Psychický stav

Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od verze recenzované 1. července 2015; kontroly vyžadují 32 úprav .

Duševní stav  je jedním z možných způsobů lidské životní činnosti, který se na fyziologické úrovni vyznačuje určitými energetickými charakteristikami a na psychologické úrovni systémem psychologických filtrů, které poskytují specifické vnímání okolního světa (Shcherbatykh Yu. V., Mosina A.N., 2008). Psychický stav je podle N. D. Levitova [1] ,,  celostní charakteristika duševní činnosti v určitém časovém období, ukazující zvláštnost průběhu duševních procesů v závislosti na odrážených předmětech a jevech reality, předchozím stavu a osobnosti. vlastnosti“ [2]. N. D. Levitov nakreslil hranici mezi duševními stavy člověka a funkčními stavy těla. Duševní stavy člověka, na rozdíl od funkčních stavů těla, odrážejí s určitou mírou přiměřenosti skutečnou životní a pracovní situaci a postoj subjektu a zapojují do procesu i duševní procesy a osobní vlastnosti . řešení problematické životní (či pracovní) situace  - motivační a emočně-volní sféra , charakterové vlastnosti [2] .

Spolu s duševními procesy a osobnostními rysy jsou stavy hlavními třídami duševních jevů, které studuje věda psychologie. Psychické stavy ovlivňují průběh duševních procesů a často se opakující, po nabytí stability, mohou být zařazeny do struktury osobnosti jako její specifická vlastnost. Vzhledem k tomu, že každý duševní stav obsahuje psychologické, fyziologické a behaviorální složky, lze se v popisech povahy stavů setkat s pojmy různých věd (obecná psychologie, fyziologie, medicína, psychologie práce atd.), což vytváří další potíže pro zúčastněné výzkumníky. v tomto problému. V současné době neexistuje jediný úhel pohledu na problém států, protože stavy jednotlivce lze posuzovat ve dvou aspektech. Jsou zároveň řezy dynamiky osobnosti, vzhledem k jejím vztahům, potřebám chování , cílům činnosti a přizpůsobivosti v prostředí a situaci.

Struktura stavu

Vzhledem k tomu, že duševní stavy jsou systémové jevy, je před jejich klasifikací nutné identifikovat hlavní složky tohoto systému. Struktura stavu se skládá z následujících prvků: (obr. 1): Systémotvorný faktor pro stavy lze považovat za aktuální potřebu, která iniciuje určitý psychologický stav. Pokud podmínky vnějšího prostředí přispívají k rychlému a snadnému uspokojení potřeby, pak to přispívá ke vzniku pozitivního stavu - radost , nadšení , potěšení atd., a pokud je pravděpodobnost uspokojení nízká nebo vůbec chybí , pak bude stav negativní z hlediska emočního znamení. A. O. Prochorov se domnívá, že zpočátku je mnoho psychologických stavů nerovnovážných a teprve po obdržení chybějících informací nebo získání potřebných zdrojů se stanou statickými. Právě v počátečním období utváření stavu vznikají nejsilnější emoce  – jako subjektivní reakce člověka vyjadřující svůj postoj k procesu uvědomování si naléhavé potřeby. Důležitou roli v povaze nového ustáleného stavu hraje „blok stanovení cílů“, který určuje jak pravděpodobnost uspokojení potřeby, tak povahu budoucích akcí. V závislosti na informacích uložených v paměti se formuje psychologická složka stavu, zahrnující emoce, očekávání, postoje , pocity a „ filtry vnímání “. Poslední složka je velmi důležitá pro pochopení podstaty státu, protože skrze ni člověk vnímá svět a hodnotí ho. Po instalaci příslušných „filtrů“ již mohou objektivní charakteristiky vnějšího světa působit na vědomí mnohem slaběji a hlavní roli hrají postoje, přesvědčení a představy. Například ve stavu lásky se předmět náklonnosti zdá ideální a bez chyb a ve stavu hněvu je druhá osoba vnímána výhradně černou barvou a logické argumenty mají na tyto stavy velmi malý vliv. Pokud se na realizaci potřeby podílí sociální objekt, pak se emoce obvykle nazývají pocity. Pokud v emocích hraje hlavní roli subjekt vnímání, pak jsou subjekt i objekt v pocitech úzce provázány a při silných pocitech může druhý člověk zabírat v mysli ještě více místa než jedinec sám (pocity žárlivosti, pomsta, láska). Po provedení určitých akcí s vnějšími předměty nebo sociálními předměty člověk dospěje k nějakému výsledku. Tento výsledek vám buď umožní uvědomit si potřebu, která tento stav způsobila (a pak to přijde vniveč), nebo je výsledek negativní. V tomto případě vzniká nový stav - frustrace , agrese , podráždění atd., ve kterém člověk dostává nové zdroje, což znamená nové šance na uspokojení této potřeby. Pokud je výsledek nadále negativní, aktivují se psychické obranné mechanismy , které snižují napětí psychických stavů a ​​snižují pravděpodobnost chronického stresu .

Klasifikace států

Obtížnost klasifikace duševních stavů spočívá v tom, že se často prolínají nebo dokonce shodují navzájem tak těsně, že je poměrně obtížné je „oddělit“ - například stav určitého napětí se často objevuje na pozadí stavů únavy, monotónnosti , agresivita a řada dalších podmínek. Existuje však mnoho variant jejich klasifikace. Nejčastěji se dělí na emoční, kognitivní, motivační, volní. Při shrnutí současné charakteristiky fungování hlavních integrátorů psychiky ( osobnost , intelekt, vědomí) jsou použity pojmy stav osobnosti, stav intelektu , stav vědomí. Byly popsány a nadále studovány další třídy stavů: funkční, psychofyziologické, astenické, hraniční, krizové, hypnotické a další stavy. Yu.V. Shcherbatykh nabízí vlastní klasifikaci duševních stavů, sestávající ze sedmi permanentních a jedné situační složky (obr. 2). Podrobnější vysvětlení této klasifikace je uvedeno na (obr.3). Na základě této klasifikace je možné odvodit vzorec duševního stavu sestávající z osmi složek. Takový vzorec bude mít dvě verze – v obecné podobě a pro každý konkrétní stav daného typu. Například obecný vzorec pro stav strachu by byl:

0,1/ 1,2 / 2,3 / 3,2 / 4,2 / 5,1 / 6,? / 7.2

To znamená, že strach je zpravidla způsoben konkrétní situací (0,1), hluboce ovlivňuje lidskou psychiku (1,2), je negativní emocí (2,3) středně dlouhého trvání (3,2) a člověk si ji plně uvědomí (4,2). ). V tomto stavu převažují emoce nad rozumem (5.1), ale míra aktivace těla může být různá: strach může mít aktivační hodnotu nebo člověka zbavovat síly (6.?). Při popisu konkrétního lidského stavu jsou tedy možné možnosti 6.1 nebo 6.2. Poslední složka vzorce - 7.2 znamená, že tento stav je stejně realizován jak na psychické, tak na fyziologické úrovni. V rámci tohoto konceptu lze vzorce některých dalších duševních stavů popsat takto:


Alarm : 0,2/ 1.? / 2,3 / 3,3 / 4,1 / 5,1 / 6,1 / 7,?
Láska : 0,1/ 1,2 / 2,1 / 3,3 / 4,2 / 5,2 / 6,2 / 7,3
Únava : 0,1 / 1,? / 2,3 / 3,2 / 4,2 / 5,- / 6,1 / 7,2
Obdiv : 0,1 / 1,2 / 2,1 / 3,2 / 4,2 / 5,2 / 6,2 / 7,3

Otazník (?) znamená, že stát může podle situace převzít oba atributy. Pomlčka (-) znamená, že tento stav neobsahuje žádný z uvedených znaků (např. únava se nevztahuje ani na rozum, ani na emoce).

Stav člověka jako důsledek jeho pracovní činnosti

V psychologii práce a ergonomii  je široce používán pojem „ praktické stavy“ (z latinského praxes - práce). Jde o psychické stavy , které periodicky vznikají v procesu porodu a jsou vzhledem ke svým specifickým vlastnostem spojeny s přítomností cílené a materiální a informační podpory (v termínech, které popisují nejdůležitější podmínky činnosti v její třísložkové struktuře: „cíl - znamená - výsledek“) [3] .

V závislosti na poměru těchto prvků činnosti (ve struktuře " cíl - prostředek - výsledek" ) má člověk v pracovním procesu různé stavy praxe . Pouze u jedné možnosti, kdy má člověk všechny podmínky potřebné k činnosti (vědomí cíle , dostatek prostředků , dosažení výsledku ), lze hovořit o funkčním komfortu jako příznivém psychickém stavu. Ale ve skutečnosti je člověk nucen :

Obtížnost u člověka při plnění jednotlivých podmínek (a, b, c) nebo jejich kombinace vyvolává jeden z následujících psychických (praktických) stavů [4] : psychická únava; duševní napětí; monotonie; úzkost; psychický (emocionální) stres; nedostatek motivace; lhostejný stát.

Celá škála duševních stavů rodícího člověka ( stavy praxe) se dělí na dvě třídy: příznivé (mobilizující, organizující) a nepříznivé (dezorganizující, destruktivní) pro činnost . Nejpříznivějšími ( optimálními ) psychickými stavy při porodu jsou podle L. G. Dikayi a V. I. Shchedrova stav funkčního komfortu a psychického napětí ( produktivní - z hlediska závažnosti). Mezi nepříznivé stavy patří emoční vzrušení , psychické napětí ( zvýšené ), psychická únava , emoční stres [5] . S. A. Družhilov také odkazuje na počet nepříznivých stavů stavy monotónnosti , úzkosti , nedostatku motivace a také indiferentního stavu [4] .

Nepříznivé (negativní) psychické stavy člověka při práci, které jsou důsledkem vlastností vykonávané práce a její organizace ve specifických podmínkách, působí jako indikátor nedostatečné adaptace člověka v jeho pracovní činnosti. Naznačují buď rozpor mezi vlastnostmi zaměstnance a požadavky na odbornou činnost (například jeho nedostatečná nepřipravenost), nebo rozpor mezi pracovními podmínkami  a schopnostmi člověka (nízká míra organizace práce) [6] .

Nepříznivé podmínky, které vznikají a jsou udržovány den za dnem po měsíce a dokonce roky, negativně ovlivňují pohodu pracujícího člověka. Přítomnost těchto stavů ukazuje na profesní potíže člověka a je rizikovým faktorem pro výskyt somatických onemocnění .

Viz také

Poznámky

  1. Nikolaj Dmitrijevič Levitov . CHRONOS . Staženo 22. ledna 2017. Archivováno z originálu 2. února 2017.
  2. ↑ 1 2 Levitov N. D. . O duševních stavech člověka. - M . : Vzdělávání, 1964. - S. 20.
  3. Krylov A.A., Suchodolskij G.V. Ergonomie: učebnice. - L . : Nakladatelství Leningradského státu. un-ta, 1988. - 184 s.
  4. ↑ 1 2 Družhilov S.A., Oleshchenko A.M. Psychické stavy člověka při práci: teoretický rozbor vztahů v systému "vlastnosti osobnosti - stavy - procesy"  // Psychologický výzkum: elektronický vědecký časopis. - 2014. - V. 7 , č. 34 . - S. 10 . Archivováno z originálu 18. ledna 2017.
  5. Wild L.G., Shchedrov V.I. Metoda pro stanovení individuálního stylu seberegulace duševního stavu člověka // Problémy profesionální činnosti: teorie a metody mentální analýzy / L. G. Dikaya (ed.). - M . : Nakladatelství Psychologického ústavu Ruské akademie věd, 1999. - S. 106–131.
  6. Družhilov S.A. Pracovní zdraví pracovníků a psychologické aspekty profesní adaptace  // Úspěchy moderních přírodních věd. - 2013. - č. 6 . - S. 34-37 . Archivováno 17. května 2021.

Literatura

  1. Psychologie stavů. Čtenář. Ed. A. O. Prochorová. 2004.
  2. Workshop z psychologie stavů: Učebnice / Ed. prof. A. O. Prochorová. 2004.
  3. Shcherbatykh Yu. V. Obecná psychologie. Tutorial. - Petrohrad: Petr, 2009
  4. Shcherbatykh Yu.V., Mosina A.N. Diferenciace duševních stavů a ​​dalších psychických jevů. //Psychologie duševních stavů: teorie a praxe. Materiály I všeruské vědecké a praktické konference. Část II. Kazaň: Nové poznatky, 2008. - S. 526-528.
  5. Maklakov A. G. Duševní stavy a jejich regulace // Maklakov A. G. Obecná psychologie. - Petrohrad: Petr, 2000. - 592 s. - (Série "Učebnice nového století")