Střední cesta

Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od verze recenzované 1. října 2020; kontroly vyžadují 3 úpravy .

Střední cesta ( Skt . IAST : madhyamā pratipad ; Pali IAST : majjhimā -paṭipadā ; Tib . in中,čínštinanaznačenáinzh.œ,čínština,Umaylam།ལམམའི་དབུ་道samsára prostřednictvím aspektů moudrosti, morálky a duchovní disciplíny. Koncepčnějším způsobem

střední cesta
Přeloženo do
Angličtina střední cesta
Pali मझ्झिमापतिपदा
Majjhimāpaṭipadā
sanskrt मध्यमा
प्रतिपद
čínština 中道
japonský 中道
ちゅうどう
vietnamština Trungđạo
中道
tibetský དབུ་མའི་ལམ།
Umelam
korejština 중도
中道

střední cestou je buddhistický koncept, který spočívá ve snaze zdržet se kategorických protichůdných výroků a ve snaze najít „střední řešení“ všech problémů, které přinese buddhistovi co nejpříznivější výsledky. Nejznámějším příkladem projevu střední cesty je hledání středu mezi vášněmi a potěšeními na jedné straně a touhou způsobovat škodu a utrpení na straně druhé [1] [2] .

Podstata konceptu

Jít „střední cestou“ znamená držet zlatou střední cestu mezi asketismem a požitky, aniž bychom zacházeli do extrémů [3] . V počátečním období duchovního hledání Buddha následoval asketickou praxi v její extrémní podobě, ale pak rozpoznal klam tohoto přístupu a poukázal na nutnost udržovat zdraví těla pravidelným příjmem potravy a vody [4] .

Buddha však zcela neodmítl asketické praktiky a poukázal na to, že rozhodnutí o tom, zda jsou takové praktiky povoleny nebo ne, by mělo být učiněno v závislosti na tom, jak ovlivňují mysl člověka. Pokud zatemnění částečně zmizí a stav vědomí se stane příznivějším (například méně ospalý a ostražitější [5] ), pak by se takové praktiky „měly uplatňovat“, poznamenal Buddha. Je to dáno tím, že hlavním úkolem střední cesty je ničení zatemnění . Střední cesta proto také není náznakem „umírněnosti v touhách“ v podobě hledání rovnováhy mezi náboženským a běžným životem. V Buddhově učení jsou takové touhy také spojeny s bludy [4] .

Mezi další projevy střední cesty patří nezodpovězené otázky , na které Buddha odmítl odpovědět, a teorie závislého vzniku v kontextu znovuzrození . V druhém případě bylo poukázáno na to, že na jedné straně neexistuje neměnná duše, ale mylný je i názor, že po smrti na straně druhé neexistuje žádná existence [6] . Existovaly další pohledy ( ditthas ), na které poukázal Buddha pomocí střední cesty [4] .

Střední cesta není předem daná a dogmatická a hledání střední cesty není snadné a vyžaduje mnoho úsilí ze strany následovníka. Často se vnější podmínky mohou změnit, takže buddhista potřebuje v každé nové situaci hledat nové těžiště. Buddholog V. G. Lysenko srovnává takové hledání s usilovným pokusem přejít minové pole, kde předchozí krok nezaručuje správnost následujícího [7] [4] .

V mahájáně

V mahájáně je střední cesta považována obecně za střed mezi libovolnými dvěma extrémy, polárními názory, a jako střed mezi každou dvojicí „ano“ a „ne“. V učení nágárdžunské školy je to chápáno jako omyl opačných výroků „něco je“ a „nic není“. Toto chápání je důsledkem uvědomění si závislého vzniku , prázdnoty a nedostatku vlastní přirozenosti ve všech věcech [8] . Jako slavná "střední cesta osmi 'ne'" znamenal Nágárdžuna následující negace: " Žádná smrt, žádné zrození, žádná destrukce, žádná trvalost, žádná jednota, žádná mnohost, žádný odchod a žádný příchod ." Buddholog D. T. Suzuki viděl jasnou podobnost mezi danými osmi „ne“ a takovou , kterou rovněž popsal Ashvaghosha prostřednictvím řady záporů [9] . Také pomocí střední cesty škola Nágárdžuna poukázala na identitu samsáry a nirvány , které tvoří celý okolní svět, obsahující přirozenost Buddhy [6] .

Mahaparinirvana Sutra popisuje střední cestu následovně [10] :

Prázdné je všechno zrození a smrt. Neprázdná je Velká nirvána. Dokonce ne-já odkazuje na narození a úmrtí. Říká se mi Velká Nirvána. Pokud člověk vnímá, že je vše prázdné, ale nevnímá neprázdno, tomu se neříká střední cesta. I když člověk pochopí ne-Já všech věcí, ale nepochopí pravé Já, také se tomu neříká Střední cesta. Střední cesta je přirozeností Buddhy.

V čínské škole Tiantai byla střední cesta interpretována nikoli jako střed mezi dvěma extrémy, ale jako jejich jednota [11] .

Šestý patriarcha Chan Huineng zvažoval proces hledání střední cesty odstraněním 36 párů protikladů mezi různými protiklady (například „ Pokud se vás zeptá na ‚profánní‘, řekněte něco o ‚svatém‘ a naopak “) . . Protože mnoho opozic lze také považovat za deriváty opozice, zakladatel školy Linji Chan, Linji Yixuan , vyjádřil proces odstranění všech opozic stručněji a rozhodněji odstraněním jedné kořenové opozice: „ Zabijte je oba – Buddhu i Maru . ." Podobné doporučení bylo také spojeno s „velmi radikálními a účinnými metodami restrukturalizace normálních mentálních struktur“ ve škole Chan [12] .

Zmíněno v Kole dharma sútry

Pojem „střední cesta“ je v této sútře představen jako ideologém spolu se „ čtyřmi vznešenými pravdami “, které tvoří rámec buddhistického učení.

Viz také

Poznámky

  1. Lysenko, 2011 , s. 651-652.
  2. Kornev, 1992 , str. 95.
  3. Dumoulin, 2003 , str. 23.
  4. 1 2 3 4 Lysenko, 2011 , str. 652.
  5. Lysenko, 2004 , str. 191-192.
  6. 1 2 Lysenko, 2011 , s. 653.
  7. Lysenko, 2004 , str. 182-183, 193.
  8. Androsov, 2011 , str. 343.
  9. Suzuki D. T. Základní principy mahájánového buddhismu / Per. z angličtiny. S. V. Pakhomová. - Petrohrad. : Nauka , 2002. - S. 116-117. — 382 s. — ISBN 5-02-026180-7 .
  10. Litvintsev O. S. Sociální aspekty Mahaparinirvana Sutry // Buddhistické texty Číny, Tibetu, Mongolska a Burjatska (sociální a filozofický aspekt) / Ed. vyd. L. E. Yangutov. - Ulan-Ude: Buryat State University , 2012. - S. 31-32. — 176 str. — ISBN 978-5-9793-0469-4 .
  11. Yangutov L. E. Jednota, identita a harmonie ve filozofii čínského buddhismu / Zodpovědný. vyd. M. T. Stepanyants , Abaev N. V. . - Novosibirsk: Věda . SO RAN , 1995. - S. 107. - 224 s. — ISBN 5-02-030757-2 .
  12. Abaev N. V. Korelace mezi teorií a praxí v Chan buddhismu: na materiálu „Lin-ji lu“ z 9. století. před naším letopočtem e.: Disertační práce. pro soutěž uch. stupněm kandidáta historie. vědy / Nauchn. školitel: doktor historických věd N. Ts. Munkuev. - Akademie věd SSSR , Ústav orientálních studií . - M. , 1977. - S. 114-115. — 181 s.

Literatura