Analogie (lingvistika)

Analogie  je jazykový proces, který spočívá ve vytváření jazykové formy podle šablony jiných jazykových forem. Analogie jsou spolu s fonologickými zákony jedním z hlavních procesů, které studuje historická lingvistika [1] [2] .

Koncept analogie

Neexistuje žádná obecná definice pojmu lingvistická analogie; různé zdroje poskytují různé definice, například:

a dokonce i taková „záměrně vágní a obecná“ definice jako „proces, kterým se jedna forma jazyka více podobá jiné, se kterou je nějakým způsobem spojena“. Důležitým aspektem analogie je však existence podobnostního vztahu [1] .

Jak píše L. Campbell , vztah mezi fonologickými zákony a analogií lze popsat frází „fonologicky jsou zákony pravidelné, ale vytvářejí nepravidelnosti; analogie je nepravidelná, ale vytváří zákonitosti.“ Například, podle pravidelného přehláskového zákona, množné číslo anglického slova brother (“bratr”) přijalo tvar brother + en → brethren , což vedlo k tomu, že slovo má dva různé kmeny; na druhé straně kvůli nepravidelné analogii se slovy jako sestra („sestra“), která tvoří množné číslo přidáním -s ( sestry ), bylo množné číslo nahrazeno výrazem bratři , čímž se skloňování slova stalo pravidelnějším [ 3] .

Je to dáno tím, že na rozdíl od fonologických zákonů analogie zohledňují nejen fonetické, ale i morfologické, syntaktické a sémantické faktory. Další rozdíly - obvykle probíhají v mnohem delších časových obdobích, staletích i tisících let [2] , a nejsou pravidelné, to znamená, že nedochází ke stejné záměně ve všech možných situacích [3] .

Systematické analogie

Nejsystematičtějšími typy analogií jsou ekvalizace analogií a čtyřčlenná analogie (mezi nimi a ostatními typy je však pouze kvantitativní, z hlediska četnosti výskytu, nikoli kvalitativní rozdíl) [2] . Jak poznamenává G. Hock , jejich systematičnost je spojena s přítomností přesně definovaných parametrů, a to deklinačního paradigmatu (soubor všech tvarů daného slova) a morfologické šablony (schéma, podle kterého se z jednoho tvoří tvar jiný formulář) [4] .

Zarovnání podle analogie

Zarovnání podle analogie spočívá v připodobňování jedné formy slova k jiné. V důsledku zarovnání mizí morfofonemické alternace, které nepomáhají rozlišovat významy; Zhruba řečeno, tvar slova je zjednodušen podle principu jeden význam - jeden tvar [5] .

Příklad zarovnání podle analogie - v hovorové ruštině je slovo půjčka zarovnáno na půjčku analogicky s tvary pro půjčku- , jmenovitě nepřímé pády ( případ rodu  - půjčka ) a množné číslo ( půjčky ). Toto zarovnání se také nazývá zarovnání osnovy .

Čtyřnásobná analogie

Také často nalezená čtyřdílná analogie ( angl.  čtyřdílná analogie ), nejjednodušší druh proporcionální analogie . Proporcionální analogie vyžaduje nějakou morfologickou šablonu, která odpovídá jedné formě s druhou, a slovo v první formě, které odpovídá této šabloně. Výsledkem je poměr , který definuje druhý tvar tohoto slova. V případě čtyřdílné analogie je jako šablona použito schéma tvorby odvozené formy ze základního [6] .

Například v angličtině, analogicky s tvorbou množného čísla přidáním -s ( kámen  - kameny , "kámen" - "kameny"), se množné číslo slova cow ("kráva") změnilo z kine na krávy . To lze vyjádřit jako kámen / kameny = kráva / krávy [6] .

Pro čtyřdílnou analogii je zároveň důležité, aby shoda mezi slovem, na které je šablona uvedena, a slovem, na něž je aplikována, byla morfologická, a nikoli čistě fonetická nebo fonologická. Například proporce mezi slovesem ring a podstatným jménem král nebude fungovat : ring / king = ring / kang* [7] .

Je také nutné, aby šablona již byla použita k vytvoření ne jednoho, ale mnoha slov; Chci, aby to bylo produktivní . Zároveň stojí za zmínku, že produktivita není binární dělení, ale dělení podle stupně, a dokonce i vzory, které jsou považovány za neproduktivní, mohou v některých případech vést k vytvoření nových forem analogicky s nimi. Například anglické slovo octopus („chobotnice“) má kromě latinského množného čísla octopodes a typického anglického množného čísla chobotnice příležitostně tvar chobotnice  – vytvořený v pravidelnějším vzoru z nepravidelné kategorie [7] .

Čtyřdílnou analogií lze tvořit nejen nové tvary, ale i nová slova : například radikál / radikalizovat = osobní / personalizovat nebo ověřit / ověřit = slabikovat / slabikovat . Tomu může předcházet opětovné rozšíření  – například výklad slova hamburger ( „ hamburger “, odvozený od názvu města Hamburku ) jako začínajícího na ham- ( „ šunka“) vedl ke vzniku slovo cheeseburger ( " cheesburger" , [8] .

Srovnání

V některých případech je problematické odlišit zarovnání analogií od čtyřdílné analogie. Například v angličtině se srovnávací stupeň přídavného jména long („dlouhý“) změnil z lenger na delší . To lze považovat jak za příklad zarovnání kmene - nahrazení leng- za dlouhý  -, tak za příklad čtyřdílné analogie s takovými slovy jako teplý  - teplejší ("teplý" - "teplejší") [9] .

Někdy lze také s jistotou říci, že srovnání analogií a čtyřnásobná analogie fungují společně. Příkladem je přechod v latině koncového s na r v nominativu podstatných jmen mužského a ženského rodu , která mají dvě a více slabik (viz tabulka vpravo) [10] . Podmínky pro takový přechod vytvořil rotacismus , který nastal v období předcházejícím přechodu  - regulérní fonologický zákon, který spočívá v přechodu s na r mezi samohláskami [11] .

případ Základna na r Základ na s
Jmenovaný sor-nebo hon-ōs → hon-or
Genitiv sor-ōr-is hon-ōr-is
Dativ sor-ōr-ī hon-ōr-ī
Akuzativ sor-ōr-em hon-ōr-em
Ablativ sor-ōr-e hon-ōr-e
Vokativ sor-nebo čest

Přechod lze na jedné straně považovat za zarovnání kmene a na druhé straně za proporcionální obdobu podstatných jmen, jejichž kmen končí v r . Taková podstatná jména jsou buď mužského nebo ženského rodu a mají více než jedno slovo. Existují dva důvody se domnívat, že oba ovlivnili:

Za povšimnutí stojí, že k zarovnání kmene u jednoslabičných podstatných jmen na s prakticky vůbec nedošlo [12] .

Jiné typy analogií

Lidová etymologie

Reverzní odvození

Opětovný rozklad

Kontaminace

Poznámky

  1. 12 Campbell , 2013 , str. 91.
  2. 1 2 3 Hock, 1991 , str. 167.
  3. 12 Campbell , 2013 , str. 96.
  4. Hock, 1991 , str. 167-168.
  5. Hock, 1991 , str. 168.
  6. 12 Hock , 1991 , s. 171-172.
  7. 12 Hock , 1991 , s. 172-173.
  8. Hock, 1991 , str. 176.
  9. Hock, 1991 , str. 179.
  10. Hock, 1991 , str. 179-180.
  11. Campbell, 2013 , str. 97.
  12. Hock, 1991 , str. 180.

Literatura