Lingvistická antropologie je interdisciplinární studie o tom, jak jazyk ovlivňuje společenský život. Je to odvětví antropologie , které vzniklo z dokumentace ohrožených jazyků a během 20. století se rozrostlo, aby pokrylo většinu aspektů jazykové struktury a používání [1] .
Lingvistická antropologie zkoumá, jak jazyk utváří interakci, formuje sociální identitu a členství ve skupině, organizuje rozsáhlé kulturní procesy a ideologie a rozvíjí sdílené kulturní chápání přírodních a sociálních skutečností [2] .
Lingvistická antropologie se vynořila z vývoje tří odlišných paradigmat . Tato paradigmata definují cesty k lingvistické antropologii: první, nyní známá jako „ antropologická lingvistika “, se zaměřuje na dokumentaci jazyků; druhá, známá jako „lingvistická antropologie“, se zabývá teoretickými studiemi používání jazyka; třetí, vyvinutá v 80. letech 20. století, zkoumá otázky z jiných oblastí antropologie pomocí lingvistických taktik. I když se postupně vyvíjela, všechna tři paradigmata se praktikují dodnes [3] .
První paradigma je známé jako antropologická lingvistika . Tato oblast byla historicky věnována tématům jedinečným pro tuto disciplínu: dokumentování jazyků, které byly tehdy považovány za odsouzené k zániku, se zvláštním zaměřením na jazyky domorodých severoamerických kmenů. Je to také paradigma nejvíce zaměřené na lingvistiku.
Mezi témata patří:
Moderní lingvistická antropologie pokračuje ve výzkumu všech tří výše popsaných paradigmat: dokumentace jazyků, studia jazyka prostřednictvím kontextu a studia identity prostřednictvím jazykových prostředků. Třetí paradigma, studium antropologických problémů, je zvláště bohatou oblastí studia pro současné lingvistické antropology.
Schiffelinův výzkum v 90. letech odhalil socializační roli pastorů a jiných docela nových Bosawi konvertitů v jižní vysočině, komunitě Papua-Nová Guinea , kterou ona studuje [4] [5] [6] [7] . Pastoři zavedli nové způsoby sdělování znalostí, nové lingvistické epistemologické markery [4] — a nové způsoby, jak mluvit o čase [6] . A bojovali a vzdorovali těm částem Bible , které hovoří o schopnosti poznat vnitřní stavy druhých (například Markovo evangelium , kapitola 2, verše 6-8) [7] .
Ve třetím příkladu současného (třetího) paradigmatu, od doby, kdy student Romana Jacobsona Michael Silverstein otevřel cestu, došlo k rozkvětu práce lingvistických antropologů na hlavním antropologickém tématu ideologií [8] - v tomto případě " jazyk ideologie“, někdy definovaný jako „představy zdravého rozumu o povaze jazyka ve světě“ [9] . Silverstein ukázal, že tyto ideologie nejsou jen falešným vědomím , ale ve skutečnosti ovlivňují vývoj jazykových struktur, včetně vyloučení slov „ te “ a „ tho “ z každodenního používání anglického jazyka [10] .
Slovníky a encyklopedie | |
---|---|
V bibliografických katalozích |