ICILS

International Computer and Information Literacy Study ( ICILS  - International Computer and Information Literacy Study ) je studie organizovaná Mezinárodní asociací pro hodnocení studijních výsledků (IEA ). Tato studie nám umožňuje porovnat úroveň počítačové a informační gramotnosti žáků 8. tříd v různých zemích světa a také identifikovat rozdíly v národních vzdělávacích systémech.
Předpokládá se, že studie bude prováděna pravidelně. Dosud to bylo jen jednou, v roce 2013.

Výsledky studie ICILS-2013

Studie ICILS-2013 byla provedena ve 21 zemích.
První tři místa obsadila Česká republika (553 bodů), Kanada, Ontario (547 bodů) a Austrálie (542 bodů).

Reprezentativní vzorek Ruska zahrnoval studenty z 206 škol ve 43 regionech země.

Výsledky studie ICILS-2013 [1]
0Ne.0 Země Průměrné skóre
(chyba)		 odchylka
(chyba)		 Třída Průměrný
věk
jeden  čeština 553 0(2,1) 62 0(1,6) osm 14.3
2  Kanada (Ontario) 547 0(3,2) 73 0(2,2) osm 13.8
3  Austrálie 542 0(2,3) 78 0(1,6) osm 14.0
čtyři  Dánsko 542 0(3,5) 69 0(2,0) osm 15.1
5  Polsko 537 0(2,4) 77 0(1,7) osm 14.8
6  Norsko 537 0(2,4) 72 0(1,6) 9 14.8
7  Korejská republika 536 0(2,7) 89 0(1,5) osm 14.2
osm  Holandsko 535 0(4,7) 82 0(2,9) osm 14.3
9  Kanada (Newfoundland a Labrador) 528 0(2,8) 80 0(2,3) osm 13.8
deset  Švýcarsko 526 0(4,6) 72 0(2,6) osm 14.7
jedenáct  Německo 523 0(2,4) 78 0(2,0) osm 14.5
12  Slovensko 517 0(4,6) 90 0(3,3) osm 14.3
13  Rusko 516 0(2,8) 77 0(1,7) osm 15.2
čtrnáct  Hongkong 509 0(7,4) 95 0(4,8) osm 14.1
patnáct  Chorvatsko 512 0(2,9) 82 0(1,7) osm 14.6
16  Slovinsko 511 0(2,2) 69 0(1,2) osm 13.8
17  Litva 494 0(3,6) 84 0(2,6) osm 14.7
osmnáct  Chile 487 0(3,1) 86 0(2,5) osm 14.2
19  Argentina (Buenos Aires) 450 0(8,6) 94 0(4,0) osm 14.2
dvacet  Thajsko 373 0(4,7) 96 0(2,6) osm 13.9
21  krocan 361 0(5,0) 100 0(3,0) osm 14.1

Viz také

Odkazy

Poznámky

  1. ↑ International Computer and Information Literacy Study Archived 5. prosince 2014 na Wayback Machine 10,1 MB