Hlavní pedagogický institut

Hlavní pedagogický institut
Rok založení 1804 [1]
Závěrečný rok 1859 [2]

Hlavní pedagogický ústav  je instituce uzavřeného typu, vysoká škola 19. století , která připravovala učitele pro střední a vysoké školy Ruské říše .

Historie

V roce 1786 byl pro přípravu učitelů na hlavních veřejných školách v Petrohradě založen učitelský seminář , přejmenovaný v roce 1803 na učitelské gymnázium. Nacházel se v domě G. Kh. Paulsena ( 6. linie Vasiljevského ostrova , 15 [3] ); od roku 1837 - v budově dvanácti kolejí .

V roce 1804 obdrželo učitelské gymnázium novou zřizovací listinu a název Pedagogický ústav . Od října 1808 do 1811 byl jejím ředitelem I. Bule [4] ; 23. prosince 1816 obdržela název Hlavní pedagogický ústav a zřizovací listinu, která zřídila nový, šestiletý učební obor [1] [5] . Jejím ředitelem byl jmenován D. A. Kavelin . V roce 1817 byl otevřen Šlechtický konvikt (od roku 1830 - 1. petrohradské gymnázium ); v penzionu probíhaly zdokonalovací kurzy pro úředníky civilních oddělení různého postavení. Do Pedagogického institutu byli přijati státní žáci z teologických seminářů ; jak poznamenal A. N. Golitsyn v roce 1822 , „z těchto <seminářů>, které mají určitou schopnost učit se a lepší morálku, jsou ponechány hlavně pro přijetí do duchovní hodnosti a pro vzdělávání v sekulárních hodnostech jsou vždy doručováni seminaristé z nižších tříd a ne již mají speciální schopnosti a nejsou tak spolehlivé“ [6] .

V únoru 1819 byl Hlavní pedagogický institut, aniž by dokončil jedinou promoci, přeměněn na Petrohradskou univerzitu . Univerzita přitom až do 4. ledna  ( 16 )  1824 fungovala dál podle Charty Hlavního pedagogického institutu, dokud v ní nebyla zavedena Charta Moskevské univerzity.

Učitelský ústav

V roce 1817, 25. října, bylo zřízeno oddělení: „Hlavní ústav pedagogický druhé kategorie“, v němž studovalo 30 žáků, převážně z chudých dětí; žáci byli přijímáni ve věku 12-14 let ke státní podpoře; studium, které trvalo 4 roky, zahrnovalo 5 předmětů: Boží zákon, ruský jazyk, matematiku s fyzikou, dějepis se zeměpisem, krasopis s kresbou; absolventi měli být posláni jako pomocní učitelé veřejných škol a nejlepší z nich byli posláni do „nejvyššího ročníku“ Hlavního pedagogického ústavu nebo jiného vyššího ústavu.

Oddělení "Druhé kategorie" se začalo nazývat od 19. září 1819 "Učitelský ústav". Existovala do roku 1823; vedl jej F. I. Middendorf , učiteli byli ti, kteří se vrátili po tříleté zahraniční cestě, aby se seznámili se systémem Lancaster , absolventi Hlavního pedagogického institutu: K. F. Svenske (ruština), F. I. Busse (matematika), M. M. Timaev ( historie), A. G. Obodovský (zeměpis). Zákon Boží byl pozván, aby vyučoval G. I. Mansvetov , kaligrafii - K. F. Engelbach, kresbu - F. K. Reder.

Bylo umístěno v domě metropolity římskokatolických církví v Rusku, Stanislava Bogushe-Sestrentseviče : na Meshchanskaya (nyní Kazanskaya Street ), 63 (“2. od rohu od Gorochovaya ”) [7] .

Absolventi byli povinni setrvat ve službě ve vzdělávacím oddělení, v jeho režii, po dobu nejméně šesti let. K promoci však nedošlo, protože v roce 1823 skončili všichni studenti a učitelé nejprve v Konviktu státních gymnázií a poté v Petrohradském zemském gymnáziu (od roku 1838 - III. St. Petersburg gymnasium ). Mezi prvními studenty byli: Vasily Lapshin , Stepan a Michail Kutorga.

Hlavní pedagogický institut

Hlavní pedagogický ústav byl obnoven za necelých deset let - podle zakládací listiny z 30. září ( 12. října 1828 )  . K jeho otevření došlo 30. srpna 1829. Prvním ředitelem byl F. I. Middendorf , který byl po svém odchodu do důchodu 23. října 1846 povýšen do hodnosti tajného rady.

Hlavní pedagogický ústav měl podle zřizovací listiny tři oddělení: historické a filologické, právní (existovalo do roku 1847) a fyzikálně-matematické. Délka studia na Hlavním pedagogickém ústavu byla šest let.

7. ledna 1847 byl ředitelem ústavu jmenován I. I. Davydov . Za něj bylo zrušeno právní oddělení (od roku 1847) a doba školení od roku 1849 byla zkrácena na čtyři roky.

Na Hlavním pedagogickém ústavu se přitom proškolila zhruba stovka studentů. Většina budoucích učitelů pobírala dotace na vzdělávání ze státní kasy.

V letech 1838-1847 začala na ústavu opět působit tzv. „druhá kategorie“, ve které se připravovali na pedagogickou činnost na nižších farních a okresních školách.

31. října ( 12. listopadu )  1858 [8] (podle "Velké sovětské encyklopedie" [5]  - 15. listopadu) bylo dohodnuto rozhodnutí, které opět, tentokrát úplně, ústav uzavřelo. Akademický rok 1858-59 proběhl podle zakládací listiny ústavu, poté byl zrušen, učitelé byli přeloženi na císařskou univerzitu v Petrohradě nebo na jiné vzdělávací instituce a studenti byli přemístěni do Petrohradu a dalších vybraných univerzit. na jejich žádost dokončit kurzy [9] ; poslední slavnostní promoční akt se konal 12. června 1859 [1] [8] , k gymnaziálním učitelům přibylo 20 absolventů zrušeného ústavu [2] [10] .

Za pouhých 11 promocí bylo na Hlavním pedagogickém ústavu vyškoleno 682 učitelů, z toho 43 profesorů a učitelů vysokých škol, 377 učitelů středních škol, 262 učitelů základních škol [11] .

Významní učitelé

Seznam učitelů

Studenti

Významní absolventi

Seznam absolventů První úsek 1807 1808 1809 1810 1811 1812 1813 1815 1816 1819 Druhá perioda Problém. I. 1835 [12] Problém. II. 1838 Problém. III. 1842 Problém. IV. 1844 Problém. V. 1848 Problém. VI. 1851 Problém. VII. 1853 Problém. VIII. 1855 Problém. IX. 1856 Problém. X. 1857 Problém. XI. 1858 Problém. XII. 1859

Nedokončení celého kurzu

1832 1835 1837 1839 1843 1845

Poznámky

  1. ↑ 1 2 3 Hlavní pedagogický ústav // Encyklopedický slovník Brockhausův a Efronův  : v 86 svazcích (82 svazcích a 4 doplňkové). - Petrohrad. , 1890-1907.
  2. ↑ 1 2 Stručný historický přehled o činnosti Hlavního pedagogického ústavu. 1828-1859  - Petrohrad. , 1859. - S. 21.
  3. ↑ Historie objektu: 6. řada V.O., dům 15 . Získáno 11. března 2018. Archivováno z originálu 11. března 2018.
  4. ↑ Volkov V. A., Kulikova M. V., Loginov V. S. Moskevští profesoři 18. - počátku 20. století. Humanitní a společenské vědy. - M. : Janus-K, 2006. - S. 39. - 2000 výtisků.  - ISBN 5-8037-0318-4.
  5. ↑ 1 2 Hlavní pedagogický ústav // Velká sovětská encyklopedie  : [ve 30 svazcích]  / kap. vyd. A. M. Prochorov . - 3. vyd. - M  .: Sovětská encyklopedie, 1969-1978.
  6. ↑ Aničkov N. M. Historická poznámka k padesátému výročí třetího petrohradského gymnázia ... - Petrohrad, 1873. - S. 19.
  7. ↑ Aničkov N. M. Historická poznámka k padesátému výročí třetího petrohradského gymnázia. - Petrohrad, 1873. - S. 11.
  8. ↑ 1 2 Moller E. Veřejný život v Petrohradě  // Ruské slovo . - 1859. - č. 8 . - S. 95 .
  9. ↑ Hlavní pedagogický institut Archivováno 26. května 2013 na Wayback Machine na ruském vzdělávacím portálu
  10. ↑ "Stručný historický přehled akcí Hlavního pedagogického ústavu ..."
  11. ↑ Hlavní pedagogický institut . Knihovna pro pedagogiku .
  12. ↑ První promoce po obnovení Pedagogického ústavu se konala 20. prosince 1835  ( 1. ledna  1836 ).
  13. ↑ Akim Gerasimovič Andrievskij byl po absolvování Pedagogického institutu poslán učit matematiku na gymnázium Larinsky ; v letech 1853-1857 byl ředitelem mogilevského gymnázia . Jeho syn D. I. Andrievsky se stal v roce 1895 ředitelem odboru silničních a vodních komunikací ministerstva železnic.
  14. ↑ Krasnoumov, Stepan Ivanovič - byl poslán do běloruského vzdělávacího obvodu jako vedoucí učitel matematiky. Je známo, že v roce 1859 byl ředitelem Vitebského gymnázia .
  15. ↑ Vladimir Andreevich von Middendorf (1826-1868) byl po absolvování Hlavního pedagogického institutu jmenován Imperiální akademií věd vedoucím magnetické observatoře na Sitchě . Během pobytu v Novo-Arkhangelsku (před odjezdem v roce 1856) shromáždil spoustu materiálů o místních Tlingitských indiánech a těch, kteří žili jižně od Haida Kaigani , které pak použil akademik Lev Fedorovič Radlov (1818-1865) ve svém lingvistický výzkum. Na základě údajů Middendorfa a dalších badatelů napsal Radlov několik článků, čímž se stal jedním z průkopníků ve studiu aljašských původních jazyků .

Literatura

Odkazy

  Přejděte na položku Wikidata  Slovníky a encyklopedie