Věda v Rusku - vědecké oblasti vyvinuté vědci v Rusku .
Moderní věda se začala aktivně rozvíjet od 18. století , od té doby mnoho vědců z Ruska učinilo řadu důležitých objevů a významně přispělo ke světové vědě.
V oblasti teoretické vědy předpetrovské Rusko zaostávalo za Evropou. Je to dáno slabými kulturními vazbami na ni, nedostatečným vlivem Byzance , omezenou distribucí přeložených vědeckých prací, kulturními a společenskými charakteristikami. První starověké ruské matematické dílo vytvořil novgorodský mnich Kirik v roce 1136. Později byly přeloženy a distribuovány knihy o kosmografii , logice a aritmetice. V 17. století se v Rusku objevují první univerzity a soukromé školy: škola bojara F. M. Rtiščeva (1648), škola Simeona Polockého (1665), Slovansko-řecko-latinská akademie (1687). Na rozdíl od vědy nedošlo v oblasti techniky k výraznému zaostávání za Evropou. [jeden]
Věda jako společenská instituce vznikla v Rusku za Petra I. V roce 1724 byla otevřena Petrohradská akademie věd , kam bylo pozváno mnoho slavných evropských vědců. Byli mezi nimi historik Gerhard Miller a slavný matematik Leonard Euler , který nejen psal učebnice v ruštině, ale stal se také autorem mnoha vědeckých prací v Petrohradě.
Peter I. vyslal několik expedic na Sibiř ak břehům Severní Ameriky, včetně Víta Beringa a Vasilije Tatiščeva , prvního ruského historiografa. Velkým přínosem pro rozvoj ruské vědy byl akademik Michail Lomonosov , jehož autorství patří k zákonu zachování hmoty .
V roce 1755 byla založena Moskevská univerzita . Následně vznikly univerzity v Dorpatu (1802), Vilně (1803), Kazani a Charkově (1804), Petrohradu (1819).
Koncem 19. století bylo složení univerzit doplněno o Varšavu , Kyjev , Oděsu a Tomsk . V Rusku se objevily školy vynikajících matematiků: N. I. Lobačevskij , P. L. Čebyšev - A. A. Markov , M. V. Ostrogradskij , fyzici: A. G. Stoletov a A. S. Popov , chemici: A. M Butlerov - V. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ O. Klyuchevsky , fyziologové: I. M. Sechenov , I. I. Mechnikov , biologové: K. A. Timiryazev . D. I. Mendělejev objevil v roce 1869 jeden ze základních přírodních zákonů - periodický zákon chemických prvků . A. M. Butlerov vytvořil teorii chemické struktury, která je základem moderní organické chemie .
V roce 1904 získal I. P. Pavlov Nobelovu cenu za práci v oblasti fyziologie trávení , v roce 1908 - I. I. Mečnikov - za výzkum mechanismů imunity .
Organizační model vědy v Rusku v roce 1917 sestával z Petrohradské akademie věd , univerzit , speciálních vzdělávacích ústavů, vědeckých společností, několika laboratoří oddělení a podniků, resortních a mezirezortních vědeckých výborů a komisí.
Akademie věd byla nejvyšší vědeckou institucí země a sestávala z 5 laboratoří, 7 muzeí, 1 ústavu ( Ruský archeologický institut v Konstantinopoli ), Pulkovské astronomické observatoře se 2 odděleními, Hlavní fyzikální observatoře a 21 komisí.
V roce 1916 bylo v Rusku 10 univerzit , 17 technických, 10 zemědělských a lesnických, 6 lékařských, 4 veterinární, 6 obchodních a celkem 100 vysokých škol ( viz Vzdělávání v Ruské říši ).
Vědecké společnosti, které byly až do počátku 20. století převážně univerzitního typu, fungovaly zpravidla na univerzitách, sdružovaly vědce, studenty i profesionální amatéry ( Moskevská společnost přírodovědců , Svobodná ekonomická společnost , Ruská geografická společnost , Ruská technická Společnost ). V roce 1917 jejich počet přesáhl 300.
Praktickým potřebám těchto odborů sloužily vědecké buňky na ministerstvech a resortech (Báňský vědecký výbor, Geologický výbor aj.).
Tovární věda v předrevolučním Rusku, stejně jako v jiných velkých státech, byla v plenkách. V některých velkých podnicích se objevily dobře vybavené laboratoře a projekční kanceláře a vědecký a technický personál.
Podle sovětské historiografie se předrevoluční věda vyznačovala fragmentárním vývojem, absencí široké výzkumné fronty. Přetrvávala silná závislost ruských vědeckých institucí na vyspělých zemích, pokud jde o přístroje, laboratorní vybavení a chemická činidla. Pokud by celkově vědecký potenciál předrevolučního Ruska z hlediska kvalitativních parametrů (obecná úroveň rozvoje přírodních věd a vědeckotechnického myšlení, hloubka a kultura výzkumu, kvalifikace vědeckého personálu) nebyl podřadný k potenciálu západních zemí, pak byl kvantitativně znatelně horší. Technická, ekonomická a kulturní zaostalost země stanovila úzký rámec pro vědeckotechnický rozvoj. Průmysl nevznesl žádné požadavky na vědce a nepociťoval jejich potřebu.
Nedávno byl tento pohled revidován. Články a monografie ruských a zahraničních historiků vědy ukazují, že v posledních desetiletích před říjnovou revolucí roku 1917 se věda v Ruské říši, zejména v aplikovaných oborech, které byly přímo využívány v průmyslu, medicíně a zemědělství, dostala do popředí. svět ( P. N. Yablochkov , A. N. Lodygin , V. G. Shukhov , B. L. Rosing ). Ruští vědci zaujímali přední místa v biologických vědách ( I. P. Pavlov , S. N. Vinogradsky , M. S. Tsvet ), matematice a mechanice ( A. N. Krylov ) a některých oblastech chemie ( V. N. Ipatiev ). Ruské laboratoře a ústavy patřily co do velikosti a úrovně vybavení k nejlépe vybaveným v Evropě. Někteří badatelé dokonce charakterizují začátek 20. století jako „zlatý věk“ vědy a techniky v Rusku [2] .
Sovětské období je charakterizováno centralizovaným řízením vědy. Významná část vědců pracovala v Akademii věd SSSR , vzdělávacích institucích, průmyslových výzkumných ústavech . Rozvoj vědy začal nejen v Moskvě, Leningradu, Kyjevě, ale také v Novosibirsku, Sverdlovsku, Chabarovsku.
Organizační model vědy v Rusku vznikl v letech 1917-1930 a byl zaměřen na potřeby industrializace. V tomto období vznikaly resortní sítě vědeckých organizací (lidové komisariáty zemědělství, zdravotnictví aj.). V roce 1931 vznikly hlavní typy vědeckých institucí: ústřední výzkumný ústav, průmyslový ústav na univerzitě, základní instituce (tovární laboratoře, experimentální stanice) a krajské ústavy. V období let 1931 až 1955 docházelo k diferenciaci vědeckých organizací podle etap výzkumu a vývoje na - výzkumné, konstrukční, konstrukční a technologické. Hlavním směřováním státní politiky bylo vytvoření nezbytných podmínek pro rozvoj téměř všech hlavních oborů vědění. Vznikly dva prakticky izolované systémy: vojenský a civilní. Vědecký komplex vojensko-průmyslového komplexu zahrnoval velké vědecké a technické organizace a vědecké systémy řady předních univerzit v zemi. V systému občanských věd se formovaly akademické, univerzitní, oborové a tovární sektory vědy.
Organizační strukturu akademického sektoru vědy představovaly vědecké organizace Akademie věd SSSR a oborové akademie. Nejvýznamnější místo v akademickém sektoru zaujímala „Velká akademie“ (AN SSSR). Síť výzkumných center vytvořená ve 30. letech 20. století se transformovala na republikové akademie. V polovině 50. let se objevila první regionální pobočka Akademie věd, Sibiřská pobočka. V roce 1987 byly založeny pobočky Dálný východ a Ural. V tomto období se v akademické sféře rozvíjela specializovaná výzkumná centra vzniklá na základě svazku institucí, které provádějí výzkum v rámci jednoho nebo více příbuzných vědních oborů. Byla vyvinuta vlastní experimentální a výrobní infrastruktura: vědecká a technická centra, zkušebny, velké instalace, poloprovozní výroba, projekční a inženýrské samonosné organizace, inženýrská centra.
V akademickém sektoru se vytvořily různé integrační struktury. V mnoha akademických institucích vznikla vědecko-vzdělávací centra, vědeckotechnická sdružení, vědecká a technická centra. Formy propojení vědeckých organizací a výroby byly: spolupráce s rezortními ministerstvy a resorty, dohody o zkvalitnění výroby v konkrétních podnicích a realizace ucelených národohospodářských programů.
V univerzitním sektoru vědy se vytvořilo mnoho typů organizací, které provádějí výzkum a vývoj: výzkumné ústavy, katedry, výzkumné skupiny, vzdělávací a experimentální farmy, problémové a průmyslové laboratoře, projekční organizace, univerzitní a fakultní konstrukční a technologické kanceláře s vlastní experimentální základnu, hvězdárny, botanické zahrady, územní meziuniverzitní komplexy, vědecká a vzdělávací centra, společné útvary s organizacemi akademického a průmyslového sektoru vědy. Výzkumné ústavy na vysokých školách vznikly v rámci malého počtu velkých univerzit v zemi s převahou katedrální formy organizace výzkumu a vývoje. V 70. letech se objevily meziuniverzitní komplexy, které sdružovaly výzkumné týmy z různých univerzit za účelem plnění složitých vědeckotechnických úkolů. Toto období lze považovat za období organizačního formování univerzitní vědy na institucionální úrovni. Na základě meziuniverzitní spolupráce byla vytvořena infrastruktura pro společné využívání experimentálních a výrobních zařízení, výpočetních center apod. V univerzitním sektoru vznikaly vzdělávací, vědecké a průmyslové komplexy. Zejména Leningradský institut vodního hospodářství [ upřesněte ] (nyní - St. Petersburg State Marine Technical University ) vznikl na základě sloučení univerzity, výzkumného ústavu a pilotní výroby .
Model oborové vědy byl vytvořen se zaměřením především na aplikovaný výzkum, experimentální design a technologický rozvoj. V rámci každého odvětví národního hospodářství bylo organizováno řízení celého cyklu výzkumu a vývoje - od základního a aplikovaného výzkumu až po jejich zavedení do hromadné průmyslové výroby. Odvětvová ministerstva a resorty se tak snažily poskytovat vědeckou „podporu“ pro celou škálu svých činností, přísně kontrolovaly proces výzkumu a vývoje podřízenými vědeckými organizacemi. Rezortní sítě průmyslového sektoru vznikaly ve dvou směrech: na základě specializace na výzkum a vývoj v produktových oblastech a na základě specializace na tvorbu produktů a procesů.
Tovární sektor vědy sdružoval inženýrská a technická oddělení průmyslových podniků a průmyslových sdružení. Hlavním zaměřením jejich činnosti bylo rozvíjet a zlepšovat výrobu, kterou obsluhují. Do stejného sektoru patřily výzkumné ústavy a projekční kanceláře, které jsou v samostatné rozvaze součástí průmyslových podniků a výrobních sdružení.
Jedním z rysů sovětské vědy byla její hluboká ideologizace. Věda musela být marxisticko-leninská, materialistická. V této funkci se postavila proti buržoazní, idealistické vědě.
Sovětská věda dosáhla největších úspěchů v přírodních vědách . Za práci vykonanou v tomto období byly uděleny Nobelovy ceny fyzikům: I. E. Tamm , I. M. Frank , P. A. Čerenkov , L. D. Landau , N. G. Basov , A. M. Prochorov , P. L. Kapitsa , Zh. I. Alferrikov , G. A. Abburgov , A. V. Abburg , dále chemik N. N. Semjonov a matematik L. V. Kantorovich , který v roce 1975 obdržel cenu za ekonomii. Díky aktivitám I. V. Kurčatova , A. D. Sacharova , S. P. Koroljova a dalších vědců vznikly v SSSR jaderné zbraně a kosmonautika . Rozvoj biologie přitom brzdilo tažení T. D. Lysenka proti genetice , které začalo v polovině 30. let a výrazně utrpěla i řada dalších vědních oborů (viz Ideologická kontrola v sovětské vědě ).
Je třeba poznamenat následující parametry charakterizující organizační model domácí vědy sovětského období [3] :
Za východisko pro procesy transformace vědeckých institucí a rostoucí krizi vědy je třeba považovat rok 1987, kdy usnesení ÚV KSSS a Rady ministrů SSSR „O převodu vědeckých organizací na plné náklady“. účetnictví a samofinancování“, byl aplikovaný výzkum a vývoj uznán jako komodita, došlo k přechodu na platbu za vědecké a technické produkty za smluvní ceny. Nedošlo však k žádným aktualizacím ve výzkumu, vybavení a lidských zdrojích . Naopak se prohloubil proces „zachování zaostalosti“ technologické základny odvětví národního hospodářství.
V letech 1991-2006 byla v Rusku zničena až ⅔ výzkumného potenciálu. Na počátku a v polovině 90. let stát přiděloval ročně pouze 200-250 milionů amerických dolarů na celou vědu Ruska [4] .
Pro roky 1992-2018 Tři vědci s ruským občanstvím se stali nositeli Nobelovy ceny , dva z nich obdrželi Nobelovu cenu za objevy učiněné během sovětské éry. V současnosti nežije v Rusku ani jeden nositel Nobelovy ceny.
Pro roky 1992-2018 Laureáty Fieldsovy ceny se stalo 6 vědců s ruským občanstvím .
V období 1995-2005 ruští vědci publikovali 286 tisíc vědeckých článků, které byly ve světě citovány 971,5 tisíckrát (podle analýzy publikací v 11 tisících vědeckých časopisech na světě). Podle výsledků z roku 2005 se Rusko umístilo na 8. místě na světě co do počtu publikovaných vědeckých prací a na 18. místě co do četnosti jejich citování [5] . V období 1999-2003 přitom ruští vědci tvořili 3 % celosvětového počtu publikací ve vědeckých časopisech. Podle hodnocení Královské společnosti ( Velká Británie ), zveřejněného 28. března 2011, se však podíl ruských vědců v období 2003-2008 snížil pod 2 %, čímž se ocitl mimo první desítku států (dříve obsazených Rusko, 10. místo tentokrát obsadila Indie ) [6] .
V Rusku pracují tisíce vědců s velkým objemem mezinárodních citací (desítky a stovky odkazů na jejich práce). Mezi nimi převažují fyzici, biologové a chemici, téměř zcela však chybí ekonomové a představitelé společenských věd [7] .
Od roku 2000 do roku 2007 vzrostl počet patentových přihlášek na vynálezy v Rusku o 47 % (z 26,7 tisíce na 39,4 tisíce) – což je druhý největší nárůst mezi zeměmi G8 [ 8 ] .
V roce 2008 činil objem vědeckého výzkumu a vývoje v Rusku 603 miliard rublů, v roce 2009 - 730 miliard rublů [9] .
V roce 2009 bylo v Rusku asi 3,5 tisíce organizací zabývajících se vědeckým výzkumem a vývojem [10] . Asi 70 % těchto organizací patří státu [10] [11] .
V roce 2010 ruští vědci ze Spojeného ústavu pro jaderný výzkum ( JINR ) v Dubně u Moskvy poprvé v historii úspěšně syntetizovali 117. prvek periodické tabulky, 114. prvek byl poprvé syntetizován v Dubně v prosinci 1998 . nezávislé potvrzení však bylo obdrženo až v září 2009 [12] .
Podíl Ruska na celkovém počtu podaných patentových přihlášek je podle Světové organizace duševního vlastnictví (WIPO) asi 2,0 % z celkového počtu podaných přihlášek ve světě (v roce 2011 bylo ve světě podáno 2 140 600 přihlášek , v Rusku - 41 414 žádostí, 8. na světě). V Rusku přitom žije 12 % vědců z celého světa [13] .
Od roku 2013 došlo k prudkému nárůstu počtu publikací ruských vědců v časopisech zařazených do databáze Web of Science [14] .
V roce 2014 byl časopis Science in Russia uzavřen .
Od 11. dubna 2014 byla Brookhaven National Laboratory of United States ministerstvem energetiky USA zakázána spolupráce s ruskými fyziky [15] , poté byl ale zákaz zrušen [16] .
Podle výsledků roku 2014 jsou z hlediska vědecké produktivity Rusku (počet článků ve vědeckých časopisech a jejich citovanost) nejblíže Brazílie , Írán , Polsko a Turecko [17] . V rámci svého regionu jsou tyto země vědeckými lídry, ale nelze je nazvat „vědeckou velmocí“.
Podle sociologického průzkumu provedeného VTsIOM v lednu 2018 se 37 % dotázaných Rusů domnívalo, že věda v Rusku mírně zaostává za světem, pokud jde o míru rozvoje, a 15 % věří, že výrazně zaostává [18] .
Z hlediska podílu vědců mezi všemi zaměstnanými v ekonomice je Rusko na 34. místě na světě, ve výdajích na vědce je na 47. místě světa (93 000 dolarů). V roce 2019 se Rusko umístilo na 14. místě v počtu článků ve Web of Science a na 12. místě ve Scopus. [19] . Za deset let, od roku 2010 do roku 2019, se podíl Ruska na světovém trhu s vynálezy snížil téměř na polovinu – z 1,6 % na 0,9 %. Vliv ruské vědy ve významných oblastech: k polovině roku 2020 je za „popředí vědy“ považováno 10 393 globálních výzkumných front (shluk výzkumu se společnou citací), z nichž Rusko je zastoupeno v 502, tj. 4,83 %; podle tohoto ukazatele je země na 26. místě mezi Finskem a Portugalskem (vůdci USA 66,58 % a Čína 51 %). [dvacet]
Rok 2021 byl prezidentem Ruské federace V. Putinem vyhlášen Rokem vědy a techniky.
Státní politikaOd roku 1995 do roku 2016 Podíl veřejných výdajů na vědu v Rusku na HDP vzrostl z 0,85 na 1,1 % (o 0,25 %) a v roce 2016 dosáhl 37,3 mld. USD v přepočtu na paritu kupní síly . Ve stálých cenách, výdaje na vědu od roku 1995 do roku 2016 vzrostly 2,6krát. Z hlediska podílu výdajů na vědu na HDP v roce 2016 je Rusko na 35. místě na světě a stejně jako v roce 1995 je na desátém místě v žebříčku předních světových zemí z hlediska veřejných výdajů na vědu. [21]
V roce 2018 tvoří veškeré veřejné výdaje na vědu 1,1 % hrubého domácího produktu, z čehož pouze 0,2 % HDP jde na základní výzkum, což je dvakrát méně než v Číně (do roku 2024 podle národního projektu „ Science “ , podíl výdajů na vědu se plánuje zvýšit na 1,6–1,7 % HDP (např. 6 předních světových vědeckých velmocí vydává na vědu více než 3 % HDP) [22] [21] .
Od roku 2010 do 2019 se výdaje na vědu snížily z 1,13 % HDP na 1,03 % [20] .
V prvním desetiletí 21. století výdaje ruského federálního rozpočtu na civilní vědu neustále rostou. Jestliže v roce 2000 činily 17,4 miliardy rublů (0,24 % HDP Ruska), tak v roce 2005 - 76,9 miliardy rublů (0,36 % HDP), v roce 2011 - 319 miliard rublů (0,58 % HDP). HDP). Aplikovaný výzkum tvoří 71 % celkových výdajů federálního rozpočtu na civilní vědu a 29 % na základní výzkum (údaje za rok 2011) [23] .
Počet výzkumných pracovníků v Rusku se v letech 2005–2016 snížil o 8 % [22] .
Vláda schválila federální cílené programy : "Integrace vědy a vysokého školství v Rusku na období 2002-2006", " Výzkum a vývoj v prioritních oblastech rozvoje vědeckotechnického komplexu Ruska na období 2007-2012", "Národně-technologické základ pro roky 2007-2011“. Byly přijaty Základy politiky Ruské federace v oblasti rozvoje vědy a techniky na období do roku 2010 a dále a zpracovává se národní projekt Věda na léta 2019–2024 [22] [24] .
V březnu 2006 schválila vláda Ruské federace program na vytvoření 7 technoparků - v Moskevské, Ťumenské, Nižnij Novgorodské, Kalužské, Novosibirské oblasti a také v Tatarstánu a Petrohradu .
Vyhláška z roku 2005V roce 2006 byly v rozpočtu poprvé přiděleny 3 miliardy rublů na zvýšení platů zaměstnanců institucí a univerzitních profesorů s vědeckými tituly. V roce 2005 navíc ruský prezident Vladimir Putin podepsal dekret o zřízení 500 ročních grantů prezidenta Ruské federace na státní podporu mladých ruských vědců s doktorátem a jejich školitelů. V souladu s vyhláškou jsou mladým vědcům ročně poskytovány granty ve výši 600 tisíc rublů. V témže roce bylo zřízeno 100 ročních prezidentských grantů na podporu vědeckého výzkumu mladých (do 40 let) vědců-doktorů věd.
8. dubna 2010 ruský premiér V.V.Putin oznámil, že do roku 2012 stát vyčlení minimálně 38 miliard rublů na podporu vědeckého výzkumu na univerzitách [25] .
Vláda Ruské federace uložila ministerstvu financí vyčlenit 12 miliard rublů na tři roky. přilákat přední vědce na ruské univerzity. V souladu s rezolucí byly v roce 2010 z rozpočtu na tyto účely vyčleněny 3 miliardy rublů a v roce 2011 5 miliard rublů. a v roce 2012 - 4 miliardy rublů. Prostředky jsou přidělovány formou státních grantů, které budou na základě soutěže poskytovány na vědecký výzkum prováděný na tuzemských univerzitách pod vedením předních vědců [26] .
Vyhláška z roku 2011Dne 7. července 2011 dekret prezidenta Ruské federace č. 899 „za účelem modernizace a technologického rozvoje ruské ekonomiky a zvýšení její konkurenceschopnosti“ definuje prioritní oblasti pro rozvoj vědy, techniky a techniky v Ruské federaci:
Stejná vyhláška také definuje Seznam kritických technologií Ruské federace .
V letech 2013-2018 byla věda řízena Federální agenturou pro vědecké organizace (FASO Ruska).
Vyhláška z roku 2016Dne 1. prosince 2016 bylo dekretem prezidenta Ruské federace č. 642. „O strategii vědeckotechnického rozvoje Ruské federace“ stanoveno 7 hlavních priorit vědeckotechnického rozvoje Ruské federace. dopředu [28] .
národní projektNa konci roku 2018 byl přijat Národní projekt „Věda“ na léta 2019-2024. Jeho cílem je podpora prioritních oblastí vědeckotechnického rozvoje podle vyhlášky z roku 2016 [22] .
Obvinění ruských vědců ze špionáže a prozrazení státních tajemství se stalo jedním ze základů soudních řízení a trestů v 90.-2000.
Periodický zákon – základní zákon přírody – objevil Mendělejev v roce 1869 v procesu psaní učebnice chemie [29] . Zvláštním důsledkem zákona, který se dočkal celosvětového uznání, byla nová klasifikace chemických prvků , která předpovídala objev nových prvků a umožnila předem určit jejich kvantitativní a kvalitativní charakteristiky [30] . Podle veřejné vědecké organizace The Minerals, Metals & Materials Society bylo objevení periodické tabulky největší událostí v historii materiálové vědy [31] .
V roce 2019 je v podílu výdajů na vědu na HDP (1,1 %) Rusko na 34. místě, v ukazateli tuzemských výdajů na výzkum a vývoj na jednoho výzkumníka je na 47. místě, v roce 2019 je Rusko na 47. místě. počet patentových přihlášek, Rusko zaostává za USA - téměř 16krát, za Čínou - 38krát. [32]
Nedostatek financí vede ke zpoždění ve výši mezd ve vědecké oblasti, což dále vyvolává „ odliv mozků “ (od roku 2012 se odchod vědců pětkrát zrychlil – ze 14 tisíc ročně na 70 tisíc [20] ). Tempo tvorby a obnovy vědecké infrastruktury je navíc nedostatečné a to přímo ovlivňuje vytváření konkurenceschopných životních a pracovních podmínek pro vědce. Je to také hlavní problém při realizaci ruského národního projektu „Věda“ a státního programu „Vědecký a technologický rozvoj Ruské federace“ [33]
Michail Gelfand si všímá hlavních nedostatků v řízení vědy v Rusku: klerikalizace školství, extrémní byrokracie, nebyly přiděleny peníze na zvýšení platů vědců, emigrace vědců z Ruska, popírá možnost normálního rozvoje vědy v dnešní Rusko, zdůrazňující potřebu politických reforem, aby se dostaly pryč ze zkorumpovaného policejního státu, v němž se vědci cítí krajně nepohodlně [34] .
Valerij Kozlov poznamenává hlavní problém ruské vědy - nedostatek poptávky po výsledcích základního vědeckého výzkumu ze strany ruských podniků zabývajících se skutečnou výrobou. [35]
Vjačeslav Nikonov poznamenává, že úrovně financování vědy ve výši 1,77 % plánované na rok 2018 nebylo dosaženo, nyní je to 1,11 % HDP. [36]
Pro rok 2019 je činnost archivu RAS fakticky pozastavena a je na pokraji uzavření a likvidace. [37]
V červenci 2019 ministerstvo vysokého školství a vědy Ruska zaslalo vědeckým organizacím doporučení ohledně kontaktů se zahraničními a mezinárodními organizacemi a přijímání cizích občanů, což vyvolalo ostrou kritiku ze strany vědců [38] .
Michail Strichanov a spoluautoři při studiu problému kvality vědeckých publikací postgraduálních studentů poukazují na potřebu zlepšit úroveň vzdělávání na postgraduálních školách jako na jeden z rozhodujících faktorů, které určují osud dalšího vývoje Ruska. Důležitým kritériem kvality vědecké práce předkládané k obhajobě je podle nich posouzení počtu vědeckých publikací kandidáta disertační práce v prestižních recenzovaných vědeckých časopisech. Analýza doktorských prací v roce 2003, kterou autoři provedli na příkladu SSU , ukázala „velmi malý“ počet publikací v časopisech Vyšší atestační komise mezi obhájenými zástupci humanitních věd (1,1 v průměru mezi učitelů a 0,61 mezi sociology versus 5,82 mezi fyziky), což podle výzkumníků „nemůže vyvolávat obavy“ [39] .
Obdobná analýza 372 abstraktů doktorských disertačních prací z UNN za období 2003-2005 odhalila průměrnou hodnotu počtu publikací na úrovni Vyšší atestační komise pro každou humanitní disertační práci rovnou 0,5. Boris Bedny a Aleksey Mironos vysvětlují nízkou hodnotu tohoto ukazatele umělým ideologickým sevřením sociálních a humanitních věd v období před reformami 90. let a nedostatečným počtem vědeckých časopisů se sociálně-humanitární tématikou [40] . Současně, podle akademika Valeryho Tiškova , „polovina seznamu VAK jsou časopisy, u kterých se lobuje, že si účtují peníze za publikace“ [41] .
Podle doktora filozofie, profesora Lva Moskvičeva , rozšířené přehlížení minimálních programů kandidátů negativně ovlivňuje vědeckou úroveň samotných disertačních prací. V roce 2001 vědec publikoval v časopise Sociological Research výsledky průzkumu mezi 89 členy odborných rad Vysoké atestační komise Ruska , podle kterých 47 % odborníků zaznamenalo pokles požadavků na dizertační práce pro PhD. v humanitních a společenských vědách. Moskvičev se domnívá, že ústav disertačních prací má problémy s reputací kvůli „hojnosti průměrných děl“ a komercializaci systému školení a certifikace vědeckých pracovníků, kdy se dizertační práce a její obhajoba považují za tržní zboží , a oceněný akademický stupeň se stává ničím jiným než atributem „ obrazu “ [42] .
Podle sociologa Sergeje Belanovského [43] , který v roce 2005 provedl studii o stavu Ruské akademie věd na zakázku Centra pro strategický výzkum , se humanitární sektor akademické vědy vyznačuje vysokým podílem „personálního balastu“ ( více než 90 %) [44] , stejně jako absence protestů proti nízké kvalitě obhájených disertačních prací [45] .
V roce 2013 byla situace s nízkou vědeckou úrovní sociálně-humanitárních disertačních prací a plagiátorství medializována [46] [47] , obdržela i negativní hodnocení od ruské vlády [48] [49] a řady zástupců vědecká komunita [50] [51] .
Rektor Akademie práce a sociálních vztahů Jevgenij Kožokin kritizoval vhazování peněz do inovací bez jakékoli jednotící národní myšlenky : „Když říkají, že věda jde na úkor velkých peněz, je to klam. Peníze jsou potřeba, ale velké objevy dělají především ti, kteří na peníze nemyslí. Na peníze by měli myslet jiní, kteří jsou povoláni k tomu, aby vědci poskytli podmínky“ [52] .
| Evropské země : Věda | |
|---|---|
| Nezávislé státy |
|
| Závislosti |
|
| Neuznané a částečně uznané státy |
|
| 1 Většinou nebo zcela v Asii, podle toho, kde je nakreslena hranice mezi Evropou a Asií . 2 Hlavně v Asii. | |
| Asie : Věda | |
|---|---|
| Nezávislé státy |
|
| Závislosti |
|
| Neuznané a částečně uznané státy |
|
| |
| Rusko v tématech | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Příběh |
| ||||
| Politický systém | |||||
| Zeměpis | |||||
| Ekonomika |
| ||||
| Ozbrojené síly | |||||
| Počet obyvatel | |||||
| kultura | |||||
| Sport |
| ||||
| |||||