Divadelní ústav pojmenovaný po Borisi Shchukinovi

Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od verze recenzované 9. prosince 2021; kontroly vyžadují 12 úprav .
Federální rozpočtová státní vzdělávací instituce vysokoškolského vzdělávání Divadelní institut Borise Shchukina
Divadelní ústav. B. Schukina
Původní jméno Vyšší divadelní škola pojmenovaná po B. V. Shchukinovi
Rok založení 1914
Typ Divadelní škola
Rektor Jevgenij Kňazev
Ředitel Jevgenij Vladimirovič Knyazev
Umístění Moskva _
Legální adresa Bolšoj Nikolopeskovskij pruh 12A
webová stránka htvs.ru
Ocenění Vděčnost prezidenta Ruské federace - 2015
 Mediální soubory na Wikimedia Commons

Divadelní institut Borise Shchukina ve Státním akademickém divadle Vakhtangov je vyšší vzdělávací instituce v Moskvě , která školí specialisty na herectví (specializace činoherní a filmový herec, herec hudebního divadla) a divadelní režii (specializace činoherní režie), mistři v režii. "Divadelní umění" a vysoce kvalifikovaný personál v oboru "Dějiny umění" (postgraduální studium).

Historie

V době setkání v prosinci 1913 se studenty moskevských univerzit, kteří vytvořili amatérský divadelní kroužek („Studentské studio“), byl Jevgenij Bagrationovič Vachtangov (1883-1922) zaměstnancem Moskevského uměleckého divadla , členem studia První studio Moskevského uměleckého divadla a už napsal slavné: „Chci založit studio, kde bychom studovali. Principem je dosáhnout všeho sám. Leader je všechno. Zkontrolujte na sobě Stanislavského systém . Přijmout nebo odmítnout. Opravte, doplňte nebo odstraňte lži“ [1] . Přijal pozvání amatérů a viděl svůj hlavní úkol v šíření Stanislavského systému a vyhradil si právo na vlastní vyhledávání.

Dne 26. března 1914 se v prostorách Loveckého spolku uskutečnilo představení "Laninův statek" na motivy hry B. K. Zajceva . Po velkém neúspěchu E. B. Vakhtangov , který věřil, že umělce nepotřebuje ani tak učit, jako vzdělávat, navrhl začít studovat Stanislavského systém postupně.

23. října 1914 se v ateliéru konala první lekce (přednáška) E. B. Vachtangova . Tento den je považován za narozeniny Institutu.

Jejich další představení, "Zázrak sv. Antonína" podle hry M. Maeterlincka , studio, které se v různých dobách jmenovalo jinak - "Student", "Mansurovskaja" (nachází se v Mansurovské uličce ), "Studio E. B. Vakhtangova “ – odehráno až 15. září 1918, kdy se formovala studiová etika, osvojily si prvky školy, zformovala se silná – a ne amatérská, ale už docela profesionální.  - tým.

V roce 1920, když si E. B. Vakhtangov uvědomil, že je vážně nemocný, a přál si studio zachránit, požádal své učitele, aby jej zařadili mezi ateliéry Moskevského uměleckého divadla. Stalo se tak 3. ateliérem Moskevského uměleckého divadla, které bylo otevřeno v roce 1921 novým vydáním hry „Zázrak svatého Antonína“. Nová adresa ateliéru je Arbat , dům 26 - malý polorozpadlý zámeček, který ateliér[ styl ] se samo o sobě proměnilo v divadlo. E. B. Vachtangovovi se zde podařilo nastudovat pohádku C. Gozzi Princezna Turandot , představení, v němž se nejzřetelněji projevil tvůrčí směr, který sám nazýval „fantastický realismus“ .

29. května 1922 zemřel Jevgenij Bagrationovič. Od prvního setkání se členy studia[ styl ] v prosinci 1913 neuplynulo ani deset let, ale během této doby se Vakhtangovovi podařilo položit základy školy a divadla, které jsou živé dodnes . Jeho osobnost, jeho myšlenky, jeho vnímání Stanislavského systému a metod vzdělávání byly tak silné, že studenti zůstali sami[ styl ] dokázali zachránit školu a uhájit její nezávislost.

V roce 1925 se ředitelem školy stal Boris Evgenievich Zakhava (1896-1976).

V roce 1926 získalo divadelní studio statut státního divadla. Do roku 1937 škola existovala uvnitř divadla. Studenti byli přijímáni do školy pouze v případě, že divadlo potřebovalo nové umělce. Studovali a zároveň hráli v divadelních představeních, a to hned od začátku studia. Jejich učiteli byli přímí studenti Vakhtangova: B. E. Zakhava , B. V. Shchukin , V. K. Lvova , A. I. Remizova , L. M. Shikhmatov , A. A. Orochko , Ts. L. Mansurova , R N. Simonov

V roce 1937 se škola přestěhovala do nově postavené budovy na 12a Bolshoy Nikolopeskovsky Lane a oddělila se od divadla. Škola existovala jako technická škola, ale doba studia byla již čtyřletá.

V roce 1939, ve věku čtyřiceti pěti let, Boris Vasiljevič Ščukin náhle zemřel. Na jeho památku v témže roce byla po něm pojmenována škola.

V roce 1945 získala škola statut univerzity.

Od roku 1953 se objevují národní ateliéry – skupiny studentů ze Svazových a autonomních republik. Národní týmy jsou stále zachovány v Ščukinově institutu.

V roce 1959 bylo vytvořeno oddělení korespondenčního ředitele.

V roce 1964 vzniklo divadlo Taganka v čele s Yu. P. Lyubimovem , absolventem školy, hercem divadla pojmenovaného po E. Vakhtangovovi a učitelem na škole Ščukin.

Po smrti B. E. Zakhavy v roce 1976 stál v čele školy deset let G. A. Pelisov, který dal nový impuls rozvoji školy[ float výraz ] .

Od roku 1987 do roku 2003 vedl školu lidový umělec SSSR , profesor V. A. Etush (později umělecký ředitel školy).

V roce 2003 byla VTU pojmenovaná po B. V. Schukinovi přejmenována na Divadelní ústav pojmenovaný po Borisi Shchukinovi.

V roce 2003 se rektorem ústavu stal lidový umělec Ruské federace profesor E. V. Knyazev .

Vlastnosti výuky

Hlavní rysy "Shchukinovy ​​metody" výchovy herců jsou následující tři principy:

1) „Od jednoduchých po složité!“ - prvky hereckého mistrovství jsou zvládnuty v přísném logickém sledu, který nastavil E. B. Vakhtangov a rozvinul B. E. Zakhava. Každý další prvek přitom přirozeně „pohlcuje“ všechny předchozí.

2) "Staňte se jiným a přitom zůstaňte sami sebou!" - jeden akademický rok (druhý rok) je celý věnován přístupu k jevištnímu obrazu. Části „Postřehy“, „Odborné dovednosti“, „Cvičení fantazie“, „Studie k obrazu na literárním materiálu“ a „Pedagogické fragmenty“ pomáhají studentům udělat první kroky k reinkarnaci.

3) "Každý pracuje s každým!" - Vakhtangovská škola neakceptuje systém nesourodých tvůrčích dílen, výchovu budoucích herců provádí katedrála. Počínaje čtvrtým semestrem (úryvky) pracuje s každým kurzem celá katedra herecké dovednosti.

Naprostá většina učitelů Divadelního ústavu Borise Ščukina jsou jeho absolventi - tak se zachovává divadelní tradice a kultura výuky. Mottem učitelů školy Vakhtangov jsou slova Vsevoloda Meyerholda: "Škola by neměla učit inovace, škola by měla učit tradice."

Doplňkové vzdělání

Od roku 2009 má ústav katedru doplňkového vzdělávání s dvouletým studiem v programu Mastery of the Actor pro lidi se vzděláním nebo praxí v tvůrčí oblasti. Uměleckými řediteli kurzů byli: Michail Semakov, Michail Malinovsky, Valery Markin, Ludmila Voroshilova, Vladimir Sazhin, Andrey Levitsky, Elena Odintsova, Julia Avsharova , Vladimir Poglazov .

Mezi absolventy jsou známí herci, hudebníci, moderátoři: Alena Gorenko, Sergej Gostjuzhev, Polina Dolindo, Denis Dorokhov, Maria Klimova, Victoria Kuzmina, Kirill Parmenov , Natalya Pereverzeva , Michail Salin, Svetlana Stepankovskaya, Dmitrij Churikov atd. absolvovat celý kurz studia Sofia Arzhakovskaya (Sky) .

Ocenění

Viz také

Poznámky

  1. ↑ Vakhtangov E. B. Dokumenty a důkazy: ve 2 svazcích svazek 1 / Ed. V. V. Ivanov. - M. : Indrik, 2011. - S. 245. - 520 s. - ISBN 978-5-91674-110-0 .
  2. ↑ Rozkaz prezidenta Ruské federace ze dne 8. září 2015 č. 268-rp „O povzbuzení“

Literatura

Odkazy

  Přejděte na položku Wikidata  V sociálních sítích
Foto, video a zvuk
Slovníky a encyklopedie
V bibliografických katalozích