Schéma propojení

Tento článek je o způsobu, jakým jsou znalosti reprezentovány. „ Paměťové karty “ přeadresuje tady. Informace o paměťových kartách flash naleznete v části Paměťová karta .

Myšlenková mapa, známá také jako intelektová mapa , asociativní mapa , mentální mapa nebo myšlenková mapa ( angl.  Mind map ) je metoda strukturování a vizualizace pojmů pomocí grafického záznamu ve formě diagramu [1] .

Link diagram je implementován jako stromový diagram , který zobrazuje slova, nápady, úkoly nebo jiné koncepty spojené větvemi vycházejícími z centrálního konceptu nebo myšlenky. Je to jeden z nástrojů řízení osobních znalostí, k čemuž stačí tužka a papír [1] .

Termín lze do ruštiny přeložit jako „mapa mysli“, „mapa intelektu“, „mapa paměti“, „mentální mapa“, „asociativní mapa“, „asociativní diagram“ nebo „schéma myšlení“.

Techniku ​​vyvinul psycholog Tony Buzan koncem 60. let [2] .

Historie vzniku a vývoje

Grafické metody zaznamenávání znalostí a modelování systémů se po staletí používají ve výukových metodách, brainstormingu , memorování, vizuálním myšlení k řešení problémů, které vyvstanou v průběhu činnosti pedagogů, inženýrů, psychologů a zástupců mnoha dalších specializací.

Některé z prvních příkladů takových obrazových záznamů byly vyvinuty filozofem 3. století n. l. Dr. E. Porfyr z Tyrosu graficky ztvárnil pojetí kategorií Aristotelovy filozofie . Podobnou techniku ​​používal i filozof Raymond Lull (1235-1315).

Sémantické sítě byly vyvinuty na konci 50. let 20. století, aby se pokusily popsat proces lidského učení, dále byla tato teorie rozvinuta díky práci Allana Collinse a Rosse Quilliana na počátku 60. let. Britský spisovatel Tony Buzan , autor knih o populární psychologii , tvrdí, že je vynálezcem moderní formy myšlenkových diagramů. Podle něj se inspiroval myšlenkami Alfreda Korzybského z oblasti obecné sémantiky , popularizovanými ve sci-fi románech Roberta Heinleina a Alfreda van Vogta . Buzan tvrdí, že představa, že na základě tradičních představ o vnímání informací musí čtenář stránku skenovat zleva doprava a shora dolů, je nesprávná, že ve skutečnosti člověk „naskenuje“ stránku celou a nelineárně. Buzan také používá populární předpoklady o fungování hemisfér mozku jako důkaz, že myšlenkové mapy jsou efektivním způsobem, jak si zaznamenávat informace.

Link diagramy se používají v různých formách a aplikacích, včetně výuky, vzdělávání, plánování a inženýrských diagramů. Ve srovnání s pojmovými mapami , které vyvinuli pedagogové v 70. letech 20. století, si struktura myšlenkových map zachovala radiální notaci, ale byla zjednodušena použitím pouze jednoho centrálního slova.

Aplikace

Výhody a nevýhody

Výhodou metody je strukturování informací a snadnost získání obecné představy o znalostech zakotvených v diagramu [1] .

Mezi nevýhody patří omezená škálovatelnost a zaměření na jeden centrální koncept [1] .

Viz také

Literatura

Odkazy

Poznámky

  1. 1 2 3 4 5 6 7 8 Rech, et al, 2008 .
  2. Co je to myšlenková mapa? (nedostupný odkaz) . Datum přístupu: 28. prosince 2016. Archivováno z originálu 17. prosince 2016.