin A. V., Stepanik I. A. Základy nauky o konstituci a proporcích těla baletního tanečníka: učebnice. příspěvek. - Petrohrad. : Akademie ruského baletu, 2011. - 88 s. - 200 výtisků. — ISBN 978-5-93010-032-7

• Isakov V. M., Fomkin A. V. Problémy formování profesionální elity v baletu // Alma mater. - 2011. - březen (č. 2). - S. 15-20.
• Karavaeva E. V., Fomkin A. V., Pronina L. A., Churaeva M. L. Normativní a metodologické základy pro formování vzdělávacích programů standardů nové generace v oblasti kultury // Vestn. Univerzita Tambov: série humanitních věd. - 2009. - Vydání. 6 (74). - S. 123-130.
• Sbírka vzorových programů a výukových materiálů pro specializaci 050700 "Pedagogika baletu" / Vědecká. Ed.: A. V. Fomkin. - Petrohrad; Tambov: Pershina, 2005. - 565 s.
• Fomkin A. V. Aleksey Michajlovič Orlov: provincie v životě intelektuála hlavního města počátku 20. století // sbírka Nevelsky. - Petrohrad: Akropole, 2002. - č. 7. - S. 179-189.
• Baletní soutěž Fomkin A. V .: historie, vývoj, vyhlídky // Vaganova-prix: 5th Intern. baletní soutěž: so. mater. - SPb., 2002.
• Fomkin A. V. Věkový model integrálního cyklu profesionálních ztrát v baletním umění // Choreografické vzdělávání v Rusku. Trendy a vyhlídky: So. Umění. Všeros. vědecko-praktické conf. - M.: MGIK, 2016. - S. 84-94.
• Fomkin A.V. Otázky reformy systému choreografického vzdělávání // Vestn. Krasnojarsk. choreografický školy. - 2003. - č. 1. - 25. str.
• Fomkin A. V. Výchova osobnosti v systému profesního vzdělávání baletního tanečníka: Proc. příspěvek. - SPb., 2003.
• Fomkin O. V. Před informacemi o roli petrohradské baletní školy při formování systému baletního vzdělávání v Rusku a zemích SND // INTELIGENTSIYA A VLADA: Veřejná a politologická sbírka. Série: Historie. - 2008. - Odessa: Astroprint, 2008. - VIP. 11 (leden). - S. 199-207.
• Kostel Fomkin A.V. House Akademie ruského baletu: Minulost a současnost // Křesťanská kultura na prahu třetího tisíciletí: Mater. vědecký conf. - Petrohrad. Filosofická společnost, 2002. - Vydání. 5. - S. 89-90.
• Kostely Fomkin A.V. House ve vzdělávacích institucích Petrohradu // Mater. 12 Stážista. Vánoční vzdělávací čtení. - M., 2002. - S. 81-90.
• Fomkin A. V. Duchovní a mravní tradice baletní výchovy // Kulturní identifikace mládeže v kontextu globalizace: Mater. intl. conf. - Petrohrad: nakladatelství polytechniky. un-ta, 2010. - S. 413-421.
• Fomkin A. V. Inovativní přístupy k vysokoškolské přípravě výzkumníků choreografického umění // Aktuální problémy moderní vědy a vzdělávání: So. mater. 5. všeruský. vědecko-praktické. conf. s mezinárodními účast. - Krasnojarsk: Vědecké a inovační centrum, 2010. - Vydání. 2. - S. 120-132.
• Fomkin A. V. Historické předpoklady pro standardizaci profesionální přípravy baletních tanečníků // Vestn. Akademie ruského baletu pojmenovaná po A. Ya. Vaganova. - 2006. - č. 15. - S. 12-28; č. 16. - S. 71-81.
• Fomkin A. V. K otázce struktury vzdělávacího programu "Pedagogika choreografie" v SES VPO třetí generace // Vestn. Ros. Stát Univerzita pojmenovaná po I. Kantovi. Řada Pedagogické a psychologické vědy. - Kaliningrad, 2007. - č. 11. - S. 71-79.
• Fomkin A.V. Marietta Frangopulo // Vestn. Akademie ruského baletu. A. Ya Vaganová. - 2000. - č. 11. - S. 49-57.
• Fomkin A. V. Hudební vzdělávání v systému přípravy baletních tanečníků: problémy a vyhlídky // Mater. intl. vědecko-praktické. conf. - 2008. - Část 1. - S. 187-190.
• Fomkin A. V. O moderních problémech choreografického vzdělávání // Kulturní prostor Ruska: problémy a vyhlídky rozvoje: Mater. vědecký conf. - Tambov, 2004. - S. 317-323.
• Fomkin A. V. O choreografickém vzdělávání ve Francii // Vestn. Akademie ruského baletu pojmenovaná po A. Ya. Vaganova. - 2007. - č. 1 (17). — s. 43-55; č. 2 (18). - S. 130-145.
• Fomkin A. V. Orlovs - duchovenstvo voroněžské diecéze // Genealogie a náboženství: Mater. 4 petrohradská genealogická čtení. - SPb., 2000. - S. 27-31.
• Fomkin A.V. Vlastnosti implementace principu vizualizace v baletní pedagogice // Samara Scientific. vestn. - 2016. - č. 1 (14). - S. 192-196.
• Fomkin A. V. Přístupy k reformě obsahu školení baletních tanečníků // Dítě v moderním světě. Dětství a sociokulturní prognóza: Mater. 16. Stážista. conf. - Petrohrad, 2009. - S. 354-361.
• Fomkin A. V. arcikněz Alexy Malcev // Ortodoxní kronikář Petrohradu. - 2000. - č. 2. - S. 91-100.
• Fomkin A. V. Archpriest Alexy Maltsev - zapomenuté jméno v historii divadelní školy // Vestn. Akademie ruského baletu. A. Ya Vaganová. - 2000. - č. 8. - S. 90-106.
• Fomkin A.V. Odborné vzdělávání v baletním umění: zkušenosti s identifikací systémových charakteristik a rozdílů // Umění a vzdělávání. - 2007. - č. 6 (50). - S. 84-90.
• Fomkin A. V. Psychologické aspekty práce učitele-choreografa s rodiči v choreografickém týmu.// Sborník z celoruské vědecké a praktické konference "Umění - výchova - kultura: tradice a moderna". Institut současného umění, Moskva. 5.–6. dubna 2018. M.: 2018. - S. 385-392.
• Fomkin A. V. Psychologické typy: vliv na styl výkonové činnosti baletních tanečníků // Vědecký a praktický časopis založený na materiálech 4. mezinárodního sympozia "Člověk, umění, vesmír" na Státní univerzitě v Soči. 18.–25. září 2017. - Soči: Centrum pro lidský rozvoj, 2017. - S. 63-74.
• Fomkin AV Role a místo inovačních procesů při zvyšování kvality přípravy specialistů v systému choreografického vzdělávání // Modernizace systému odborného vzdělávání založeného na regulované evoluci: mater. 4. všeruský. v nepřítomnosti vědecko-praktické. conf. - Čeljabinsk: 2005. - Část 2. - S. 160-163.
• Fomkin A. V. Sémiotika pravoslavného uctívání: choreografický aspekt // Sémiotika umělecké kultury: obraz Ruska v mezikulturní komunikaci: So. Umění. matkou. intl. vědecko-praktické. conf. - Kemerovo, 2009. - S. 322-333.
• Fomkin A. V. Kněžská rodina Orlových // Genealogický bulletin. - Petrohrad, 2001. - č. 3. - S. 49-57.
• Fomkin A.V. Systém choreografického vzdělávání v Rusku: současný stav a vyhlídky // Choreografické vzdělávání: Rusko a Evropa. Současný stav a vyhlídky: Mater. 1. mezinárodní vědecko-praktické. conf. / ARB pojmenovaný po A. Ya. Vaganova. - SPb., 2008.
• Fomkin A.V. Taneční studia pro slávu obnovení zlatého věku // Vestn. ARB je. A. Ya Vaganová. - 1997. - č. 5. - S. 62-66.
• Fomkin A. V. Choreografická terapie jako nová metoda psychologické korekce // Strategie sociální, psychologické a právní adaptace osob v krizi: Bull. seminář. - SPb., 1997. - S. 86-89.
• Fomkin A. V. Choreografické vzdělání: zkušenosti, problémy, vyhlídky: Proc. příspěvek. - SPb., 2005.
• Fomkin A. V. Choreografická výchova na přelomu tisíciletí // Vestn. ARB je. A. Ya Vaganová. - 2004. - č. 13. - S. 59-69.
• Fomkin A. V. Církev a divadlo: zkušenost interakce // Pravoslaví a ruská kultura: Mater. 9. vědecký conf. - Petrohrad: IRLI, 2002. - S. 31-35.
• Fomkin A. V. Kostel a divadlo. Kostelní muzeum ve zdech Akademie ruského baletu. A. Ya. Vaganova // Muzeum. Společnost. Náboženství. Aspekty interakce: Mater. 9 Petrohradská náboženská čtení. K 70. výročí Státního muzea dějin náboženství. - Petrohrad: Akcionář a K, 2002. - S. 123-129.
• Fomkin A. V. Jurij Grigorovič: Úvod. článek // Jurij Grigorovič: dokumenty a materiály. - Vladimír, 2005. - S. 3-9.
• Fomkin A. V., Asylmuratova A. A. O vytvoření specializace "Pedagogika baletu" // Choreografické vzdělávání na přelomu XXI století: zkušenosti, problémy, vyhlídky rozvoje: Mater. a umění. 1. všeruský. vědecko-praktické. conf. - Tambov: Peršin, 2005. - S. 34-48.
• Fomkin A. V., Goloshchapov A. V. K problematice změny funkcí učitele v souvislosti se zaváděním interaktivních technologií pro vedení výuky v oblasti kultury a umění // Problémy umění XXI století: So. Umění. matkou. vědecko-praktické. conf. - Petrohrad: Poltorak, 2010. - S. 108-114.
• Fomkin A. V., Isakov V. M. Baletní vzdělání v Petrohradě: od řemeslné školy k nestandardní univerzitě // Vysokoškolské vzdělání v Rusku. - M., 2007. - č. 7. - S. 145-150.
• Fomkin A. V., Isakov V. M. Vývoj choreografického vzdělávání v Rusku pro děti ve věku 9-10 let a možnost jeho zefektivnění v moderních podmínkách // Dítě v moderním světě. Vzdělání a dětství: Mater. 14. stážista. conf. - Petrohrad, 2007. - S. 282-288.
• Fomkin A. V., Rusinova S. A. Základní požadavky na školení arteterapeutů // Dítě v moderním světě. Umění a děti: Mater. 15. stážista. conf. - Petrohrad, 2008. - S. 352-355.
• Fomkin A. V., Sorokina O. A. Choreografické vzdělávání ve Švédsku // Vestn. Akademie ruského baletu pojmenovaná po A. Ya. Vaganova. - 2006. - č. 16. -S. 103-119.
• Fomkin A. V., Fadeeva M. V. K problému aktualizace sociokulturního prostředí v baletních školách // Vestn. ARB pojmenované po A. Ya. Vaganova. - 2010. - č. 1 (23). — S. 60-73.
• Fomkin A. V., Fadeeva M. V. Problém změny požadavků na učitele baletu v souvislosti s chystaným zavedením vzdělávacích standardů třetí generace v systému přípravy baletních tanečníků // Izv. Samara vědecká centrum Ros. Akad. vědy. - 2010. - T. 12. č. 3 (3). - S. 671-678.
• Francouzská baletní terminologie: Slovník / Nauch. Ed.: A. V. Fomkin. - SPb., 2005.
• Fomkin A. V. Reforma vzdělávacího systému v baletním umění: 2002-2013. (na příkladu Akademie ruského baletu pojmenované po A.Ya. Vaganově). - Bulletin Magnitogorské konzervatoře. 4 (26), 2017. Magnitogorsk, Magnitogorsk Press House, 2017, s. 54-68.
• Fomkin A.V. Studie osobních a psychologických charakteristik baletních tanečníků. - Bulletin Magnitogorské konzervatoře. 3 (29), říjen 2018. Magnitogorsk, Magnitogorsk Press House, 2018, s. 78-88.
• Fomkin A. V. Bulling v baletní výchově: prohlášení o problému. Zprávy o Volgogradské státní pedagogické univerzitě. 2018. č. 5 (128). S. Volgograd, 2019. S. 12-20.

• Fomkin A.V. Charitativní fouette // Večerní Petrohrad. - 1997. - 11. července (č. 130 (21081)). - str. 3.
• Fomkin A. V. Druhá perverze // Špička. - 2002. - 10.-16. dubna (č. 15 (22)). - S. 15.
• Fomkin A.V. Gamardzhoba, genatsvale // Špička. - 2002. - 22.-28. května (č. 21 (227)). - S. 15.
• Fomkin A. V. Roční bilance duchovních služeb // Špička. - 2001. - 14.-20. listopadu. - S. 11.
• Fomkin A.V. Žena jako politická bytost // Špička. - 2001. - 28. listopadu - 4. prosince (č. 48 (2022)). - S. 11.
• Fomkin A.V. Empire pod útokem // Špička. - 2002. - 6.-12. března (č. 10 (216)). - S. 15.
• Fomkin A.V. Na hudbu Stravinského // Večerní Petrohrad. - 1997. - 11. července (č. 130 (21081)). - str. 3.
• Fomkin A.V. Není čas stát se mužem // Špička. - 2002. - 20.-26. března (č. 12 (218)). - S. 15.
• Fomkin A.V. Foukalo na jaře // Špička. - 2002. - 15. října (č. 7 (23)). - S. 15.
• Fomkin A.V. Průvodce pro začínajícího vyděrače // Špička. - 2001. - 9.-15. ledna (č. 2 (208)). - S. 11.
• Fomkin A. V. Taneční studia pro slávu obnovení zlatého času // Špička. - 1996. - 15. října (č. 184 (689)). - S. 14.
• Fomkin A.V. Dokonce i ortodoxní se dívají z okna na Evropu // Špička. - 2000. - 15.-21. listopadu (č. 45 (148)). - S. 11.

• Prorektor Akademie ruského baletu Alexej Fomkin . Novye Izvestija (25. září 2013). Staženo: 15. března 2017. (Ruština)
• Lebka A. Faktory strachu: Psycholog o tom, jaké obavy pronásledují občany a co je jejich příčinou . Online magazín Samara „Another City“ (18. července 2016). Staženo: 15. března 2017. (Ruština)
• Rozhovor pro portál Roomfor 27.3.2015 (viz: K. Ganyushina )
• "Muzeum a balet - společné profese": Interview // Rádio, televize Petrohradu: noviny. - 2001. - 31. července (č. 32 (2362)). - S. 2.
• "Balet, balet": rozhovor // Odeski visti: noviny. - 2007. - 16. srpna (č. 80 (3638)). - S. 13.
• "Světová škola: Baletní akademie vychovala nejmladšího prorektora" : rozhovor // Novinky z Petrohradu. - 2003. - 7.-13. října. - S. 25.

Stálý účastník rozhlasového pořadu „Území víry“.

Ocenění

• Poděkování Ministerstva školství Ruské federace (2004) - za velkou plodnou práci na vytvoření Seznamu oblastí přípravy a specializací vyššího odborného vzdělávání v oblasti kultury a umění [20] .

Poznámky

1. ↑ Fomkin A. Kněžský klan Orlovů  // Genealogický bulletin. - 2001. - č. 2 . Archivováno z originálu 10. prosince 2008.
2. ↑ 1 2 Výsledek absolventů . Akademie ruského baletu pojmenovaná po A.Ya. Vaganová. Získáno 14. března 2017. Archivováno z originálu 15. března 2017. (Ruština)
3. ↑ 1 2 3 K. Ganyushin .
4. ↑ Pudovkina E. O. John the Baptist Ortodox Brotherhood of Soul Salvation . Charitativní encyklopedie Petrohrad (březen 2010). Získáno 14. března 2017. Archivováno z originálu 15. března 2017. (Ruština)
5. ↑ Hlavní stránka . Petrohradské výzkumné centrum pro integrální synergickou psychologii a psychoterapii. Získáno 14. března 2017. Archivováno z originálu 15. března 2017. (Ruština)
6. ↑ Karmunin O. Na Akademii ruského baletu  // Izvestija byla odhalena porušení 60 milionů rublů. - 2014. - 16. ledna. Archivováno z originálu 18. března 2017.
7. ↑ UMO pro vzdělávání v oblasti choreografického umění . Federální vzdělávací a metodická asociace vysokých škol Ruska. Získáno 14. března 2017. Archivováno z originálu 15. března 2017. (Ruština)
8. ↑ Složení Koordinační rady pro vzdělávání v oblasti kultury a umění 6 Příloha k nařízení Ministerstva školství Ruska ze dne 3. 9. 2004 č. 1184 . Ruské školství. Získáno 15. března 2017. Archivováno z originálu 16. března 2017. (Ruština)
9. ↑ O doplnění složení skupiny pro implementaci boloňských principů v Rusku, schváleného nařízením Ministerstva školství a vědy Ruska ze dne 25. října 2004 č. 100: Nařízení Ministerstva školství a vědy ze dne Rusko ze dne 25. března 2005 č. 92 . Kód. Získáno 15. března 2017. Archivováno z originálu 16. března 2017. (Ruština)
10. ↑ 1 2 3 Karmunin O. Bývalý rival Tsiskaridze dostal práci na ministerstvu školství  // Izvestija. - 2014. - 22. ledna. Archivováno z originálu 20. ledna 2017.
11. ↑ Karmunin O. Nikolaj Tsiskaridze na vlastní žádost odvolal prorektora Fomkina  // Izvestija. - 2013. - 25. prosince. Archivováno z originálu 11. března 2014.
12. ↑ Zástupce rektora Vaganovky, Tsiskaridzeho konkurent ve volbě rektora, skončil . Newsru.com (25. prosince 2013). Získáno 15. března 2017. Archivováno z originálu 16. března 2017. (Ruština)
13. ↑ Taneční dům v Moskviču. Jedinečná choreografická platforma pro každého . Kulturní centrum "Moskvich" (23. září 2014). Získáno 15. března 2017. Archivováno z originálu 15. března 2017. (Ruština)
14. ↑ V rámci projektu Terpsichore in Sneakers, cyklu veřejných setkání se současnými ruskými choreografy . Dělnická vzdělávací knihovna (25. 8. 2015). Získáno 15. března 2017. Archivováno z originálu 7. srpna 2016. (Ruština)
15. ↑ Členové Společnosti . Ruská genealogická společnost. Získáno 15. března 2017. Archivováno z originálu 29. listopadu 2014. (Ruština)
16. ↑ Porota 2008 . Festival zlaté masky. Získáno 15. března 2017. Archivováno z originálu 16. března 2017. (Ruština)
17. ↑ Prezidium Unie . Tvůrčí svaz pracovníků kultury a umění. Získáno 15. března 2017. Archivováno z originálu 16. března 2017. (Ruština)
18. ↑ Kiselenko I. Rozšiřování hranic klasického tance  // Samara a provincie: regionální časopis. - 2015. - č. 2 . Archivováno z originálu 18. března 2017.
19. ↑ Shkurenok N. Dotančeno až do konce  // Výsledky. - 2013. - č. 44 (908) . Archivováno z originálu 10. října 2014.
20. ↑ O poděkování Ministerstva školství Ruské federace: Příkaz ministerstva školství Ruské federace ze dne 23. ledna 2004 č. 229 (doc)  (nepřístupný odkaz) . Bulletin vzdělávání Ruska. Získáno 14. března 2017. Archivováno z originálu 15. března 2017. (Ruština)

Odkazy

• Ganyushina K. Laboratoř Agrippina. Rozhovor s Alexejem Fomkinem (nepřístupný odkaz) . Roomfor.ru (27. března 2015). Získáno 14. března 2017. Archivováno z originálu 15. března 2017. (Ruština) 
• [www.famous-scientists.ru/12986 Fomkin Alexey Viktorovich] . Významní vědci (30. října 2016). Staženo: 16. března 2017. (Ruština)