Psychologie rodičovství je oborem psychologie zaměřeným na studium rodičovství jako psychologického fenoménu.
Z psychologického hlediska je rodičovství vnímáno jako součást osobnosti otce a matky. Jsou studovány rysy jeho vývoje v průběhu života (jako hodnota, jako faktor ovlivňující chování a emoční sféru atd.); podmínky, které mohou tento vývoj negativně i pozitivně ovlivnit. Vyvíjejí se metody poskytování psychologické pomoci rodičům v různých životních fázích (včetně období po rodičovství, období, kdy děti již nepotřebují rodičovskou péči) [1] [2] .
Způsob, jakým podmínky prostředí a přírodní sklony ovlivňují vývoj osobnosti dětí, přitahoval pozornost badatelů odnepaměti. Rodičovství se postupem času začalo vnímat nejen jako jedna z „podmínek“, které ovlivňují život dítěte, ale také jako důležitá etapa ve vývoji osobnosti rodičů. Impulsem pro vědecké studium rodičovství byl vznik psychoanalytických teorií, dyadického přístupu, teorií závislosti a vývoje, který je následoval. [1] [2]
Ke studiu vlivu životních podmínek a stavu rodičů (včetně psychologických) na jejich interakci s dítětem vzniká perinatální psychologie . [1] Řada faktů zaznamenaných ve studiích této disciplíny (například nitroděložní paměť) nenalezla vysvětlení mezi vědeckým vývojem dostupným v té době. Spolu s tím problémy rodičovských zkušeností v evropské společnosti, která se právě v té době posouvala do pozice detocentrismu , kladly pro výzkumného psychologa nové otázky. [jeden]
Zpočátku se předmětem vědeckého studia stala pouze jedna část psychologie rodičovství – psychologie mateřství . To je způsobeno tím, že spojení dítěte je zpočátku obzvláště silné s matkou. Jako vědecký směr se psychologie mateřství objevila v Rusku díky pracím G. G. Filippové. [2] [3] [4]
Rodičovství se začalo aktivně studovat z hlediska různých vědních oborů ( lékařských , kulturních , genetických atd.).
Předmětem studia byla role otce, jehož postava ve vědeckém bádání zpočátku zůstávala ve stínu. Díky těmto dílům se formovala další část psychologie rodičovství - psychologie otcovství . Ve vědecké a populárně naučné literatuře se již neuvažovalo o dítěti odděleně a ne o jeho rodičích samých, ale o jejich komunitě. Diskuse o výsledcích práce vědců vyvolala nárůst psychologické gramotnosti populace a zájmu o možnosti psychologické pomoci, přípravy na rodičovství, raného dětského vývoje atd. [1] [3] [5] [6] [7]
Moderní pojetí psychologie rodičovství je založeno na myšlence, že na rodičovství je třeba nahlížet ze dvou hledisek:
Psychologie rodičovství je ve vědě velmi mladým směrem, který spolupracuje s řadou různých vědních oborů (má interdisciplinární zaměření) a vyznačuje se systematickým přístupem. Pokračuje utváření jeho teoretického modelu a potvrzení experimentálním materiálem. [3]
V psychologii rodičovství existují takové oblasti [1] [3] :
Mezigenerační vztahy v rodině integrují kategorické rysy meziskupinových a mezilidských vztahů. Rodina jako skupina založená na mezigeneračních a intrageneračních vztazích je hlavním zdrojem utváření generační identity. Hlavní funkcí mezigeneračních vztahů v rodině je zachování a posílení vertikální konektivity rodiny, tedy její kmenové celistvosti jako zvláštní sociální vlastnosti rodinné skupiny. Poměr dynamických a obsahových charakteristik mezigenerační komunikace je základem klasifikace mezigeneračních vztahů v rodině, která zahrnuje čtyři hlavní typy:
Každý druh má obsahově rozmanité projevy a může určovat jak konstruktivní, tak destruktivní vektor svého vývoje.
Mezigenerační komunikaci představují mechanismy transgenerace (tedy předávání a přijímání prvků zkušenosti ve směru od předků k potomkům) a prefigurace (přijímání prvků zkušenosti potomků předky). Mezigenerační vztahy v rodině jsou jedním ze sociálně psychologických faktorů copingového chování rodičů a dětí. I přes změnu sociokulturního kontextu života různých generací existují vzorce copingového chování předků, které potomci hodnotí a přetvářejí jako nejcennější a nejužitečnější zkušenost - Humor, Optimismus, Práce / Úspěchy. Reprodukovatelné vzorce zvládání mohou přispět k rozvoji zvládající, odolné nebo maladaptivní, závislé, nezvládající osobnosti. [8] .
Důležitým rysem psychologie rodičovství je její preventivní zaměření: příprava adolescentů a mládeže na rodičovství; manželské páry - k početí, těhotenství, porodu a výchově dítěte; prevence psychických problémů, které způsobují narušení vývoje a fungování reprodukčního systému již od nejranějších fází vývoje dítěte. [6] [7] [9] [10] [11] [12]
Pro splnění těchto a dalších úkolů se psychologie rodičovství opírá o následující paradigma:
Předmět: rodičovství (mateřství a otcovství) jako součást osobní sféry ženy a muže.
Objekt: dyáda (systém matka-dítě); systém „otec-dítě“, triáda „matka-dítě-otec“.
Výzkumné úkoly: studium rodičovské sféry, její struktury, obsahu, vývoje v ontogenezi , kulturních charakteristik, odchylek, metod a prostředků optimalizace a korekce.
Praktické úkoly: diagnostika obsahu a ontogeneze rodičovské sféry; odhalování souvislostí mezi charakteristikou rodičovské sféry a různými typy vztahů v rodině: manželské, vztahy rodič-dítě různých generací atd.; psychologická pomoc při rodičovských problémech; řešení dyadických problémů rodičů.
Účel: optimalizace rodičovské sféry žen a mužů.
Úkoly: diagnostika obsahu a ontogeneze rodičovské sféry; odhalování souvislostí mezi charakteristikou mateřské sféry ženy a vývojem jejího dítěte v rané ontogenezi; psychologická pomoc při rodičovských problémech; řešení dyadických problémů, optimalizace vztahu člověka ke světu, k sobě samému a vztahům v rodině. [1] [3]
Aspekty výzkumu a hlavní interdisciplinární vazby v psychologii rodičovství:
Řada teoretických otázek v psychologii rodičovství není dosud zcela objasněna. Tuto situaci komplikuje rychlý vývoj a určitá nestabilita vědeckého a psychologického paradigmatu jako celku. Praktická aplikace, navzdory stávající poptávce, je v primárních fázích vývoje: neexistuje žádná koherence a koherence psychologických institucí; ne všechny praktické pracovní metody byly dosud definitivně vysvětleny z hlediska teorie. [2] [9]
Jedním z cílů rozvoje praktické práce psychologů v souladu s řešením problémů rodičovství je koordinace vývoje metod a nejdůležitějších problémů a požadavků na populaci. Perspektivem rozvoje také zůstává vytvoření sledování vývoje rodičovské sféry mužů a žen, hlavních existujících psychických problémů rodičovství, trendů v jejich prohlubování či řešení, prognózování a prevence.