Kulturně-historická psychologie (žurnál)

Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od verze recenzované 29. prosince 2020; kontroly vyžadují 2 úpravy .

Kulturně-historická psychologie
Specializace	kulturně-historická, činnostní, sociokulturní psychologie
Periodicita	4x ročně
Jazyk	ruština
Adresa redakce	127051, Rusko, Moskva , ulice Sretenka , 29
Hlavní editor	B. D. Elkonin
Země	Rusko
Vydavatel	MSUPU
Historie publikace	publikováno od roku 2005
Hlasitost	128 stran
Oběh	1000 kopií
ISSN tištěné verze	1816-5435
Index podle katalogu Rospechat	20032
Webová stránka	psyjournals.ru/kip/

Kulturně-historická psychologie  je mezinárodní vědecká publikace pro psychology , historiky a metodology vědy, filozofy , defektology , antropology  - specialisty v příbuzných oborech základního a aplikovaného lidského poznání. Podle ukazatelů národního hodnocení časopisů v psychologii RSCI za rok 2019 je časopis „Cultural-Historical Psychology“ beznadějně horší než přední psychologické časopisy, ale zároveň je stále na devatenáctém místě v hodnocení národní psychologické publikace [1] .

Cíle časopisu

• Upevňování intelektuálních sil vědecké a odborné komunity u nás i v zahraničí kolem úkolu studovat, uchovávat a tvůrčím způsobem rozvíjet dědictví kulturně-historické psychologie , mezi jejíž zakladatele patřili vynikající psychologové - W. Wundt , L. S. Vygotsky , H. Werner [2] , J. Piaget a další.
• Poskytování odpovědným a zahraničním psychologům plnohodnotnými odbornými informacemi metodického, teoretického a metodologického charakteru v oblasti kulturně-historické psychologie .
• Stimulace přínosu tvůrčí vědecké mládeže k rozvoji zásadních problémů a praktických aplikací kulturně-historické psychologie .
• Poskytování praktických, užitečných a snadno srozumitelných informací o možnostech uplatnění myšlenek a metod kulturně-historické psychologie v různých oblastech psychologie, pedagogiky a společenského života.
• Facilitace mezisektorové a mezinárodní spolupráce a intelektuální výměny v multidisciplinární oblasti kulturně-historické psychologie .

Mezinárodní a ruské databáze

Časopis je doporučen Vyšší atestační komisí (HAC) Ministerstva školství Ruské federace v seznamu předních vědeckých časopisů a publikací pro publikování vědeckých výsledků disertačního výzkumu. Je také součástí ruských a mezinárodních databází:

• Abstraktní časopis a databáze VINITI
• Ruský vědecký citační index (RSCI) [1]
• vydavatelství EBSCO
• Pokrytí časopisů PsycINFO
• Ulrichův adresář periodik

V roce 2006 získal časopis oficiální status přidruženého časopisu Mezinárodní společnosti pro výzkum kulturních aktivit (ISCAR) . Vychází anglicky psaný výtah obsahující úryvky z publikovaných článků.

Hlavní rubriky časopisu

• Teorie a metodologie
• Psychoterapie a psychokorekce
• Vývojové problémy
• Empirický výzkum
• Debaty a diskurzy
• Psychologie umění
• Speciální psychologie
• Autobiografické vyprávění
• Žijte život bez komentáře
• Z historie vědy
• vědecký život
• Kritika a bibliografie
• Památná data
• Psychologická praxe
• Problémy psychologie kulturně-aktivity
• Rozhovor, esej
• Vygotské studie
• Mezikulturní a etnopsychologické studie
• kognitivní psychologie

Redakční rada a redakční rada

Viz složení redakční rady

Šéfredaktor — Elkonin  Boris Daniilovich [ str 1 ]

Zástupce šéfredaktora —  Meshcheryakov Boris Gurevich [ str 2 ]

Výkonná tajemnice  — Shvedovskaya Anna Aleksandrovna [p 3] , kandidátka psychologických věd, docentka katedry vývojové psychologie Moskevské státní univerzity psychologie a vzdělávání (Rusko)

• Akhutina Tatyana Vasilievna [s 4]  - doktor psychologie, profesor, přednosta. Laboratoř neuropsychologie , Fakulta psychologie, Moskevská státní univerzita Lomonosova M. V. Lomonosov a Laboratoř poruch učení a poruchy pozornosti s hyperaktivitou Moskevské státní univerzity psychologie a vzdělávání (Rusko)
• Venger Alexander Leonidovich [p 5]  - doktor psychologie, dětský psycholog, profesor na Mezinárodní univerzitě "Dubna" , docent Ruské lékařské akademie postgraduálního vzdělávání [str. 6] (Rusko)
• Guruzhapov Viktor Aleksandrovich [p 7]  - doktor psychologie, profesor, přednosta. Katedra pedagogické psychologie, Fakulta pedagogické psychologie, Moskevská státní univerzita psychologie a pedagogiky ( Rusko)
• Leontiev Dmitrij Alekseevič [s 8]  - doktor psychologie, profesor Fakulty psychologie Moskevské státní univerzity. M. V. Lomonosova , vedoucí Laboratoře pro problémy rozvoje osobnosti osob se zdravotním postižením, MSUPE , ředitelka Ústavu existenciální psychologie a životní tvorby [s 9] , členka Rady Mezinárodní společnosti pro existenciální psychologii a psychoterapii (ISEPP) (Rusko)
• Martsinkovskaya Tatyana Davydovna  — doktor psychologie, profesor, vedoucí. Laboratoř psychologie osobnosti Psychologického institutu Ruské akademie vzdělávání (Rusko)
• Obukhova Lyudmila Filippovna [s 10]  - doktorka psychologie, profesorka Fakulty psychologie Moskevské státní univerzity Lomonosova. M. V. Lomonosova , vedoucí katedry vývojové psychologie , Moskevská státní univerzita psychologie a pedagogiky , řádná členka Ruské akademie přírodních věd (Rusko)
• Salmina Nina Gavrilovna [s 11]  - doktorka psychologie, profesorka katedry psychologie pedagogiky a pedagogiky, Fakulta psychologie Moskevské státní univerzity Lomonosova. M. V. Lomonosova , profesorka katedry vývojové psychologie Moskevské státní univerzity psychologie a pedagogiky (Rusko)
• Sapogova Elena Evgenievna [s 12]  - doktor psychologie, přednosta. Katedra psychologie , Tula State University (Rusko)
• Cukerman Galina Anatolyevna [p 13]  - doktor psychologie, vedoucí výzkumný pracovník Psychologického institutu Ruské akademie vzdělávání (Rusko)
• Kholmogorova Alla Borisovna [s 14]  - doktor psychologie, profesor; pověřený děkan Fakulty poradní a klinické psychologie MSUPE, přednosta. Oddělení klinické psychologie a psychoterapie, MSUPE, Moskevský výzkumný ústav psychiatrie, Ministerstvo zdravotnictví Ruské federace, vedoucí Laboratoře klinické psychologie a psychoterapie (Rusko)
• Veresov Nikolai Nikolaevich [s 15]  — Ph.D., docent v raném dětství, Pedagogická fakulta, Monash University (Austrálie)
• Petrovsky Vadim Arturovich [str. 16]  - doktor psychologie, profesor, člen korespondent Ruské pedagogické akademie, profesor katedry psychologie osobnosti, Vysoká škola ekonomická Národní výzkumná univerzita, Fakulta psychologie (Rusko)
• Zavershneva Ekaterina Yuryevna [str. 17]  — kandidátka psychologických věd, docentka, docentka katedry obecné psychologie Fakulty klinické psychologie Moskevské státní univerzity lékařství a zubního lékařství. A.I. Evdokimova (Rusko)
• Falikman Maria Vjačeslavovna [s 18]  — kandidát věd v psychologii, vedoucí výzkumný pracovník v kognitivní výzkumné laboratoři Vysoké školy ekonomické výzkumné univerzity, vedoucí výzkumný pracovník na Filologické fakultě Moskevské státní univerzity pojmenované po M. V. Lomonosov (Rusko)

Poznámky

1. ↑ Elkonin B.D. — PsyJournals.ru . Staženo 3. května 2020. Archivováno z originálu dne 5. srpna 2020. (neurčitý)
2. ↑ Meshcheryakov B.G. — PsyJournals.ru . Získáno 3. května 2020. Archivováno z originálu dne 24. října 2020. (neurčitý)
3. ↑ Psychologická a pedagogická univerzita města Moskvy. MSUPU :: Kdo je kdo v MSUPU (nepřístupný odkaz) . Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu 21. září 2013. (neurčitý) 
4. ↑ Učitelé . Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu 6. října 2010. (neurčitý)
5. ↑ Wenger A.L. — PsyJournals.ru . Staženo 3. května 2020. Archivováno z originálu dne 25. září 2020. (neurčitý)
6. ↑ Vítejte v RMAPO - Vítejte v RMAPO / Ruské lékařské akademii postgraduálního vzdělávání (RMAPO) . Staženo 3. května 2020. Archivováno z originálu dne 2. května 2020. (neurčitý)
7. ↑ Guruzhapov V.A. Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu dne 8. listopadu 2010. (neurčitý)
8. ↑ Leontiev Dmitrij Alekseevič . Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu 9. dubna 2010. (neurčitý)
9. ↑ Archivovaná kopie . Datum přístupu: 18. června 2010. Archivováno z originálu 2. července 2010. (neurčitý)
10. ↑ Obukhova Ljudmila Filippovna . Datum přístupu: 18. června 2010. Archivováno z originálu 3. dubna 2010. (neurčitý)
11. ↑ Salmina Nina Gavrilovna . Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu 20. září 2010. (neurčitý)
12. ↑ Sapogova E.E. — PsyJournals.ru . Staženo 3. května 2020. Archivováno z originálu dne 23. prosince 2019. (neurčitý)
13. ↑ Zuckerman G.A. — PsyJournals.ru . Staženo 3. května 2020. Archivováno z originálu dne 21. září 2020. (neurčitý)
14. ↑ Kholmogorova A.B. — PsyJournals.ru . Získáno 3. května 2020. Archivováno z originálu dne 21. března 2020. (neurčitý)
15. ↑ Veresov N.N. — PsyJournals.ru . Staženo 3. května 2020. Archivováno z originálu dne 17. prosince 2019. (neurčitý)
16. ↑ Petrovský V.A. — PsyJournals.ru . Staženo 3. května 2020. Archivováno z originálu dne 5. srpna 2020. (neurčitý)
17. ↑ Zavershneva E.Yu. — PsyJournals.ru . Získáno 3. května 2020. Archivováno z originálu dne 23. listopadu 2019. (neurčitý)
18. ↑ Falikman M.V. — PsyJournals.ru . Staženo 3. května 2020. Archivováno z originálu dne 31. října 2020. (neurčitý)

Viz složení redakční rady

Předseda - Rubtsov Vitaly Vladimirovich [p 1] , doktor psychologie, profesor, řádný člen Ruské akademie vzdělávání , rektor Moskevské státní univerzity psychologie a pedagogiky , ředitel Psychologického institutu Ruské akademie vzdělávání (Rusko)

Místopředseda — Margolis Arkady Aronovich [p 2] , kandidát psychologických věd, první prorektor MSUPE (Rusko)

• Asmolov Alexander Grigorievich - doktor psychologie, profesor Fakulty psychologie Moskevské státní univerzity Lomonosova. M. V. Lomonosov (Rusko)
• Vasilyuk Fedor Efimovich [p 3] - doktor psychologie, děkan Fakulty psychologického poradenství Moskevské státní univerzity psychologie a pedagogiky, vedoucí laboratoře vědeckých základů psychoterapie Psychologického institutu Ruské akademie vzdělávání , Předseda redakční rady NRM [s 4] , vedoucí vědecký pracovník Laboratoře vědeckých základů psychologického poradenství a psychoterapie Psychologického institutu RAO (Rusko)
• Kravtsova Elena Evgenievna [p 5] - doktor psychologie, profesor katedry psychologie designu, ředitel Institutu psychologie pojmenovaného po A.I. L. S. Vygotsky [s 6] , vedoucí katedry psychologie projektování, IP RSUH (Rusko)
• Lektorsky Vladislav Alexandrovič [p 7] - doktor filozofie, profesor (Rusko)
• Lubovskij Vladimir Ivanovič [s 8] - doktor psychologie, přednosta. Laboratoř Moskevské státní pedagogické univerzity , profesor katedry speciální psychologie, Fakulta klinické a speciální psychologie, Moskevská státní univerzita psychologie a pedagogiky (Rusko)
• Muskhelishvili Nikolay Lvovich - doktor psychologie, profesor (Rusko)
• Elkonin Boris Daniilovich [p 9] - doktor psychologie, vedoucí laboratoře Psychologického institutu Ruské akademie vzdělávání (Rusko)
• Guillermo Arias Beaton [str. 10] — profesor Fakulty psychologie L. S. Vygotského na Havanské univerzitě [str. 11] (Kuba)
• Walsiner Jaan [str. 12] - profesor katedry psychologie na Clark University [str. 13] , Worcester (USA)
• Vegetti Maria Serena [str. 14] – profesorka obecné psychologie na Fakultě psychiatrie a lékařské psychologie na První římské univerzitě „La Sapienza“ [str. 15] (Itálie)
• Werch James [str. 16] je profesorem na katedře vzdělávání na University of Washington v San Lois (USA)
• Daniels Garry [str. 17] - profesor, vedoucí Centra pro výzkum sociokultury a aktivity, vedoucí výzkumného programu "Učení jako kulturní a sociální praxe" na University of Bath [str. 18] (UK)
• Ivanova Elena Feliksovna [str. 19] - doktorka psychologie, přednosta. Katedra psychologie , Charkovská národní univerzita. V. N. Karazina (Ukrajina)
• Kozulin Alex [p 20] - doktor psychologie, profesor Mezinárodního centra pro zvýšení vzdělávací kapacity, Jeruzalém (Izrael)
• Cole Michael [p 21] - profesor na Kalifornské univerzitě v San Diegu , specialista na komunikaci, psychologii a lidský rozvoj, vedoucí Laboratory for Comparative Human Studies (USA)
• Perret-Clermont Anna-Nelli [s 22] - doktorka psychologie, ředitelka Institutu psychologie a vzdělávání Univerzity v Neuchatel [s 23] (Švýcarsko)
• Price Gary Glen [str 24] — profesor, vedoucí. Katedra magisterských programů, Fakulta metod a metodologie výuky, University of Wisconsin-Madison [s 25] (USA)
• Robins Dorothy [str. 26] je profesorkou moderních jazyků na Central Missouri University [str. 27] (USA)
• Hakkarainen Pentti [p 28] - profesor Centra pro rozvojové učení na univerzitě v Oulu (Finsko)
• Chaklin Seth [str. 29] - profesor Institutu pedagogické psychologie na Dánské pedagogické univerzitě v Kodani [str. 30] , ředitel ISCAR (Dánsko)

Poznámky

1. ↑ Psychologická a pedagogická univerzita města Moskvy. MSUPU :: Kdo je kdo v MSUPU (nepřístupný odkaz) . Datum přístupu: 18. června 2010. Archivováno z originálu 22. srpna 2010. (neurčitý) 
2. ↑ Psychologická a pedagogická univerzita města Moskvy. MSUPU :: Kdo je kdo v MSUPU (nepřístupný odkaz) . Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu 24. března 2010. (neurčitý) 
3. ↑ Psychologická a pedagogická univerzita města Moskvy. MSUPU :: Kdo je kdo v MSUPU (nepřístupný odkaz) . Datum přístupu: 18. června 2010. Archivováno z originálu 26. října 2009. (neurčitý) 
4. ↑ Moskevský psychoterapeutický časopis . Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu 1. července 2010. (neurčitý)
5. ↑ Kravtsová Elena Evgenievna . Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu 11. června 2010. (neurčitý)
6. ↑ Psychologický ústav. L. S. Vygotsky (nepřístupný odkaz) . Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu 28. června 2010. (neurčitý) 
7. ↑ Lectorskij Vladislav Alexandrovič . Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu 3. září 2010. (neurčitý)
8. ↑ Ruská akademie vzdělávání | LUBOVSKÝ Vladimír Ivanovič (nepřístupný odkaz) . Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu 21. září 2013. (neurčitý) 
9. ↑ Elkonin Boris Daniilovich (nepřístupný odkaz) . Datum přístupu: 18. června 2010. Archivováno z originálu 14. února 2009. (neurčitý) 
10. ↑ Guillermo A. B. - PsyJournals.ru . Staženo 3. května 2020. Archivováno z originálu dne 23. listopadu 2020. (neurčitý)
11. ↑ Facultad de Psicologia | Universidad de La Habana . Získáno 23. června 2010. Archivováno z originálu 13. května 2012. (neurčitý)
12. ↑ Jaan Walsiner . Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu 25. května 2012. (neurčitý)
13. ↑ Clarkova univerzita | Jedna ze 40 „vysokých škol, které mění životy“ . Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu 18. června 2010. (neurčitý)
14. ↑ Ruská akademie vzdělávání | VEGETTI Maria Serena (nedostupný odkaz) . Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu 21. září 2013. (neurčitý) 
15. ↑ Sapienza-Università di Roma . Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu 17. května 2012. (neurčitý)
16. ↑ Ruská akademie vzdělávání | VERCH James (odkaz není k dispozici) . Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu 21. září 2013. (neurčitý) 
17. ↑ Katedra pedagogiky - University of Bath (nepřístupný odkaz) . Získáno 23. června 2010. Archivováno z originálu dne 29. října 2010. (neurčitý) 
18. ↑ Domovská stránka | Univerzita v Bathu . Datum přístupu: 18. června 2010. Archivováno z originálu 1. ledna 2016. (neurčitý)
19. ↑ Ivanova E.F. — PsyJournals.ru . Staženo 3. května 2020. Archivováno z originálu dne 24. prosince 2019. (neurčitý)
20. ↑ Kontakty: Alex Kozulin, ředitel výzkumu . Získáno 21. června 2010. Archivováno z originálu 12. května 2008. (neurčitý)
21. ↑ Cole M. - PsyJournals.ru . Staženo 3. května 2020. Archivováno z originálu dne 18. září 2020. (neurčitý)
22. ↑ anne-nelly.perret-clermont (downlink) . Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu 23. prosince 2010. (neurčitý) 
23. ↑ Université de Neuchâtel (Suisse) Bakalářský l Master l PhD l Recherche (nepřístupný odkaz) . Získáno 23. června 2010. Archivováno z originálu 5. ledna 2006. (neurčitý) 
24. ↑ C&I – Gary Glen Price . Získáno 3. května 2020. Archivováno z originálu dne 9. září 2012. (neurčitý)
25. ↑ University of Wisconsin-Madison . Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu 19. prosince 1996. (neurčitý)
26. ↑ In Memory of LS Vygotsky (odkaz není k dispozici) . Získáno 23. června 2010. Archivováno z originálu 2. února 2011. (neurčitý) 
27. ↑ Mizzou—University of Missouri . Staženo 3. května 2020. Archivováno z originálu dne 2. května 2020. (neurčitý)
28. ↑ Oulun yliopiston Kajaanin yksiköt - Pentti Hakkarainen . Získáno 18. června 2010. Archivováno z originálu 18. února 2005. (neurčitý)
29. ↑ Chaklin S. – PsyJournals.ru . Staženo 3. května 2020. Archivováno z originálu dne 23. prosince 2019. (neurčitý)
30. ↑ [www.world-art.ru/architecture/architecture.php?id=5586 University of Copenhagen]

Předplatné časopisu

1. Předplatné tištěné verze časopisu pro Rusko, SNS a pobaltské státy: https://web.archive.org/web/20110213075312/http://psyjournals.ru/subscribe/print.shtml
2. Předplatné elektronického archivu a aktuálních čísel časopisu: https://web.archive.org/web/20110216012239/http://psyjournals.ru/subscribe/person.shtml

Poznámky

1. ↑ 1 2 Porovnání ukazatelů deníku // eLIBRARY.ru
2. ↑ Werner Heinz - Psychologický slovník . Datum přístupu: 18. června 2010. Archivováno z originálu 23. ledna 2009. (neurčitý)

Odkazy

• Psychologická a pedagogická univerzita města Moskvy . Staženo: 18. června 2010. (neurčitý)
• Mezinárodní katedra kulturně-historické psychologie . Získáno 21. června 2010. Archivováno z originálu 29. dubna 2012. (neurčitý)
• Mezinárodní společnost pro výzkum kulturních aktivit (ISCAR) . Datum přístupu: 18. června 2010. Archivováno z originálu 29. dubna 2012. (neurčitý)
• 1. mezinárodní letní škola ISCAR pro doktorandy kulturně-historický výzkum metodologie: Přehodnocení minulosti pro budoucnost (nedostupný odkaz) . Získáno 21. června 2010. Archivováno z originálu 29. dubna 2012. (neurčitý)