Metoda odměny a trestu , běžně známá jako metoda „mrkev a hůl“ , je metoda kombinování různých metod ovlivnění nebo stimulace: negativní („ tyčinka “) a pozitivní („ mrkev “).
Metoda povzbuzování a trestání se používá v pedagogice [1] , ale využívá se i v politice [2] („ tvrdá síla “), managementu (managementu) [3] , psychologii a dalších oblastech života. Ve vyšetřovací praxi orgánů činných v trestním řízení je metoda „mrkev a biče“ známá jako „ dobrý a zlý vyšetřovatel (policista)“.
Výraz „mrkev a tyčinka“ v té či oné podobě se vyskytuje v různých jazycích. V ruské žurnalistice se tento výraz objevuje na přelomu 19.-20. století, zpočátku ve formě „bič a mrkev“ (jako pauzovací papír z německého jazyka, někdy v původním jazyce „Peitsche und Zuckerbrot“ [ 4] , např. V. Lenin v „Návrhu programu naší strany“ zmiňuje jak samotný německý výraz, tak pauzovací papír, přičemž zvažuje „dárky“ těm, kteří se kvůli dílčímu a individuálnímu zlepšení své finanční situace zříkají své politické nároky jako "mrkev" [5] ). V angličtině se používá ve tvaru "carrot and stick" ("carrot and stick"), spojuje se se způsoby, jakými můžete tvrdohlavého osla přimět k pohybu [6] [7] . V latině se v takových kontextech staví chléb a kámen do kontrastu: například Plautus píše: „Jednou rukou říká chléb, v druhé má kámen“ a sv. Jerome - "Vážně vám nedáváme chleba, protože jsme kacířům udeřili do mozku?"
Tento způsob motivace personálu je jedním z nejstarších a ve vylepšené podobě (zejména zakladatel vědecké organizace práce F. Taylor se pokusil zvýšit efektivitu „mrkve“ tím, že nabízel mzdu v poměru k výkonu [8] ) používá mnoho manažerů dodnes [9] . Zároveň se má za to, že v současné době je metoda neúčinná [10] [11]
Sociální psycholog Douglas McGregor se domnívá, že metoda „mrkev a bič“ funguje dobře, pouze pokud nejsou uspokojeny základní potřeby člověka – bezpečnost a jídlo . Když je dosaženo adekvátní úrovně existence, objevují se potřeby vyšší úrovně , například v lásce a sebeúctě , což činí metodu neúčinnou. Kromě toho může mít člověk zvláštní okolnosti, kdy potřeby vysoké úrovně nejsou potlačovány neuspokojením základních potřeb. [12]