Defektologie

Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od verze recenzované 25. května 2021; kontroly vyžadují 3 úpravy .

Defektologie (z latinského  defektus  - vada a řeckého λόγος  - vyučování, věda) je vědní disciplína, která studuje psychofyzické charakteristiky vývoje dětí s mentálním a (nebo) tělesným postižením, zákonitosti jejich vzdělávání a výchovy.

Historie defektologie v Rusku a SSSR

Viz Historie ruské defektologie

Hlavní sekce, metody a studované problémy

Defektologie zahrnuje řadu úseků speciální pedagogiky (pedagogika sluchově postižených, tyflopedagogika, oligofrenopedagogika a logopedie) a speciální psychologie ( psychologie neslyšících , tyflopsychologie , oligofrenopsychologie a logopsychologie ).

Defektologie dále studuje problematiku psychofyzického vývoje, vzdělávání a výchovy dětí s mentální retardací , poruchami emocionálně-volební sféry , pohybového aparátu i se složitou vadou.

Mezi úkoly defektologie patří vývoj účinných prostředků a metod výchovy, výchovy , nápravy, kompenzace, pracovní a sociální adaptace kategorie dětí, které potřebují nápravu.

V SSSR a Rusku po perestrojce byl hlavním vědeckým centrem defektologie Výzkumný ústav defektologie Akademie pedagogických věd SSSR (Výzkumný ústav defektologie Ruské akademie pedagogiky) - v současnosti Výzkumný ústav nápravné pedagogiky Ruské akademie vzdělávání ( Moskva ).

Defektologie jako věda a sféra společenského působení má dlouhou historii provázanou s vývojem psychologie , dětské psychiatrie , dětské neurologie , oblastí obecné a speciální pedagogiky ( logopedie , pedagogika hluchoněmých , tyflopedagogika, oligofrenopedagogika, pedagogika hluchoněmých a tyfu atd. .) Jeden z nejpalčivějších problémů defektologie v Rusku - integrované učení .

Defektolog  je specialista v oboru defektologie:

Hlavní podsekce defektologie

Významní defektologové

Viz také

Testy

Pedagogika neslyšících a psychologie neslyšících

Mezi úkoly neslyšící pedagogiky na praktické úrovni patří:

přenos zkušeností nashromážděných předchozími generacemi v podobě systému znalostí a metod činnosti

sluchově-řečová rehabilitace, která zahrnuje rozvoj sluchového vnímání a nácvik výslovnosti

rozvoj ústní a písemné verbální řeči a jazykové schopnosti na základě utváření potřeby verbálního projevu

formování myšlení a způsobů učebních činností

Genetické mutace mohou způsobit:

vrozená ztráta sluchu

Získaná ztráta sluchu

Děti s jakým syndromem lze poznat podle souboru následujících klinických příznaků: zkrácení oční štěrbiny, vysoký nosní hřbet, depigmentace vlasů a kůže, hluchota nebo ztráta sluchu?

Usherův syndrom

Gregg-Swanův syndrom

Waardenburgův syndrom

Věkem podmíněná smrt sluchového nervu v důsledku oslabeného krevního oběhu, která vede k nedostatku výživy nervových buněk, je:

Spalničky

Příušnice

Neuritida

Otoskleróza

Pokud je geneticky defektní sluchový gen zděděn, vede to k:

dědičná hluchota

Hluchota způsobená genetickou mutací

Získaná hluchota

Uveďte typy psychologických experimentů použitelné v rámci psychologie neslyšících:

přírodní experiment

učební experiment

laboratorní experiment

U dětí s jakým syndromem se pozoruje společně: mentální retardace, hluchota (50 % případů), porucha zraku (80 %), porucha koordinace pohybu, emoční labilita?

Gregg-Swanův syndrom

Waardenburgův syndrom

Usherův syndrom

Jaký syndrom je charakterizován vrozenou senzorineurální hluchotou a slepotou (špatné vidění), které se objevují v první nebo druhé dekádě života, a 25 % pacientů může mít mentální retardaci nebo psychózy podobné schizofrenii?

Usherův syndrom

Gregg-Swanův syndrom

Waardenburgův syndrom

Jaká infekční onemocnění matky v prvních třech měsících těhotenství mohou způsobit nitroděložní nedoslýchavost?

spála

zarděnky

opar

příušnice

chřipka

Jaký syndrom nastává, když matka onemocní zarděnkami v první třetině těhotenství?

Usherův syndrom

Waardenburgův syndrom

Gregg-Swanův syndrom

Mezi úkoly neslyšící pedagogiky v teoretické rovině patří:

organizace života neslyšících dětí v internátní škole

rozvoj vědeckých základů pro obsah, principy, metody, formy, organizační podmínky vzdělávání neslyšících

stanovení nápravných a kompenzačních možností neslyšících, nedoslýchavých a nedoslýchavých osob v oblasti vzdělávání v souladu se strukturou sluchové vady

studium pedagogických zákonitostí lidského vývoje v podmínkách sluchové deprivace

Pro jaký syndrom je charakteristické, že u jedince narozeného se zcela normálním smyslovým vztahem v průběhu času dochází v dospělosti současně k poškození sluchu a zraku?

Waardenburgův syndrom

Gregg-Swanův syndrom

Usherův syndrom

Zánět středního ucha, při kterém nahromaděný hnis ničí sluchové kůstky nebo perforuje bubínek, je:

otoskleróza

spalničky

akutní zánět středního ucha

spála

Jaké léky mohou být příčinou nitroděložní nedoslýchavosti, pokud je matka užívá?

chininové deriváty

vitamíny skupiny B

antibiotika

deriváty aspirinu

Hlavní charakteristiky metody pozorování jsou:

cílevědomosti

zprostředkování teoretickými koncepty

nepravidelnost

Příčiny intrauterinní ztráty sluchu mohou být:

nesoulad v Rh faktoru krve plodu a matky

matčin alkoholismus a drogová závislost

cukrovka

těžká alergie u matky

zranění

Při jaké nemoci dochází ke kalcifikaci a nehybnosti sluchových kůstek, v důsledku čehož ztrácejí schopnost přenášet zvukové vlny do vnitřní části sluchového analyzátoru?

Akutní zánět středního ucha

Meningitida

Neuritida

Otoskleróza

Nitroděložní poruchy sluchového orgánu při absenci genetické a dědičné zátěže jsou příčinou:

vrozená ztráta sluchu

Získaná ztráta sluchu

Pro testování neslyšících jsou vytvořeny následující:

slovní testy

akční váhy

neverbální testy

Úkoly surdopsychologie jsou následující:

studovat zákonitosti vývoje osobnosti lidí se sluchovým postižením

identifikovat obecné a specifické zákonitosti duševního vývoje osob se sluchovým postižením ve srovnání s osobami se sluchovým postižením;

vyvíjet metody diagnostiky a psychické korekce poruch duševního vývoje u osob se sluchovým postižením

studovat rysy vývoje určitých typů kognitivních aktivit lidí se zhoršeným zrakem

Literatura

Odkazy

  Přejděte na položku Wikidata  Slovníky a encyklopedie
V bibliografických katalozích