Koller, Daphne

Daphne Koller ( angl.  Daphne Koller , narozena 27. srpna 1968 ) je izraelsko-americká profesorka na katedře informatiky na Stanfordské univerzitě , členka MacArthur Foundation , spoluzakladatelka vzdělávací platformy Coursera . Kollerovou hlavní oblastí výzkumu je umělá inteligence [1] a její aplikace v biomedicíně [2] [3] .

Člen americké Národní akademie inženýrství (2011) a Americké akademie umění a věd (2014).

Životopis

Daphne vyrůstala se svými rodiči, matkou profesorkou angličtiny a otcem pitomcem. V roce 1981, ve věku 12 let, strávila rok na Stanfordu se svým otcem. Tam začala programovat na počítači RadioShack jednoho z místních studentů. Po návratu do Izraele Daphne otci řekla, že škola je pro ni nudná a že by chtěla na univerzitě dělat něco zajímavějšího. Po půl roce se jí podařilo otce přesvědčit a začala studovat informatiku a matematiku na Hebrejské univerzitě v Jeruzalémě . V 17 letech Daphne získala bakalářský titul a začala vyučovat databázový kurz na stejné univerzitě. O rok později získala magisterský titul a byla povolána do izraelské armády .

Koller dokončila doktorát na Stanfordské univerzitě v roce 1993 pod vedením Josepha Halperna [4] a pokračovala ve svém výzkumu v Berkeley v letech 1993-1995. V roce 1995 nastoupil Koller na fakultu Stanfordské univerzity .

V únoru 2004 byla Kollerova práce na Bayesian Network uvedena v MIT Technology Review v článku „10 nových technologií, které změní váš svět“ [5] .

Koller obdržel MacArthurovo stipendium v ​​roce 2004 [6] .

V roce 2007 obdržel Koller první cenu ACM - Infosys Award ( ACM Infosys Award ) ve výši 150 000 $ [7] .

V roce 2009 vydali Daphne Koller a Nir Friedman knihu o grafických pravděpodobnostních modelech [8] . V únoru 2012 zveřejnila Daphne Koller kurz na toto téma na Coursera .

V roce 2012 spustili Daphne Koller a Andrew Ng bezplatnou online vzdělávací platformu Coursera .

Fello ISCB (2017).

Daphne Koller je vdaná za Dana Avidu a má dvě dcery.

Poznámky

1. ↑ Publikace Daphne Koller Archivováno 3. října 2012 na Wayback Machine v DBLP
2. ↑ Publikace Daphne Kollerové archivovány 3. června 2019 na Wayback Machine v PubMed
3. ↑ Segal E. , Shapira M. , Regev A. , Pe'er D. , Botstein D. , Koller D. , Friedman N. Modulové sítě: identifikace regulačních modulů a jejich stavově specifických regulátorů z dat genové exprese.  (anglicky)  // Genetika přírody. - 2003. - Sv. 34, č. 2 . - S. 166-176. - doi : 10.1038/ng1165 . — PMID 12740579 .
4. ↑ Rodokmen akademických vztahů od Daphne Koller (nedostupný odkaz) . Datum přístupu: 19. června 2014. Archivováno z originálu 23. listopadu 2013. (neurčitý) 
5. ↑ Wade Roush. 10 nových technologií, které změní váš svět: Bayesian Machine Learning  // MIT Technology Review . - 2004. - S. 40-41 .
6. ↑ Daphne Koller – MacArthur Foundation (28. září 2004). Datum přístupu: 19. června 2014. Archivováno z originálu 25. prosince 2014. (neurčitý)
7. ↑ Daphne Koller - Cena nadace ACM-Infosys v oblasti počítačových věd (2007). Získáno 19. června 2014. Archivováno z originálu 11. listopadu 2016. (neurčitý)
8. ↑ Daphne Koller a Nir Friedman. Pravděpodobnostní grafické modely . - MIT Press , 2009. - ISBN 0-262-01319-3 . Archivovaná kopie (nedostupný odkaz) . Získáno 19. června 2014. Archivováno z originálu dne 27. dubna 2014. (neurčitý) 

Odkazy

• John Markoff. Pursuing the Next Level of Artificial Intelligence  (anglicky) . The New York Times (3. května 2008).
• Alexander Plushev, Sergej Oseledko. Online vzdělávání. Coursera ve světě a v Rusku: rozhovor s Daphne Koller (13. září 2015). (neurčitý)

Poznámky k vystoupení Daphne Kollerové v Moskvě v roce 2013:

• Daria Alekseeva. Daphne Koller: Na Coursera, žízeň po vědění a online vzdělávání v současnosti (30. ledna 2013). (neurčitý)
• Ksenia Kislitsyna. Daphne Koller na Coursera.org a budoucnost vzdělávání (6. února 2013). (neurčitý)

Rozhovory o Courseře vedené během návštěvy Daphne Kollerové v Moskvě v roce 2013:

• Elena Masolová, Nikolaj Kononov. Jak prodávat vzdělání na internetu (1. 4. 2013). (neurčitý)
• Anna Savina. Spoluzakladatel Coursera o vzdělávání pro budoucnost (25. června 2013). (neurčitý)
• Anton Širikov. „Pro masu lidí, kteří vstoupili na univerzity, všechno skončilo velmi špatně“ (4. července 2013). (neurčitý)
• Richard Trovatten. „Vzdělávací proces se od vynálezu tiskárny nezměnil“: rozhovor se zakladatelem Coursera (2. srpna 2013). (neurčitý)

V sociálních sítích	Cvrlikání
Tematické stránky	Google Scholar Matematická genealogie
V bibliografických katalozích BIBSYS: 9075754 GND : 139923675 ISNI : 0000 0003 7405 9075 J9U : 987007447168005171 LCCN : no2002083558 NKC : ntk2010537776 NTA : 371343208 NUKAT : n2012151501 SUDOC : 129148903 VIAF : 61218735 WorldCat VIAF : 61218735