Veřejná škola

Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od verze recenzované 18. listopadu 2021; kontroly vyžadují 33 úprav .

Public school ( angl.  Public school ) je elitní soukromá internátní škola ve Spojeném království . Historicky přitom v takových elitních školách studovali pouze chlapci (ačkoli soukromých škol pro dívky bylo mnoho).

První zmínka o takových školách pochází z roku 1364 [1] . Eton , založený v roce 1440 králem Jindřichem IV., je považován za nejznámější soukromou školu . Za extrémně vlivnou je také považována Harrow School , založená v roce 1572. O něco dříve - v roce 1567 - byla založena soukromá škola Rugby , rovněž klasifikovaná jako elitní vzdělávací instituce. V současné době je ve Spojeném království přes 2 000 soukromých škol [1] .

Přitom samotný pojem veřejná škola ( lat.  publicae scolae ) byl poprvé zaznamenán v textu z konce 12. století a tehdy pravděpodobně znamenal školu, která nebyla klášterní [2] .

Anglie, Wales a Severní Irsko

V Anglii , Walesu a Severním Irsku získal pojem veřejné školy charakter soukromých („nezávislých“) škol všeobecného vzdělávání, které se od sebe liší efektivitou výuky, příslušností k církvi a významem ve státě. Nejstarší školy jsou známy z roku 1364, kdy rozdílem od běžných škol bylo omezení zápisu dětí ze šlechtické třídy. Obvykle však na takových školách byli uchazeči o místa dotovaná z charitativní nadace stále povoleni, následně umožnili získat konkurenční stipendia . Všechny lekce, minimálně do Anglické revoluce 17. století, probíhaly v latině (byl to jazyk církve a práva) a výuka jiných předmětů byla často nahrazována latinou [3] .

V 19. století vznikla tradice posílat chlapce do stejných elitních škol, ve kterých studovali jejich otcové, dědové a pradědové. Do módy přišel sport, kterému se často dostalo mnohem větší pozornosti než lekcím. Každá škola provozovala určitý sport (v Etonu a Chasterhouse - fotbal, v Rugby - rugby , v Harrow a Winchester - veslování ). Mezi školami probíhaly soutěže.

Věřilo se, že během školních let se chlapci ani tak neučí školní předměty, jako spíše rozvíjejí charakter. Každá škola měla přísná pravidla chování. Například v souboru pravidel bylo studentům Westminsteru zakázáno opouštět brány školy, mluvit během oběda, nosit světlé oblečení a čímkoli je zdobit. Za porušení pravidel byli studenti nejprve potrestáni tyčemi a poté začali používat ratanovou hůl .

Školy zavedly praxi podřizování mladších studentů starším, což připomíná „ přetěžování “ v armádě. Mladší (fagové) byli připojeni k jistému středoškolskému studentovi a plnili jeho příkazy: uklízeli postel, přinášeli jídlo atd. Pokud by tyto povinnosti nezvládli, pak by je středoškoláci mohli tvrdě potrestat. Ve školách přitom platil nevyřčený kodex cti, podle kterého bylo nutné pokorně snášet všechny urážky, zachovávat přímou tvář a v žádném případě se neposmívat učitelům. Všechny druhy žertů a triků, zdaleka ne vždy nevinných, byly považovány za udatnost. Absence zvyku stěžovat si byla anglickým dětem vštěpována odmala a tyto vlastnosti pomáhaly chlapcům ve školních letech překonávat případné potíže. Mnoho studentů, kteří prošli takovými zkouškami, se později ujalo pod opatrovnictví mladších studentů.

Ve druhé polovině 19. století byly do osnov elitních škol zavedeny kromě čtení, psaní, latiny, starověké řečtiny , moderních cizích jazyků a historie také přírodovědné obory . Studenti věnovali větší pozornost vlastní přípravě na zkoušky.

Velká pozornost byla věnována náboženské a mravní výchově chlapců. Nejčastěji to dělal vychovatel jmenovaný z řad učitelů nebo středoškoláků na každých pár studentů. Po vyučování jim vysvětloval nesrozumitelný vzdělávací materiál, pomáhal nově příchozím chlapcům adaptovat se na školní prostředí, řešil konflikty mezi žáky, pomáhal při přípravě divadelních představení, sportovních soutěží, školních prázdnin. Ve školách byly přísně dodržovány kánony anglikánské církve , modlitby dvakrát denně a návštěva kostela byla pro všechny studenty povinná.

V roce 1850 byl vojenský výcvik zaveden do osnov elitních škol. V Etonu byl v roce 1860 dokonce dobrovolný prapor pěchoty. Během první světové války bylo asi 40 % mladých Britů, kteří se dobrovolně přihlásili do boje, zástupci inteligence a absolventi privilegovaných škol. Někdejší absolventi elitních škol se stali „válečnými důstojníky“, neboť se věřilo, že jejich školní zkušenosti jim umožňují se ctí a odvahou ustát všechny úskalí války a být příkladem pro vojáky [4] [3] .

Klasické aristokratické školy jako Eton , Westminster , Rugby , Winchester , Charterhouse jsou stále na prvním místě mezi privilegovanými všeobecnými vzdělávacími institucemi.

Velký význam má vzdělávací role vzdělávacího materiálu, cílená příprava budoucích politiků. Hlavní předměty: angličtina , literatura , historie a náboženství (každá škola má své náboženské zaměření). Zpravidla zaujímají velkou část vzdělávacího procesu.

19 ze 76 premiérů Velké Británie strávilo dětství v Etonu, včetně Davida Camerona . Dalšími slavnými absolventy této školy byli ministr zahraničí Boris Johnson a dokonce i členové královské rodiny - princové Harry a William . V různých letech tuto školu absolvovali také filozof Francis Bacon a spisovatel George Orwell . Na Harrow studovali jeden z nejslavnějších premiérů Spojeného království - Winston Churchill , indický premiér Jawaharlal Nehru , básník George Byron a populární herec Benedict Cumberbatch [1] .

V roce 1939 bylo 76 % britských biskupů, soudců, ředitelů bank a železnic a úředníků (včetně úředníků z Britské Indie ) a guvernérů dominia absolventy soukromých škol. 70 % generálporučíků a vyšších vojenských hodností pocházelo ze čtyř soukromých škol, především z Etonu a Harrow [5] . Německý sociolog Manuel Sarkisyants popsal víru vštěpovanou do britských škol jako „svalnaté křesťanství“, vyjádřené ochotou velet a ochotou vytrvat, aby bylo možné poslouchat. Ve své knize cituje z textu rozeslaného Britskou radou v Íránu v roce 1943 (se zjevným očekáváním jeho přitažlivosti):

„Mladý muž, který opouští anglickou veřejnou školu v hanebné neznalosti i základů užitečných znalostí... neschopný mluvit jiným jazykem než svým vlastním a který umí psát jen trochu, pro kterého je vznešená literatura jeho země , stejně jako inspirativní historie jeho předků, zůstává v mnoha ohledech knihou se (sedmi) pečetěmi... přesto přináší ze školy něco neocenitelného: mužský charakter... zvyk poslouchat a velet... Takto vyzbrojený , vyráží do světa a přispívá důstojným lidským přispěním k dobytí Země, vládě nad jejími divokými národy (sic) a budování říše“ – „plně vědom si svých vlastních ctností a velmi málo (vědomé) svých vlastních slabostí“.

- Manuel Sarkisyants "Anglické kořeny německého fašismu"

Takto vypěstovaná loajalita absolventů umožňuje vést militantní politiku bez hrozby revolučních zvratů: aristokratům jde po vyučení jen o to, aby byly realizovány zájmy země (a jimi zosobněné vládnoucí vrstvy). Stručně lze tento princip vyjádřit heslem: „toto je moje země, správná nebo špatná“ [1] .

V těchto školách se stále přísně dodržují staré tradice. Například večer před zimními prázdninami ve Winchesteru jsou rodiče pozváni, aby se připojili ke svým synům na tradiční Večer posvícení. Na školním dvoře se zapaluje oheň, všude jsou rozmístěny svíčky, kaplický sbor zpívá vánoční písně pod hvězdami a učitelé, rodiče a děti hrají roli diváků. Školní uniforma je povinná a každá škola má svou vlastní barvu a styl. Do přísloví vstoupila stará školní kravata - kravata v barvách školy, kterou absolvent někdy nosí celý život a podle níž pozná své bývalé spolužáky. Fotbalové zápasy mezi Etonem a Harrowem jsou také dlouholetou tradicí a přitahují velkou pozornost [3] [6] . V případě porušení školní kázně se uplatňují sankce. Tělesné tresty v soukromých školách byly zakázány v roce 1999 ( Anglie a Wales ), 2000 ( Skotsko ) a 2003 ( Severní Irsko ) [7] . Stále se však používá, i když ne tak často jako dříve, takový tradiční trest, jako je vícenásobné nahrávání stejné fráze (psaní řádků), přičemž počet opakování může dosáhnout až 200 (studenti píší: „Neměl bych křičet na třída“, „Musím dodržovat pravidla“ atd.) [6] . Systém podřazování mladších žáků starším (fagging) již neexistuje [8] .

Podle Forbes je nyní ve Spojeném království asi 2 500 soukromých škol, kde studuje více než 520 000 studentů, z toho asi 50 000 cizinců (včetně asi 3 000 studentů z Ruska) [9] . Podle studie výzkumné organizace Sutton Trust  osm nejprestižnějších soukromých škol ve Spojeném království absolvuje přibližně stejný počet budoucích studentů z Cambridge a Oxfordu jako 2 894 jiných škol a vysokých škol po celém Spojeném království (to jsou asi 3/4 celkový). Osm výše zmíněných škol absolvovalo za 3 roky 1 310 studentů z nejprestižnějších britských univerzit, zatímco výše zmíněných 2 894 škol vyprodukovalo celkem 1 220 [10] .

Do roku 2010 byla více než polovina ministrů vlády vzdělávána v soukromých školách [1] .

Přitom podle údajů za rok 2021 z 298 soukromých škol, které jsou členy Konference ředitelů a ředitelek chlapců a dívek, 10 % pouze chlapců a 14 % pouze pro dívky [11] . V roce 2019 bylo z 1364 soukromých škol, které jsou členy sdružení Independent Schools Council , 473 plně nebo částečně internátní [12] .

Školné

Průměrný poplatek za internátní školu ve Spojeném království v roce 2015 činil 30 369 £ ročně (přes 43 000 $ ) [13] . Vysoké náklady na vzdělání vedou k tomu, že na soukromých internátech studuje rok od roku méně zástupců místní střední třídy a více cizinců, především Číňanů a Rusů (viz také část níže ). Podle ředitele nejstarší anglické Westminster School Patricka Durhama jsou bohatí Číňané ochotni zaplatit téměř jakoukoli částku, aby se jejich děti mohly vzdělávat ve Spojeném království.

Zahraniční studenti

V 21. století výrazně přibývá zahraničních studentů na soukromých školách. Podle britského listu Times tak zůstává počet studentů v soukromých internátních školách za první desetiletí století konstantní a dosahuje přibližně 70 tisíc, ale podíl zahraničních studentů za stejnou dobu vzrostl na 27 tisíc, což je 38,5 % z celkového počtu studentů [13] . Přitom mezi zahraničními studenty je 21 % Číňanů z Číny , 17,6 % z Hongkongu a 10,3 % z Ruska [13] .

Irsko

V Irsku , “public” ( irl . scoil phoiblí ) se odkazuje na neziskové školné platící školy. Jsou financovány státem, zatímco soukromé školy ( ir . scoil phríobháideach ) jsou placeny a nefinancovány státem.

USA a Kanada

Na rozdíl od Velké Británie, v USA a Kanadě se souslovím public school neoznačují elitní soukromé školy, ale naopak běžné veřejné (městské) školy s průměrnou kvalitou vzdělání.

Poznámky

  1. ↑ 1 2 3 4 5 Britské soukromé školy: jak Britové vzdělávají svou elitní ruskou sedmičku
  2. Diskuse o termínu „Veřejná škola“ Příloha A Flemingovy zprávy (1944) . educationengland.org.uk . Gillard D (2018) Vzdělávání v Anglii: historie. Získáno 9. února 2022. Archivováno z originálu 9. února 2022.
  3. 1 2 3 Více než jen školy . Získáno 25. prosince 2021. Archivováno z originálu dne 25. prosince 2021.
  4. Veřejné školy jako kolébka britské elity . Získáno 25. prosince 2021. Archivováno z originálu dne 25. prosince 2021.
  5. M. Sarkisyants Anglické kořeny německého fašismu Od Britů k rakousko-bavorské „mistrovské rase“ Archivní kopie z 6. října 2013 na Wayback Machine
  6. 1 2 Disciplína na soukromých školách v zahraničí: Současná zkušenost . Získáno 25. prosince 2021. Archivováno z originálu dne 25. prosince 2021.
  7. Spojené království: Tělesné tresty ve školách Archivováno 5. září 2012 na Wayback Machine ve World Corporal Punishment Research.
  8. Recenze Barekat, Houman Posh Boys od Roberta Verkaika – jak veřejné školy ničí Británii (29. června 2018). Získáno 9. února 2022. Archivováno z originálu 9. února 2022.
  9. Kde berou britské soukromé školy peníze? | Forbes Life  (anglicky) . Forbes.ru (12. února 2018). Získáno 1. dubna 2019. Archivováno z originálu dne 31. března 2019.
  10. Přístup k  výhodám . Sutton Trust. Staženo 16. dubna 2019. Archivováno z originálu 16. dubna 2019.
  11. 'Fakt 5' od HMC 'Fakta a čísla' . Získáno 9. února 2022. Archivováno z originálu 2. února 2022.
  12. SČÍTÁNÍ ISC A VÝROČNÍ ZPRÁVA 2019 . Získáno 9. února 2022. Archivováno z originálu dne 12. listopadu 2020.
  13. 1 2 3 British Press Review Archivováno 2. února 2016 na Wayback Machine , BBC , 02/1/2016

Viz také

Odkazy