Lurie, Abram Semjonovič

Abram Semjonovič Lurie
Datum narození 16. července 1921( 1921-07-16 )
Místo narození Vitebsk , Běloruská SSR
Datum úmrtí 24. července 2009( 24. 7. 2009 ) (ve věku 88 let)
Místo smrti
Země
Vědecká sféra učitel , lingvista
Místo výkonu práce
Alma mater
Akademický titul kandidát pedagogických věd
Studenti
Ocenění a ceny
Řád vlastenecké války II stupně Řád rudé hvězdy Medaile „Za vojenské zásluhy“ Medaile „Za obranu Moskvy“
Medaile „Za vítězství nad Německem ve Velké vlastenecké válce v letech 1941-1945“ SU medaile Za dobytí Koenigsbergu ribbon.svg SU medaile za osvobození Varšavy ribbon.svg
Medaile "Veterán práce" RUS Medal of Žukov ribbon.svg
ENG Čestný pracovník vyššího odborného vzdělávání 2004 ribbon.svg

Abram Semenovich Lurie ( 16. července 1921 , Vitebsk , Běloruská SSR  - 24. července 2009 , Moskva , Rusko ) - sovětský a ruský učitel a lingvista, specialista na používání technických prostředků při výuce cizích jazyků, učitel německého jazyka, překladatel , kandidát pedagogických věd, profesor, účastník Velké vlastenecké války .

Tvůrce a vědecký ředitel katedry technických učebních pomůcek (TUT) na Katedře lexikologie a stylistiky německého jazyka Fakulty německého jazyka Moskevské státní lingvistické univerzity (MSLU). Autor více než 60 vědeckých publikací o využití TCO ve vzdělávacím procesu v ruštině a němčině. Učitel německého jazyka pro studenty prezenčního a kombinovaného studia Moskevské státní lingvistické univerzity, studenty Fakulty dalšího vzdělávání učitelů Moskevské státní lingvistické univerzity.

Životopis

1921-1939

16. července 1921 se narodil ve Vitebsku, Běloruská SSR.

Otec - Semyon Abramovich Lurie, účetní. Matka - Tsiva Khaya Abramovna Lurie (rozená Fogelson), zdravotník.

Koncem dvacátých let se rodina přestěhovala do Moskvy. Od 1. do 4. ročníku se učil ve škole 169, od 5. do 10. ročníku pak ve škole 636. Během let studia byl předsedou studentské rady a byl zapojen do interakce s uměleckým divadlem , které školu sponzorovalo. Vystudoval střední školu s vyznamenáním a vstoupil do MPEI .

1939-1941

Ihned po nástupu do ústavu byl povolán k vojenské službě v Rudé armádě [1] . Sloužil u koňského dělostřelectva (odbornost - radista), vojenská jednotka č. 4711 se nacházela u města Borovichi , Novgorodská oblast. Po demobilizaci v roce 1941 byl povolán na frontu Velké vlastenecké války .

1941-1945

Od června do července 1941 absolvoval výcvik na Vojenské fakultě 2. moskevského institutu cizích jazyků jako překladatel z němčiny. Původně se plánovalo vyslat A. S. Lurieho jako součást sabotážní skupiny do týlu německé armády. Když však byla skupina transportována v červenci 1941 na frontovou linii, byl převelen jako tlumočník k 20. armádě ( 153 divize ). Při ústupu 20. armády v létě a na podzim 1941 několikrát opustil obklíčení a dostal se do Moskvy. Vrátil se na frontu jako součást 10. armády západní fronty.

Za války pracoval jako překladatel z němčiny v kontrarozvědce SMERSH na velitelství armád západní fronty, které byly v roce 1944 sloučeny do 2. běloruského frontu . Za úspěšnou práci mu byla udělena řada vyznamenání, včetně Řádu rudé hvězdy [2] a Řádu Vlastenecké války II stupně [3] , medaile „Za vojenské zásluhy“ [4] . Od května 1944 zastával funkci detektiva a poté vrchního detektiva Úřadu kontrarozvědky. Válku ukončil v hodnosti nadporučíka. Po skončení války až do května 1946 sloužil v Německu, překládal z němčiny (od prosince 1945 - v Severní skupině sil).

1946

Povýšen do hodnosti kapitána. Vrátil se do SSSR a vstoupil do Vojenského institutu cizích jazyků (VIIYa).

1949 - 1954

V roce 1949 promoval s vyznamenáním na Všeruském institutu cizích jazyků s titulem učitelství cizích jazyků (kvalifikace jako učitel němčiny na vyšších a středních školách).

V témže roce se oženil s právničkou z Moskvy Věrou Alexandrovnou Matveevovou, s níž byl ženatý necelých 60 let až do své smrti.

V souvislosti s kampaní „ boje proti kosmopolitismu “, která v zemi začala, byl po absolutoriu přidělen jako učitel německého jazyka na leteckou školu u města Engels (vojenská jednotka 74364).

V roce 1951 se narodil syn Valentin Lurie [5] . Ve stejném roce promoval s vyznamenáním na oddělení dálkového studia All-Union Institute of Foreign Languages ​​s titulem First Class Translator v angličtině.

V roce 1953 byl přeložen jako učitel němčiny do kavkazské důstojnické školy Rudého praporu Suvorova (Dzaudzhikau-Ordzhonikidze-Vladikavkaz), kde působil rok.

1955

Z vojenské služby odešel v hodnosti majora. Začal pracovat jako učitel na 1. Moskevském státním pedagogickém institutu cizích jazyků (M. Torez Moskevský státní pedagogický institut, nyní MSLU ), kde působil více než 53 let (do prosince 2008). V té době byla ve vedení Moskevského státního pedagogického institutu Maria Kuzminichna Borodulina , která se rozhodla najmout učitele s „ pátým bodem “. Následně aktivně spolupracovali, napsali knihu [6] a byli přáteli.

1958-1960

Působil jako zástupce děkana Fakulty německého jazyka Moskevského státního institutu cizích jazyků. M. Torez.

1967

Vedl oddělení technických učebních pomůcek Moskevského státního institutu cizích jazyků, které vedl až do poloviny roku 2000. již v MSLU; začal pracovat jako docent.

1968

Diplomovou práci obhájil pro titul kandidáta pedagogických věd. Téma "Metodické základy využití technických prostředků při výuce cizí slovní zásoby (v podmínkách jazykové univerzity)" [7] .

1969

Na katedře lexikologie a stylistiky německého jazyka získal akademický titul docent .

1978, 1982

Interpret na 6. a 7. mezinárodní hudební soutěži. Čajkovského .

1990

Udělen akademický titul profesor na katedře lexikologie a stylistiky německého jazyka.

1992-1995

Byl členem redakční rady ročenky Das Wort , vydávané pod záštitou DAAD .

2008

Na konci podzimního semestru jsem ukončil výuku pro studenty.

2009

24. července zemřel na rakovinu krve po opětovné hospitalizaci v Národním lékařském a chirurgickém centru. Pirogov .

Vědecká práce

Od roku 1955 vedl vědeckou a metodickou práci v tehdy ještě nové oblasti metodiky používání technických prostředků (TSO) a programovaného učení ve vzdělávacím procesu v cizích jazycích. Koncem 50. - začátkem 60. let. vystoupil na celosvazových a meziuniverzitních konferencích věnovaných této problematice. Některé zprávy, zejména o využití statické projekce a magnetofonu při výuce ústního cizího projevu, byly později publikovány ve sbírkách APS RSFSR . Samostatně se zabýval analýzou zahraničních zkušeností s implementací TCO (publikace v časopise „Foreign Languages ​​​​at School“ (v roce 1961, 1964, 1967)).

V 60. letech. se podílel na rozvoji problematiky tvorby a efektivního využití fonomateriálů pro výuku lexikální stránky cizího jazyka. Výsledky jsou reflektovány v článcích předních odborných publikací: „Věstník vyšší školy“ (č. 3/1963), „Cizí jazyky ve škole“ (č. 4/1967) a metodickém sborníku nakladatelství "Vysshaya Shkola" "Cizí jazyky na střední škole" (č. 1 /1965, 3/1966, 4/1968).

Ve stejném období je spoluautorem učebnice němčiny pro 2. ročník fakult a ústavů cizích jazyků (1967) [8] , která byla ve vzdělávacím procesu používána až do konce 80. let. A. S. Lurie zařadil do učebnice řadu nových typů cvičení založených na využití fono materiálů především pro samostatnou práci studentů.

Lurieho disertační práce byla rovněž věnována problematice využití moderních technických prostředků ve výuce cizí slovní zásoby. Výsledky byly využity při vývoji řady učebních pomůcek na katedře lexikologie a stylistiky německého jazyka Moskevského státního institutu cizích jazyků: „Programovaná cvičení s páskou na slovní zásobu německého jazyka: příručka pro učitele“ (M., 1972); "Úkoly na slovní zásobu německého jazyka pro práci v elektronické třídě (pro 2. ročník)" (M., 1977); "Laboratorní úlohy ze společenské a politické slovní zásoby pro práci v elektronické třídě ve 4. a 5. ročníku" (M., 1977); "Laboratorní úlohy pro práci s výukovým filmem v němčině" (M., 1979), "Směrnice k tématům 2. kurzu k procvičování ústního projevu pomocí TSO" (M. 1981).

Výsledky výzkumu se promítly i do základní učebnice „Výuka cizího jazyka jako specializace (němčina)“, kterou připravil tým NJ za účasti A. S. Lurie (kapitoly V (I. část) a III (část II).Učebnice obstála ve dvou vydáních - v roce 1975 a 1982. Lurie vyšla nejen v SSSR, ale i v NDR: v časopise "Deutsch als Fremdsprache" č. 1/1971, 1/1974, 4 /1975) a v publikacích Ústavu. Herderova univerzita v Lipsku. K. Marx ve sbírkách „Probleme des Deutschunettichts für Fortgeschrittene“, Verlag Enzyklopädie, Leipzig, 1977; "25 Jahre Germanistikstudium im Herder-Institut", Leipzig, 1982) (podrobnosti viz publikace ).

Stejným tématům byly věnovány zprávy na kongresech Mezinárodní asociace učitelů německého jazyka (IAPNYA, od roku 1997 AGPNYA , German Internationale Deutschlehrertagung (IDT) ): na VI. kongresu v Norimberku (Německo) v roce 1980, kde se odborný asistent Lurie byl spolupředsedou sekce TSO a na VII. kongresu v Budapešti v roce 1983, stejně jako publikace v různých vydáních MAPN.

Na počátku 80. let. participoval ve skupině autorů metodiků z MGIIA a Berlínské univerzity. Humboldt při přípravě vydání v Moskvě a Berlíně německo-ruského a rusko-německého slovníku minimálních metodických termínů, kde A. S. Lurie zpracoval terminologii související s metodikou používání TSO.

V 80. letech v souvislosti s rozsáhlým zavedením televize do vzdělávacího procesu v cizích jazycích na Moskevském státním institutu cizích jazyků. M. Torez a další univerzity země A. S. Lurie začaly toto téma rozvíjet. Tedy v letech 1980-1984. byl vedoucím výzkumného tématu na linii MV a SSO SSSR „Využití televize ke zkvalitnění odborné a pedagogické přípravy studentů“. Výsledky rozvoje tohoto tématu byly publikovány ve Sbírce vědeckých prací Moskevského státního institutu cizích jazyků. M. Torez, č.p. 241 (M., 1984). A. S. Lurie působil jako výkonný redaktor sbírky. Kromě teoretické práce se zabýval praxí a přípravou učebních materiálů: účast na natáčení, střih a výběr výukových videí, sestavování a úprava učebních pomůcek. V roce 1988 byly pod jeho redakcí vydány „Pokyny pro vzdělávací televizní filmy o procvičování ústního a písemného projevu“, části I a II).


V letech 1983-1984. vedl hospodářskou smlouvu s výrobním sdružením „Elfa“ (Vilnius) o vypracování a zdůvodnění metodických a technických požadavků na jazykovou vybavenost pro samostatnou práci studentů v cizím jazyce. Také na počátku 80. se podílela na vývoji požadavků na sady jazykového vybavení určeného pro výuku studentů v cizím jazyce, zúčastnila se jako řečník porady-semináře k této problematice, pořádaného v roce 1982 Ministerstvem vysokého školství SSSR.

V letech 1986 až 1990 byl jedním z vedoucích výzkumného tématu „Komplexní využití TSO v odborné a pedagogické přípravě učitelů cizích jazyků “, zařazeného v té době do koordinačního plánu nejvýznamnějšího výzkumu Akademie pedagogických věd. Vědy SSSR . O tomto problému připravil zprávu na VIII. kongresu Mezinárodní asociace učitelů německého jazyka v Bernu v roce 1986 a článek ve speciálním sborníku vědeckých prací Moskevského státního institutu cizích jazyků. M. Torez (M., 1990).

Několik prací a vědeckých zpráv Lurieho bylo věnováno využití technických prostředků pro výuku různých typů řečových aktivit na nejazykových univerzitách a analýze tam dostupných učebních pomůcek:

Kromě hlavních témat se ve své badatelské a metodologické práci opakovaně zabýval obecnými otázkami výuky slovní zásoby německého jazyka (zejména sociální a politická slovní zásoba) a jeho lingvistickým a kulturním aspektem. V 70. letech. v rámci kolektivu autorů učitelů katedry lexikologie a stylistiky německého jazyka se podílel na tvorbě příruček o společenské a politické slovní zásobě německého jazyka pro studenty (vydalo VOŠ, 1. vyd. - 1975, 2. opravené vyd. - 1978) a v roce 1982 další příručka ve vyd. "Vysoká škola" o společensko-politické slovní zásobě německého jazyka pro starší studenty ústavů a ​​fakult cizích jazyků. Neustále se podílel na tvorbě aktuálních školicích a zkušebních materiálů a minimálních slovníků se společensko-politickými tématy pro studenty vyšších ročníků Fakulty německého jazyka Moskevského státního institutu cizích jazyků. M. Torez.

Celkem je autorem a spoluautorem více než 60 prací v ruštině a němčině a také výkonným redaktorem 3 čísel vědeckých prací Moskevského státního institutu cizích jazyků. M. Torez.

Organizace vědecké činnosti o uplatňování TCO

Od roku 1988 se stal vedoucím vědecké a metodické komise pro TSO při Vzdělávací a metodické společnosti pro cizí jazyky. V této pozici koordinoval výzkumnou a vědeckou a metodickou práci v oblasti aplikace TSS na vysokých školách a organizaci meziuniverzitních setkání k aktuálním otázkám využití TSS ve výuce cizích jazyků. Teprve v letech 1989-1990. šest takových setkání se konalo - na MGIIA nich. M. Torez a v Pjatigorském státním institutu výtvarných umění, stejně jako další dva v Leningradu , Gorkém a Kyjevě ).

Více než 20 let vedl radu TCO na Moskevském státním pedagogickém institutu. M. Torez, byl členem metodické komise-ústavu a Vědecké a metodické rady pro audiovizuální pomůcky Státního školství SSSR.

Opakovaně se angažoval v nakladatelství Vysshaya Shkola jako vědecký redaktor a recenzent různých monografií a příruček na témata související s používáním technických prostředků ve výuce cizích jazyků na vysokých školách, redigoval překlad knihy P. Koster „ Výuka cizího jazyka v jazykové laboratoři“ (M., Gymnázium, 1986). Kromě toho pravidelně recenzoval články o metodice používání technických prostředků ve výuce cizích jazyků na jazykových i nejazykových univerzitách, publikované v metodickém sborníku „Cizí jazyky na střední škole“ (ed. „Higher School“) .

V roce 1988 byl recenzentem a podílel se na redigování Sborníku vědeckých prací Moskevského státního institutu mezinárodních vztahů „Aplikace TCO a intenzifikace vzdělávacího procesu v cizích jazycích“.

Působil jako oponent 8 disertačních prací věnovaných různým otázkám využití moderních technických prostředků ve výuce jazyků na nejazykových univerzitách.

Ocenění

Publikace

Knihy

Disertační práce

Články (ruština)

  1. Lurie AS Nové materiály o využití technických prostředků ve výuce cizích jazyků v zahraničí. Časopis "Cizí jazyky ve škole", 1961, č. 3, s. 104-110. (ed. Osvěta).
  2. Lurie AS Využití nástrojů statické projekce při výuce ústního a písemného projevu v juniorských kurzech jazykových univerzit. Sbírka "Metody využití TS ve výuce jazyků. - M .: Ed. I MGPII, 1962.
  3. Lur'e A. S. Zkušenosti s integrovaným využíváním technických prostředků ve výuce ústního projevu ve 2. ročníku Fakulty německého jazyka. Sborník "Aplikace technických prostředků a programované učení ve středním a vysokém školství" APS RSFSR, svazek II. - M., Ed. "Osvícení", 1963, s. 317-324.
  4. Borodulina M. K., Lurie A. S. Cvičení založená na použití technických prostředků. Věstník vyšší školy, 1963, č. 6, s. 27-31.
  5. Lur'e A.S. Programovací příručka pro cizí jazyk. Časopis "Cizí jazyky ve škole", 1964, č. 4, s. 61-64.
  6. Lurie A. S., Reikhshtein A. D. Cvičení ústní přípravy v cizím jazyce, prováděné pomocí technických prostředků. Cizí jazyky ve vysokém školství, 1965, no. 1, str. 5-16.
  7. Lurie AS Ověření dovedností používat probraný lexikální a gramatický materiál v ústním projevu pomocí technických prostředků. Cizí jazyky ve vysokém školství, 1966, no. III, str. 44-53.
  8. Lurie AS Některé otázky tvorby naprogramovaných tréninkových cvičení ve zvukovém záznamu. Cizí jazyky ve vysokém školství, 1966, č. 5, s. 20-25.
  9. Lur'e AS K některým aktuálním otázkám techniky používání technických prostředků ve výuce cizích jazyků. Cizí jazyky ve vysokém školství, 1967, č. 4, s. 82-87.
  10. Karpov K. B., Lapidus B. A., Lurie A. S. Ke specifikům využití programování ve výuce praktických znalostí cizích jazyků. Cizí jazyky ve vysokém školství, 1968, no. 4, str. 36-47.
  11. Mikhailova O. E., Lurie A. S. Nezbytná kniha o metodice používání zdravých technických prostředků při výuce cizích jazyků. Cizí jazyky ve škole, 1972, č. 2.
  12. Karpov K. B., Lurie A. S. Audiovizuální materiály v cizích jazycích jsou důležitým nástrojem pro intelektuální rozvoj studentů. Sbírka "Metody výuky cizích jazyků na univerzitě." — M.: Ed. MGPIIA, 1973, svazek III, část 2.
  13. Lurie AS Některé výsledky a perspektivy zavádění moderních technických prostředků do výuky cizích jazyků na jazykové univerzitě . Otázky metodiky používání technických prostředků ve výuce cizích jazyků na vysokých školách (sborník vědeckých prací), 1979, č. 144, str. 15-26.
  14. Lurie A.S. Teorie a praxe aplikace TSO ve výuce cizího jazyka. Cizí jazyky ve škole, 1981, č. 1.
  15. Lurie AS Učební pomůcky s využitím technických prostředků na univerzitách nelingvistického zaměření. Ve sbírce vědeckých prací Moskevského státního pedagogického institutu. M. Torez. — M.: Ed. MGPIIA, 1987, no. 299.
  16. Lurie A.S. Lingvistika a regionální studia. Obsah a metody výuky cizího jazyka jako odbornosti (sborník vědeckých prací), 1989, no. 326, str. 85-92.
  17. Lurie AS O integrovaném využívání technických prostředků při výuce cizích jazyků na jazykových univerzitách. Integrované využívání technických prostředků ve výuce cizích jazyků za účelem zintenzivnění vzdělávacího procesu na jazykových univerzitách (sborník vědeckých prací), 1991, č. 385, str. 5-12.

Články (německy)

  1. Lurje AS, Reichstein AD Übungen für Fortgeschrittene im technischen Fremdsprachenkabinett (TFK) . in: Deutsch als Fremdsprache, 1971, Heft 1, S. 35-43.
  2. Lurye AS Zu einigen Problemen der Gestaltung von Methodischaufbereiteten Sprachtonbändern. in: Deutsch als Fremdsprache, 1974, č. 1.
  3. Lurye AS Zu einigen Fragen des Einsatzes audiovisueller Mittel zur Entwicklung des Sprechens in der Deutschlehrerausbildung (an den Fremdsprachenschulen der SU) . in: Deutsch als Fremdsprache, 1975, S. 213-216.
  4. Lurje AS Zur Rolle der auditiven technischen Lehrmittel bei der Entwicklung des verstehenden Hören und Sprechens. Sammelband "Probleme des Deutschunterrichts für Fortgeschrittene". - Lipsko, 1977.
  5. Lurje AS Technische Medien im Deutschunterricht in der UdSSR . In IDV-Rundbrief, č. 26, Juli, 1980, s. 8-10.
  6. Lurje AS Selbständige Arbeit mit authentischen Hörtexten in der Ausbildung von Nichtphilologen und Dolmetschern. Auditive und audiovisuelle Mittel im Hochschulfremdsprachenunterricht: (Werkstattbeiträge) / hrsg. von Wilhelm Liebenhagen. Berlín: Humboldt-Univ., Sekt. Fremdsprachen, 1990, S. 23-27.
  7. Lurje AS Methodische Potenzen verschiedener Arten von Videoaufzeichnungen. Medien Aktuell, Nr. 2, Berlín, 1992, s. 12-16.
  8. Lurje AS Untersuchungen zum Einsatz von technischen Lehr- und Lernmitteln im Deutsch als Fremdsprache. -Unterricht an sowjetischen Hochschulen. Germanistisches Jahrbuch "Das Wort", 1992, S. 394-397.
  9. Lurje AS Bibliographie der von 1981-1993 in der UdSSR bzw. in den GUS-Staaten verteidigten Dissertationen und Habilitationen zur Methodik des Deutschunterrichts an Hochschulen. Germanistisches Jahrbuch "Das Wort", 1995, S. 256-261

Prezentace z konference

  1. Lurie AS Využití promítacího zařízení při výuce nácviku ústního a písemného projevu v juniorských kurzech jazykových univerzit. Abstrakty konference o využití TS ve výuce cizích jazyků. — M.: Ed. I MGPIIA, 1959, str. 54-56.
  2. Lurie AS Srovnávací účinnost naprogramovaných cvičení založených na technických prostředcích se studiem stejného materiálu v učebně (spoluautor). Abstrakty zpráv z meziuniverzitní konference o metodice výuky cizích jazyků na univerzitě. — M.: Ed. I MGPII, 1963, 18-19.
  3. Lurie A. S. Ústní tréninková cvičení v procvičování cizího jazyka, realizovaná za pomoci TSO (spoluautor). Abstrakty zpráv z meziuniverzitní konference o metodice výuky cizích jazyků na univerzitě. — M.: Ed. I MGPIIA, 1963, str. 58-60.
  4. Lurie AS Využití technických prostředků při výuce cizích jazyků. Zpráva na I všesvazové konferenci o používání technických prostředků ve vzdělávacím procesu (spoluautor). Sbírka Sbírka "Uplatnění technických prostředků a programovaného učení ve středním a vysokém školství" APN RSFSR, svazek II. - M., Ed. "Osvícení", 1963, s. 256-267.
  5. Lurie A.S. O metodice provádění částečně naprogramovaných laboratorních cvičení ve třídě. Abstrakty zpráv 6 Metodické čtení. - M .: Nakladatelství MGPIIA, 1970.
  6. Lur'e AS Některé otázky organizace práce v audiovizuálních učebnách. Abstrakty vědecko-metodické konference. — M.: Ed. MGPIIA, 1971.
  7. Segal M. M., Lurie A. S. Metodické požadavky na fonomateriály používané ve třídě a samostatné práci studentů. Materiály z meziuniverzitního setkání v Rize. — M.: Ed. Lotyšská státní univerzita, 1971.
  8. Lurje AS Lehrer und technische Medien im Fremdsprachenunterricht an den Sprachhochschulen . Lehrer und Lernende im Deutschunterricht: Kongressbericht der VI. Internationalen Deutschlehrertagung ze 4.-8. srpna 1980 v Norimberku, 1981.
  9. Lurje AS Zu einigen aktuellen Problemen des Einsatzes von technischen Lehr- und Lehrnmitteln in der sprachpraktischenAusbildung von Germanistikstudenten. 25 Jahre Germanistikstudium im Herder-Institut: Konferenzmaterial der internationalen Arbeitstagung des Herder-Instituts, Lipsko, 1982, Heft 1.
  10. Lurje AS Partnerübungen in der Sprachlehranlage. Kongressberichte der VII Internationalen Deutschlehrertagung v Budapešti. Internationale Deutschlehrertagung (IDT), 1983.
  11. Lurje AS Zu einigen Problemen des komplexen Einsatzes von technischen Lehr- und Lehrnmitteln im Deutschunterricht an den Sprachhochschulen. Sektionsreferate der VIII Internationalen Deutschlehrertagung v Bernu. Internationale Deutschlehrertagung (IDT), 1986.
  12. Lurje Abram. Interkulturní hledisko videoprojektů "Streiflichter aus Deutschland" . Interkulturelle Dimensionen der Fremdsprachenkompetenz: Dokumentation der 18. Arbeitstagung 1994, s. 168-172. Ed. Erwing Ambros a Irene Werner. Bochum: AKS-Verlag, 1996. ( nahoře seznamu abstrakt)

Metodické příručky a sborníky

  1. Programovaná pásková cvičení na slovní zásobu německého jazyka : (Příručka pro učitele) / Ed.-sost. A. S. Lurie, P. A. Shifrina; M-in vyšší a prům. specialista. školství SSSR. Moskva Stát ped. in-t cizí jejich jazyky. Maurice Thorez. Laboratoř. ústní řeč. Ústav lexikologie a stylistiky lang. - Moskva: [b. and.], 1972. - 126 s.
  2. Otázky metodiky využití technických prostředků ve výuce cizích jazyků na vysokých školách : [So. články / Rep. vyd. PhD, doc. L. S. Lurie]. - Moskva: MGPII, 1979. - 212 s. - (Sbírka vědeckých prací / Moskevský státní pedagogický institut cizích jazyků pojmenovaný po Maurice Thorez; číslo 144).
  3. Úkoly na německou slovní zásobu pro práci v elektronické třídě (pro druhý ročník). Var. A a B. / Ed. - Lurie A. S., Shifrina P. A. - M .: Izd. MGPII, 1977.
  4. Laboratorní úlohy ze společensko-politické slovní zásoby pro práci v elektronické třídě na IV. a V. kurzech (němčina). Var. A a B. / Ed. - Reichstein A. D., Lurie A. S. - M .: Izd. MGPII, 1977.
  5. Laboratorní úlohy pro práci s výukovými filmy v němčině (pro II-III kurzy německé jazykové fakulty) // Zpracovali: V. I. Ivanova-Tsyganova, A. S. Lurie. - M .: Tiskárna Moskevského státního pedagogického institutu. M. Torez, 1979. - 75 s.
  6. Německo-ruské lexikální minimum metodických termínů // Sestavili: H. Wustenek, I. Garsky, N. I. Gez, I. A. Zhuchkovoy, V. Kašpar, A. S. Lurie. - M .: Tiskárna Moskevského státního pedagogického institutu. M. Torez, 1980.
  7. Pokyny k tématům 2. kurzu k procvičování ústního projevu pomocí TSO (německy) // Sestavili: A. S. Lurie, I. I. Khaleeva. - M .: Tiskárna Moskevského státního pedagogického institutu. M. Torez, 1981. - 44 s.
  8. Rusko-německé lexikální minimum metodologických termínů // Sestavili: H. Wustenek, I. Garsky, N. I. Gez, I. A. Zhuchkovoy, V. Kaspar, A. S. Lurie. - M .: Tiskárna Moskevského státního pedagogického institutu. M. Torez, 1982. - 68 s.
  9. Využití televize ke zkvalitnění odborné a pedagogické přípravy studentů / [Redakce: A. S. Lurie (šéfredaktor) a další]. — M.: B. i., 1984. — 203 s. - (Sbírka vědeckých prací: Moskevský státní pedagogický institut cizích jazyků pojmenovaný po Maurice Thorezovi).
  10. Směrnice pro vzdělávací televizní filmy o procvičování ústního a písemného projevu (němčina). Části I a II // Sestavil: A. S. Lurie. - M .: Tiskárna Moskevského státního pedagogického institutu. M. Torez, 1988. - 74 s. (I), 75 s. (II)
  11. Video materiály pro výuku němčiny. Série "V Německu". Videofilm "Krajiny Německa (30 min.) a doprovodný manuál k němu. M, 1995, s. 1-56.
  12. Keines Wörterbuch fremdsprachenmethodischer Termini (russisch-deutsch) // Redakce: Wüsteneck Helga, Garski I., Luje AS, Ges NI, Zhutschkova IA, Kaspar W. Humboldt-Universität zu Berlin, 1983.

Recenze a recenze

  1. Karpov K. B., Lurie A. S. Programovaná učební a jazyková laboratoř (recenze knihy K. Bunga). Cizí jazyky ve vysokém školství, č. 3, 1968.
  2. Gorodnikova M. D., Belyakova L. D., Lurie A. S. O 2. mezinárodním kongresu učitelů německého jazyka v Lipsku. Cizí jazyky ve škole, 1970, č. 1.
  3. Lurie A. S. Recenze audiovizuálních materiálů vzdělávacího komplexu "Hallo, Nachbarn!", 1995-1999, kap.

Odkazy

Poznámky

  1. ↑ Seznam branců . Paměť lidu (1940). Získáno 11. července 2022. Archivováno z originálu dne 8. června 2021.
  2. ↑ Dokument o udělení Řádu rudé hvězdy . Paměť lidu (1955). Získáno 8. června 2021. Archivováno z originálu dne 8. června 2021.
  3. ↑ Dokument o udělení A.S. Lurie Řád Vlastenecké války II stupně . Paměť lidu (1945). Získáno 8. června 2021. Archivováno z originálu dne 8. června 2021.
  4. ↑ Seznam ocenění A.S. Lurie, medaile „Za vojenské zásluhy“ . Paměť lidu (9. 12. 1943). Získáno 8. června 2021. Archivováno z originálu dne 8. června 2021.
  5. ↑ Od roku 1985 vede Valentin Lurie dětský turistický klub Azimut Archivní kopie z 20. prosince 2021 na Wayback Machine
  6. ↑ Kniha "Základy výuky cizího jazyka jako odbornosti", viz seznam publikací
  7. ↑ Lurie, Abram Semenovič. Metodická východiska pro využití technických prostředků při výuce cizí slovní zásoby (v podmínkách jazykové univerzity): Abstrakt práce. pro titul kandidáta pedagogických věd. (1968). Získáno 8. června 2021. Archivováno z originálu dne 8. června 2021.
  8. ↑ Borodulina M.K.; Borodulina M.K., Budikh I.V., Ezhevskaya S.V., Lurie A.S., Rozental E.Ya. Učebnice německého jazyka: Pro II. kurz in-t a fakult. zahraniční, cizí lang. . Střední škola (1967). Získáno 18. června 2021. Archivováno z originálu dne 26. listopadu 2019.
  9. ↑ Dokument o udělení medaile "Za vítězství nad Německem ve Velké vlastenecké válce v letech 1941-1945." . Paměť lidu (1945). Získáno 8. června 2021. Archivováno z originálu dne 8. června 2021.
  10. ↑ Dokument o udělení medaile „Za dobytí Koenigsbergu“ . Paměť lidu (1945). Získáno 8. června 2021. Archivováno z originálu dne 8. června 2021.
  11. ↑ Dokument o udělení medaile „Za osvobození Varšavy“ . Paměť lidu (1945). Získáno 8. června 2021. Archivováno z originálu dne 8. června 2021.
  Přejděte na položku Wikidata  V bibliografických katalozích