| Moderní ježdění a jeho základy. Experimentální studie. | |
|---|---|
| L'Equitation actuelle et ses principy. Recherches experimentales | |
| 3. vydání knihy, 1895 | |
| Autor | Gustave Lebon |
| Žánr | Jezdecký sport , Psychologie |
| Původní jazyk | francouzština |
| Stránky | 406 |
| Předchozí | První civilizace Východu |
| další | Architektonické památky Indie |
„Moderní jezdectví a jeho základy“ ( fr. L'Équitation actuelle et ses principes ) je kniha francouzského filozofa , sociálního psychologa , lékaře a historika Gustava Lebona . Publikováno v roce 1892 . Jde o klasickou zásadní práci v oblasti jezdeckého sportu a výcviku koní . V knize byla poprvé pro názornou výuku a ukázku použita fotografická fotografie, práce obsahuje 178 fotografií a 57 rytin .. Kniha obsahovala na svou dobu zcela nový výklad výcviku koní a systém pravidel k tomu. V současné době neexistuje žádný překlad do ruštiny.
Gustave Lebon cestoval po Evropě , severní Africe , na Středním východě , v Íránu , Indii a Nepálu a většinu svých cest podnikl na koni. Na těchto cestách Le Bon pozoroval v různých zemích a mezi různými národy různé a často protichůdné způsoby výcviku koní a zacházení s nimi. Na jedné ze svých cest Lebon málem zemřel, když ho tvrdohlavý kůň náhle vyhodil ze sedla. Tento incident přiměl Le Bona k systematickému přístupu ke studiu principů tréninku koně a umění jezdce . Výsledkem tohoto výzkumu byla jeho kniha.
Cílem knihy, kterého Le Bon s úspěchem dosáhl, bylo postavit výcvik koně a umění jezdce na vědecký základ, tedy dát jezdeckému sportu systém pravidel a metod, které by mohl reprodukovat každý, s jakýmkoli koněm v jakékoli zemi.
Lebon v knize kriticky analyzuje evropský výcvik koní, zejména výcvikové školy ve Velké Británii , Itálii , Německu , Rakousku a Francii , a ve všech případech konstatuje absenci systematických tréninkových metod, ale pouze pravidelně se měnící přístupy k výcviku koní v závislosti na o módě , o existujících aktuálních (často mylných) názorech a teoretických konstrukcích, které jsou daleko od zákonů psychologie a fyziologie zvířat a lidí. Stejný závěr, částečně s jinými tvrzeními, vyvozuje Lebon o zavedených metodách výcviku koní mezi Araby , Argentinci , Chilany a dalšími národy. Le Bon kritizuje jak samotné výcvikové metody, tak požadavky či jejich nedostatek pro zvířata, pro jezdce-studenty a pro učitele, kteří je vyučují.
Le Bon poté přistoupí k podrobné analýze každé ze základních částí tréninkového procesu koně a interakce zvířete s jezdcem. Je analyzován každý z druhů pohybu koně (chůze , klus , cval atd . ) a pro každý jednotlivý způsob jeho pohybu se zjišťuje stav rovnováhy těla zvířete. Le Bon tak zavádí jak samotný koncept rovnováhy těla v pohybu, tak různé druhy rovnováhy u zvířete.
Kniha rozebírá psychické kvality jednotlivých plemen koní, které ovlivňují průběh a úspěšnost výcviku; mezi tyto vlastnosti patří jak dispozice, to znamená povaha (klidný, temperamentní, poddajný, nezávislý atd.) koně určitého plemene, tak úroveň inteligence (inteligentnější zvíře, méně inteligentní). Tyto vlastnosti určují rychlost a metody tréninku. Lebon také zdůrazňuje potřebu sladění intelektu a charakteru jezdce a koně, jejich vzájemné souznění, jelikož i perfektně vycvičený kůň bude hůře ovladatelný, pokud má jezdec sám charakter nebo myšlení, které se s koněm neshoduje.
Obecně Le Bon dospívá k závěru, že proces výcviku koně spočívá v psychologickém dopadu člověka na koně, a proto důsledným uplatňováním psychologických zákonů na koně považuje Le Bon za možné zkrátit dobu základního výcviku do šesti týdnů. K uplatnění psychologického vlivu na koně, za účelem jeho výcviku, je zapotřebí společný jazykový nebo znakový systém mezi koněm a trenérem , aby kůň pochopil, co od něj trenér chce. Pred zahájením tréninkového procesu považuje Lebon za nutné naučit koně takový konvenční jazyk ( gesta a znaky ). K naučení koně tomuto jazyku nabízí Le Bon asociativní metodu, kdy je podmíněný reflex u koně fixován současně nebo jeden po druhém následujícími dojmy (princip sousedících asociací), jakož i neustálým opakováním minulých dojmů ( princip podobnosti asociací). Jak samotný podmíněný jazyk, tak následné upevňování podmíněných reflexů (tedy trénink) u koně by měly probíhat podle principu od jednoduchých ke komplexním. Konečným výsledkem takového výcviku bude upevnění reakcí koně na povely jezdce na úrovni získaných instinktů (reflex), to znamená, že podrobení zvířete bude absolutní. Rovněž rozsah prováděných povelů a plná korespondence reakcí koně na povely bude maximální.
Na základě mechanismu asociativních dojmů, píše Le Bon, lze koně znovu přeškolit nebo upravit předchozí výcvik požadovaným směrem, to znamená, že jeho získané podmíněné reflexy mohou být znovu vytvořeny nebo zničeny (v Rusku současně Ivan Pavlov prováděl podobné experimenty s podmíněnými reflexy u psů).
Lebon také zakládá potřebu tělesné rovnováhy u jezdce různými způsoby pohybu koně, kdy každý způsob pohybu koně mění bod rovnováhy jezdce. Lebon také klade na jezdce a trenéry řadu požadavků, které musí při manipulaci se zvířetem splnit. Kromě zvládnutí vlastního těla ( fyzická příprava ) se jezdci a trenéři musí ovládat, být připoutaní, dávat stejné povely, aby je zvíře dokázalo jednoznačně rozpoznat, reagovat stejně na odpovídající reakce koně a obecně ukazovat důslednost v jejich postoji ke zvířeti.
Kromě vědeckých teoretických základů kniha obsahuje velké množství praktických rad pro trenéry a chovatele koní ohledně specifických aspektů jezdectví, jako je poloha těla jezdce v sedle, různé způsoby ovládání uzdečky , poloha nohou, hlavy atd., doloženo četnými fotografiemi.
Proces výcviku koní, stejně jako výcvik jezdců a chovatelů koní, by měl probíhat přímo prakticky na aréně , aniž by se oddělovala teorie od praxe a naopak, proto, píše Lebon, proces výcviku člověka i zvířete je nejvíce efektivní.
K přesnějšímu objasnění základních zákonů tréninku koní a také k poskytnutí vědeckého základu pro tyto základy provedl Le Bon dlouhé experimenty na několika svých vlastních koních, jejichž výsledky jsou obsaženy v této knize.
Vzhledem k tomu, že až do konce 19. století , po stovky a tisíce let, byli hlavními jezdci na koních vojáci (dříve středověcí rytíři , později husaři a kavalérie ) a speciální profesionální výcvik koní v Evropě probíhal především ve vojenských důstojnických školách, Lebon věnoval této práci především vojenským trenérům. Jeho kniha, především praktického zájmu, se nakonec stala klasickou příručkou pro výcvik koní na vojenských akademiích nejen ve Francii, ale i v Evropě a využívali ji i soukromí chovatelé koní a trenéři koní po celém světě.
Zásluhou Gustava Le Bona v této knize je, že 1) jako první aplikoval komplexní vědecký přístup k výcviku zvířat, čímž odstranil subjektivní , tradiční způsob, vyvíjený po tisíciletí a založený na domněnkách a předpokladech či preferencích, který vedl k chyby ve výcviku zvířat a slabý efekt jejich ovládání, 2) první nebo současně s I. Pavlovem formuloval zákony utváření a ničení získaných, podmíněných reflexů u zvířat, tedy zákony praktické psychologie u zvířat. s vyšší nervovou soustavou, a 3) první používanou fotografii speciálně pro objektivní, vědecké studium a konstatování skutečnosti pohybů a reakcí zvířat, fotografii, která minimalizuje nebo anuluje subjektivní interpretaci pozorovaných jevů. Všechny tři aspekty byly v době konce 19. století považovány za revoluční a inovativní.
Některé principy praktické psychologie, zejména zákony podmíněných reflexů, které rozvinul a aplikoval v této knize, uplatnil Le Bon později ve svém dalším díle – „ Psychologie výchovy “ (1902), kde se pokusil zasadit výchovu a vzdělávání na školách a univerzitách na vědeckém základě k dosažení maximální efektivity při asimilaci znalostí a získávání praktických dovedností mezi studenty.