Deskriptivismus

Deskriptivismus , deskriptivní lingvistika [1]  ( ang.  deskriptivní "deskriptivní" < pozdní latina . descriptivus < popis- "zaznamenáno" [2] ) je trend v americké lingvistice 20. a 50. let 20. století . L. Bloomfield je považován za zakladatele deskriptivismu a jeho hlavního teoretika .

Formování konceptu deskriptivismu bylo rozhodujícím způsobem ovlivněno výzkumnou praxí amerických vědců, kteří studovali jazyky a kultury amerických indiánů. Tyto jazyky mohly být popsány pouze synchronně , výzkumníci neměli žádné údaje o jejich historii; dělení textů na slova působilo velké potíže , mnohé gramatické a lexikální významy se ukázaly jako nesrozumitelné, badatel nemohl studovaný jazyk volně ovládat kvůli velké odlišnosti kultur a musel neustále klást otázky svému rodilému informátorovi. Navíc to, co se dalo o těchto jazycích naučit, příliš nezapadalo do obvyklých představ o tom, jak se v jazyce zobrazuje svět, v důsledku čehož se zdálo, že eurocentrické sémantické modely, které se zdály přirozené, a tudíž jediné možné ztratí svůj univerzální status.

Ústřední metodou deskriptivní lingvistiky bylo studium distribuce (distribuce) jazykových jednotek; zároveň se deskriptivisté snažili neodkazovat na jejich význam .

Další názvy pro tuto školu:

• Americký strukturalismus
• Americká škola strukturální lingvistiky

Deskriptivismus byl v 60. letech jako „základ americké lingvistiky“ nahrazen transformační gramatikou (viz také Noam Chomsky ).

Klíčové údaje

• Leonard Bloomfield
• Franz Boas
• Gleason, Henry Allan Jr.
• Kenneth Pike
• Edward Sapir
• Benjamin Whorf
• Zelik Harris

V SSSR

V SSSR zůstala deskriptivní lingvistika v době svého rozkvětu prakticky neznámá. Na začátku 60. let, kdy byla základní práce G. Gleasona „Úvod do deskriptivní lingvistiky“ [3] přeložena do ruštiny , již mnoho jejích problémů ztratilo svůj význam. Přesto se v sovětské lingvistické pedagogice ve 20.-40. letech aktivně rozvíjely přístupy blízké deskriptivní lingvistice. v souvislosti s potřebou rychle vytvořit velké množství učebnic ruského jazyka a místních jazyků pro různé národy SSSR.

Teorie a metodologie deskriptivismu

• Antropologická lingvistika F. Boas. Neaplikovatelnost tradičních metod lingvistiky na popis indických jazyků.
• Typologické pojetí E. Sapira, funkce jazyka u E. Sapira, představy o spojení jazyka a kultury.
• Koncept L. Bloomfielda, zdůvodnění asémantického přístupu v behavioristickém chápání jazyka jako druhu lidského chování, určeného vzorcem „podnět – reakce“.
• Distributivní analýza jako systém diagnostických technik pro rozdělení výpovědi na minimální možné segmenty v daném jazyce (pozadí a morfy), omezení nezávislých invariantních jednotek (fonémů a morfémů) navzájem
• Hypotéza „jazykové relativity“ B. L. Whorfa (viz: The Sapir-Whorf Hypothesis ).

Jiné významy

„Popisný přístup“ k jazyku se nazývá také popis stávající jazykové praxe, na rozdíl od „preskriptivního přístupu“ – předepisování správných jazykových forem; viz Jazyková norma .

Anglický termín deskriptivní lingvistika znamená přesně deskriptivní (nepreskriptivní) lingvistiku. Ruský termín „descriptivismus“ je správně přeložen do angličtiny jako americký strukturalismus .

Viz také

• Strukturní lingvistika
• Pražský lingvistický kroužek
• Kodaňský lingvistický kroužek (glosematika)
• Generativní lingvistika
• Sapir-Whorfova hypotéza

Poznámky

1. ↑ Alpatov V.M. Popisná lingvistika // Velká ruská encyklopedie. Elektronická verze . Získáno 23. února 2017. Archivováno z originálu 24. února 2017. (neurčitý)
2. ↑ The New Oxford American Dictionary. — 2. vydání. — Oxford University Press, 2008.
3. ↑ Gleason G. Úvod do deskriptivní lingvistiky. - M .: Nakladatelství zahraniční literatury, 1959. - 486 s.

Odkazy

• Murat V.P. Popisná lingvistika // Lingvistický encyklopedický slovník, M., 1990