Robert Raikes ( narozen jako Robert Raikes ; 1736 , Gloucestershire - 1811 , Gloucestershire ) - britský vydavatel, majitel novin a filantrop, který v roce 1780 otevřel první nedělní školu v Gloucesteru , kde vyučovali gramotnost a katechismus , hlavně děti z chudých rodin, které pracovaly v všední dny v továrnách, aby mohli číst Bibli Robert Reiks začal svou práci mezi dětmi. Byl křesťan a měl obavy ze zločinu a nevědomosti společnosti. Nebylo mu lhostejné, jak lidé (dospělí i děti) tráví neděli – den uctívání Boha. Reiks otevřel experimentální školu pro děti z chudých rodin, které pracovaly šest dní v týdnu v továrnách a neděle pro ně byla dnem svobody a často i delikvence. Robert Reiks viděl, že děti se rády učí, jejich život se změnil, disciplína se zlepšila. Zpráva o práci školy, kterou Reiks umístil do svého deníku, přitáhla velkou pozornost společnosti a tisku. Všechny noviny v Anglii přetiskly tuto zprávu. Blahodárné účinky této práce přilákaly mnoho zapálených oddaných. Tu a tam se začala řídit nová metoda výchovy dětí. Delegáti z mnoha států přijeli speciálně, aby se seznámili s organizací nové školy. Důsledky Reiksovy práce byly obrovské. [jeden]
To znamenalo začátek celostátního hnutí nedělních škol, které do roku 1831 navštěvovalo přes 1,25 milionu dětí.
Robert zdědil vydavatelství po svém otci a v roce 1757 se stal majitelem Gloucester Journal. V roce 1758 pak přestěhoval firmu do domu Roberta Raikese. Hnutí začalo chlapeckou školou ve slumech. Raikes se začal zajímat o vězeňskou reformu, zejména o podmínky ve věznici Gloucester, a viděl, že zlozvykům je lepší předcházet, než je léčit. Za nejlepší zásah považoval studium. Nejlepší čas byl v neděli, protože ostatních šest dní chlapci často pracovali v továrnách. Nejlepšími učiteli byli laici , učebnicí byla Bible a původně koncipované osnovy začínaly výukou čtení a poté přešly ke katechismu [2] [3] .
Rikes používal noviny k inzerci škol a v prvních letech nesl většinu nákladů. Hnutí začalo v červenci 1780 v domě paní Meredith. Přišli jen kluci a ona poslouchala lekce starších kluků, kteří trénovali ty mladší. Dívky přišly později. Během dvou let se v Gloucesteru a jeho okolí otevřelo několik škol. 3. listopadu 1783 Rykes publikoval zprávu o nedělních školách ve svých novinách a zpráva o práci se později rozšířila prostřednictvím Gentleman's Magazine .
Původní školní rozvrh, který napsal Raikes, byl následující: „Děti měly přicházet po desáté ráno a zůstat do dvanácti; pak museli domů a vrátit se v jednu hodinu; a po přečtení lekce měli do pěti zopakovat katechismus po kostele a jít v klidu domů“ [4] .
V prvních letech byly spory o propagaci. Škola byla posměšně nazývána „The Ragged School of Raikes“. Kritika byla, že by to „oslabilo domácí náboženské vzdělání“, že by to „mohlo být znesvěcením soboty “ a že „křesťané by neměli pracovat o sabatu“. Někteří přední duchovní, včetně biskupa Samuela Horsleyho, se jim postavili na základě toho, že by se mohli stát podřízenými politické propagandě [5] .
„ Sabatový spor“ v 90. letech 18. století donutil mnoho nedělních škol přestat vyučovat psaní. Navzdory tomu všemu Adam Smith velmi chválil pokrok ve vzdělávání: "Žádný plán nesliboval od dob apoštolů změnu chování s takovou lehkostí a jednoduchostí." Navzdory této kontroverzi nedělní školy rostly fenomenální rychlostí. V roce 1788 bylo v místních nedělních školách asi 300 000 dětí [6] .
V roce 1831 bylo každý týden ve Spojeném království zapsáno do nedělních škol asi 1 250 000 dětí, což je asi 25 procent populace [7] . V roce 1910 bylo v britských nedělních školách více než 5 500 000 lidí. Protože tyto školy předcházejí prvnímu veřejnému financování škol pro širokou veřejnost, jsou považovány za předchůdce současného anglického školského systému.