Strategické řízení

Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od verze recenzované 22. června 2021; kontroly vyžadují 16 úprav .

Strategické řízení ( strategické řízení ) je řídící funkce zaměřená na dlouhodobé cíle a jednání, jakož i soubor dlouhodobých opatření a přístupů ke zlepšení životaschopnosti a síly osoby nebo skupiny osob ve vztahu k jejich konkurentům . Formulace strategie - způsob jednání a její jasné nástroje jsou jádrem řízení a důležitým znakem dobrého řízení .

V oblasti managementu zahrnuje strategické řízení formulaci a realizaci hlavních cílů a iniciativ přijatých vrcholovým vedením organizace jménem vlastníků na základě účtování zdrojů a hodnocení vnitřního a vnějšího prostředí, ve kterém organizace působí. .

Strategie ve smyslu strategického řízení organizace je obrazem organizačních akcí a manažerských přístupů používaných k dosažení organizačních cílů a cílů organizace.

Historie

Koncept strategického řízení v kontextu organizačního řízení byl zaveden na přelomu 60. a 70. let 20. století, aby reflektoval rozdíl mezi vrcholovým řízením a současným řízením. V roce 1965 Igor Ansoff zpochybnil dřívější metody dlouhodobého plánování a navrhl model strategického plánování . Přestože se na vzniku strategického managementu jako nové disciplíny podílela řada autorů, mezi průkopníky patří Alfred Chandler ( angl.  Alfred D. Chandler, Jr. ), Philip Zeltsnik ( eng.  Philip Selcnik ), Igor Ansoff a Peter Drucker .

Bylo vytvořeno deset výrazně odlišných systémů znalostí o strategickém řízení, které nesou názvy „Školy strategického managementu“:

  1. Design School - Formování strategie jako proces reflexe
  2. Škola plánování - tvorba strategie jako formální proces
  3. Polohovací škola - Tvorba strategie jako analytický proces
  4. Podnikatelská škola - Tvorba strategie jako prognostický proces
  5. Kognitivní škola - tvorba strategie jako mentální proces
  6. Škola učení - Tvorba strategie jako vyvíjející se proces
  7. Škola moci - Tvorba strategie jako proces vyjednávání
  8. Škola kultury - Tvorba strategie jako kolektivní proces
  9. Škola prostředí - tvorba strategie jako reaktivní proces
  10. Škola konfigurace  - Tvorba strategie jako proces transformace

Prvky a obsah

Pět prvků strategie (podle Mintzberga „pět P “) – plán, pozice, technika, „akční vzor“, perspektiva.

Obsah strategického řízení:

Hlavní fáze strategického řízení:

Podle Ansoffa má ve strategickém řízení v nestabilním prostředí zvláštní význam definice a rozvoj rozsahů potenciálních schopností organizace – funkčního potenciálu a potenciálu obecného managementu .

Strategická analýza

Strategické řízení úzce souvisí s analýzou , na jejímž základě jsou přijímána významná rozhodnutí v krátkodobém i dlouhodobém horizontu. Analýza zahrnuje výběr a studium jak jednotlivých předmětů studia, tak celkové situace. Ale při použití analýzy není strategie podrobným plánem nebo souborem pokynů, ale obecným konceptem. Zajišťuje koordinaci všech rozhodnutí a cílů a udává směr jednání jednotlivce nebo organizace. Hlavním úkolem strategického řízení je identifikovat klíčové zdroje pro dosažení stanovených cílů s přihlédnutím k aktuální situaci na trhu a také vybudovat vhodný systém pro jeho úspěšnou realizaci [1] .

Grant zdůrazňuje čtyři prvky úspěšné strategie:

Grant také zdůrazňuje základní schéma strategické analýzy : strategie je založena na vztahu zájmů společnosti (jejích cílů a principů, zdrojů a schopností, struktury a systému) s podnikatelským prostředím (konkurence, zákazníci, dodavatelé).

Firemní <––> Strategie <––> Podnikatelské prostředí

–  Robert Grant [3]

Hlavní důvody neúspěchu nebo úplného stažení z trhu mnoha společností; podle Granta jsou jimi nekonzistence s vnějšími faktory, případně nevhodný vnitřní stav firmy [4] .

Poznámky

  1. ↑ Grant, 2018 , str. 20-22, 29.
  2. ↑ Grant, 2018 , str. 21-22.
  3. ↑ Grant, 2018 , str. 27.
  4. ↑ Grant, 2018 , str. 29.

Literatura