Kuchařský jazyk

Kuchařský jazyk
vlastní jméno maorští
země Cookovy ostrovy , Nový Zéland
oficiální status Cookovy ostrovy
Regulační organizace Kopapa Reo
Celkový počet reproduktorů 15-20 tisíc [cca. 1] [1] .
Postavení zranitelný [2]
Klasifikace
Kategorie Jazyky Eurasie

Austronéská rodina

Malajsko-polynéská supervětev Východní malajsko-polynéská zóna Oceánská subzóna Polynéská podskupina
Psaní latinský
Jazykové kódy
GOST 7.75–97 rar 557
ISO 639-1
ISO 639-2 rar
ISO 639-3 rar
Atlas světových jazyků v ohrožení 704
Etnolog rar
Seznam LINGVISTŮ rar
ABS ASCL 9303
ELCat 2519
IETF rar
Glottolog raro1241

Cook Language (také Maori z Cookových ostrovů, Cook Maori) je oficiální jazyk Cookových ostrovů . Patří do polynéské podskupiny austronéské rodiny jazyků . Celkový počet nosičů není znám, odhaduje se na 15-20 tisíc lidí, z nichž někteří žijí na Cookových ostrovech, někteří na Novém Zélandu a v Austrálii . I přes zákonnou ochranu je pozice jazyka nestabilní a neustále se zhoršuje přechodem Kuksu do angličtiny.

Jazyk Kuk je nejblíže příbuzný tahitštině a maorštině [ 3] . Každý ostrov má svůj vlastní dialekt; nejprestižnější z nich je dialekt rarotonga.

Psaní podle latinské abecedy. Fonetický inventář je chudý (9 souhláskových fonémů, 5 krátkých samohlásek a 5 dlouhých). Morfologicky patří k izolujícím jazykům .

Jazyk byl studován poměrně podrobně, ale objem naučné literatury je malý.

O názvu

Pod souslovím „Cook language“ obvykle znamenají buď jazyk jižních Cookových ostrovů, nebo všechny jazyky souostroví [4] .

Slovo „rarotonga“ používané mimo jiné v lingvistických publikacích jako Ethnologue (2015) je mluvčími používáno výhradně k označení dialektu stejnojmenného ostrova [1] a v novějších vydáních je nahrazeno slovem slovo "kuk".

Jazyk má několik vlastních názvů. Nejčastěji používané slovo je Māori nebo Te Reo Māori („maorský jazyk“), které může také odkazovat na jazyky Rakhanga Manihiki a Tongareva [5] . Fráze „Maori z Cookových ostrovů“ ( Te Reo Māori Kuki Airani ) často spojuje všechny východopolynéské dialekty ostrovů, i když v legislativě podle „Maorů z Cookových ostrovů“ znamenají včetně pukapuky, která nepatří do tato skupina [6] .

Východopolynéské dialekty jsou také označovány termíny Te reo Ipukarea ("jazyk vlasti"), Te Reo Tupuna ("jazyk předků") a Te Reo ꞌEnua ("jazyk [této] země") [6] .

Te Reo Māori o te Pae Tonga o te Kuki Airani (dosl.: "jižní Maori Cookových ostrovů") se používá na rozdíl od severního Pukapuku a Tongareva) [1] .

Otázky klasifikace

Mezi lingvisty panuje shoda v tom, že Cook patří do středovýchodní podskupiny východopolynéské skupiny austronéských jazyků:

Austronéské jazyky → Malajsko-polynéská supervětev → Středovýchodní malajsko-polynéská supervětev → Východní malajsko-polynéská větevOceánská podzóna → Středopacifická dílčí větev → Východní fidžijsko-polynéská skupina → Polynéská skupina [3] .

Zahrnuje také jazyky jako havajština , marquesanština a maorština . Rapa Nui patří k východopolynéským jazykům.

Vnitřní struktura polynéské skupiny vyvolává kontroverze: někteří vědci spojují Maory z Cookových ostrovů s novozélandskými Maory a tahitským jazykem do tahitské podskupiny, jiní tvrdí, že tahitská podskupina není rekonstruována a rozlišují podskupinu Mangai-Old Rapanui namísto; v tomto případě Rakhanga a Tongareva spadají přímo do středovýchodní podskupiny polynéských jazyků [3] .

Linguogeografie a současná situace

Před kolonizací v 19. století byly ostrovy souostroví nezávislé a nepatřily do jediného svazku; politicky sjednotily pouze blízké ostrovy ( Atiu , Mauke a Mitiaro ) [7] . V roce 1888 začala nad všemi ostrovy vládnout Velká Británie a od roku 1901 Nový Zéland . Cookovy ostrovy jsou od roku 1965 ve volném spojení s Novým Zélandem a zůstávají samosprávným územím.

Většina obyvatel Cookových ostrovů žije v zámoří. Na Novém Zélandu tvoří Kukové druhou největší tichomořskou diasporu po Samoanech a počet Kuků v Austrálii postupně roste [8] . Počet rodilých mluvčích je přitom víceméně přesně znám pouze na Novém Zélandu (7 725 lidí, což je 12,8 % novozélandského Kuksu; zahrnuje mluvčí všech jazyků Cookových ostrovů), celkový počet mluvčích jazyka Kuku se odhaduje na 15-20 tisíc osob [9] . Přitom mezi mladými Kuky na Novém Zélandu (do 30 let) mluví 80 % pouze anglicky [10] . Mnoho starších obyvatel ostrovů mluví novozélandskou maorštinou, jak je učili ve školách, a poté se mnoho z nich přestěhovalo na Nový Zéland, kde nadále patřili mezi rodilé mluvčí [11] . Po určitou dobu bylo používání Kuku ve výuce či přestávkách zakázáno [12] . Mnoho mluvčích Kuk také uvádí znalost tahitštiny a jazyka Suwa , pokud tam studovali [11] .

Ve vzdělávacím systému se Cookovy ostrovy řídí systémem Nového Zélandu; prvních 6 let vzdělávání se doporučuje vyučovat v maorštině Cookových ostrovů nebo jiném místním domorodém jazyce , poté postupně zařazovat angličtinu během 7.-10. let s přechodem na angličtinu v 11.-13. letech [13] . V Rarotongě se de facto používá angličtina na všech úrovních a jediný předmět vyučovaný v Kuku je vlastní Kuk [13] [12] .

Na Cookových ostrovech je prvních pět let výuky Cook povinný pro všechny studenty [14] . Na Novém Zélandu je Cook na některých školách nabízen jako druhý jazyk [13] . Problém nedostatku kompetentních učitelů, vzdělávacích textů a příruček je rozšířený; často musí pedagogové používat Bibli jako učebnici [14] . To je široce věřil, že každý rodilý mluvčí může učit ostatní jeho jazyk [15] .

Kukský jazyk se používá v novozélandských kostelech, které navštěvovali převážně Kukové, nicméně s poklesem religiozity mezi obyvateli země přestávají církve předávat jazyk mladým lidem [16] . Mnoho řečníků se zároveň domnívá, že konání bohoslužby v Kuku je důležitou součástí rituálu [17] .

S jazykem Kuk je spojeno několik kulturních praktik: tivaevae šití , tkaní (raranga), výroba 'ei girland a kostýmů rākei , bubnování [18] . Použití jazyka v politice je omezené: tak, na rozdíl od Samoa , parlamentní debaty jsou obvykle v angličtině a použití Kuk je považováno za politické prohlášení [19] .

Právní status

Od roku 1915 je jediným oficiálním jazykem na souostroví angličtina . Cook („Maori“) se stal druhým oficiálním jazykem ostrovů v roce 2003 na základě Te-Reo-Maori Act 2003 a oznámil vytvoření regulačního orgánu Kopapa Reo [20] . Maorština je v dokumentu definována takto:

Na Novém Zélandu nemá kuchařský jazyk ani oficiální status, ani právní ochranu, což je v rozporu s deklarací OSN o právech původních obyvatel [11] . V letech 2008-2017 se vláda postavila proti výuce v jakémkoli jiném jazyce než novozélandské maorštině a angličtině [13] .

Přenos jazyka mládeže

Angličtina nahrazuje Cooka, navzdory skutečnosti, že ostrovy nebyly nikdy masivně kolonizovány Evropany; důvodem je politika koloniální správy [21] .

Počet mladých rodilých mluvčích klesá jak na Novém Zélandu, tak na Cookových ostrovech. UNESCO a Ethnologue hodnotí přenos jazyka mezi generacemi na průměrné úrovni, zatímco výzkumnice Sally Akevai Nicholas se domnívá, že přenos na děti téměř ustal a správnější by bylo hodnotit míru zachování jazyka mezi 7 (přechodné stadium) a 8a (ohrožený) [10] .

Celkový počet nosičů odhaduje Nicholas takto [22] :

Dialekty

Každý ostrov má svůj dialekt jazyka Kuk [4] . Převládající názor mezi odborníky a rodilými mluvčími na dialektovou fragmentaci jazyka zahrnuje 4 hlavní dialekty (v závorkách jsou oblasti a kód databáze Glottolog ) [5] :

Dialekty atolů Penrhyn a Manihiki nejsou vzájemně srozumitelné s dialekty Kuk a jsou považovány za samostatné jazyky: Rakahanga-Manihiki a Tongareva [6] . Obyvatelé Pukapuky a Nassau mluví jazykem Pukapuka , který nepatří do východopolynéské větve a má blíže k Samojštině a Tokelau [6] .

Ve školství je často preferován dialekt rarotonga, i když místní většinou mluví jiným jazykem [23] . V případě, že studenti odpovídají na zkouškové otázky vlastním dialektem, může jim být i přes přímý zákaz MŠMT snížena známka [24] .

Níže je uvedena tabulka slov pro různé dialekty jazyka Kuk a příbuzných jazyků.

rarotonga aitutaki mangaia ngaputoru manihiki tongareva ruský jazyk
tuatua 'autara taratara "slova, mluv"
kūmara kū'ara kū'ara "sladká brambora"
kāre/kore ka'ore 'ā'ore péče "negace"
tata kiriti tata "napsat"
'ura koni 'ura 'ingo "tanec"
'akaipoipo 'akaipoipo 'ā'āipoipo 'akaipoipo fakaipoipo "svatba"
'ikoke koroio rakiki "konec"
'jsou 'jsou 'jsou 'jsou jízdné zajíc "Dům"
ma'ata 'atupaka ngao "hodně, velký"

Psaní

Pravopis jazyka Kuk vytvořili v polovině 19. století britští misionáři a mluvčí jej rychle přijali, ale pro učení je nepohodlný: ani makron (־), označující délku samohlásky , ani ráz (') , což je samostatný foném , se zobrazují písemně [25] . Výše uvedený problém vede ke strachu z chyb při čtení nahlas a neochotě to dělat [26] .

Misionářské hláskování rozděluje řeč na slova nekonzistentně a její interpunkce byla také kritizována . Od poloviny 20. století bylo učiněno několik pokusů o reformu pravopisu, ale nepodařilo se jim překonat odpor starších mluvčích a také opravit způsob, jak „se píše v Bibli“ [26] . V roce 2014 vyšel dotisk Nového zákona s reformovaným pravopisem [26] . Tento pravopis se obecně řídí fonematickým principem, ale částice jsou psány morfologicky [27] . [28]

Jazyková charakteristika

Fonetika a fonologie

Jazyk Kuk má 14 fonémů (bez samostatných dlouhých samohlásek). Stejně jako v jiných polynéských jazycích ani v Kuku neexistuje opozice mezi silnými a slabými plosives [29] . Výbušné souhlásky se vyslovují bez aspirace nebo s velmi slabým [30] .

Slabika má strukturu (C)V, shluky souhlásek nejsou povoleny, přičemž sekvence tří samohlásek za sebou je zcela běžná [31] . Výjimkou jsou výpůjčky, ve kterých samohláska, obvykle /i/, odděluje nosové a plosivní souhlásky: v těch se samohláska často vypouští [32] . Vzestupné samohláskové sekvence jsou obvykle realizovány jako jednoslabičné a sestupné jako dvě [31] .

Stejně jako v jiných východopolynéských jazycích jsou i v Kuku zakázané kombinace [vu] a [vo], vyskytují se pouze v několika přejatých slovech [32] .

Souhlásky

V kukském jazyce je 9 souhláskových fonémů : ng , m , n , p , t , k , r , v a ráz ( amata  - z kukského slova amata ), označovaný písemně apostrofem .

Jazyk Rakhanga Manihiki také používá souhlásky f a h . Zvuk [ r ] v severních jazycích / dialektech odpovídá [ l ] [4] .

labiální labiodentální Alveolární zpět lingvální Glotální
explozivní [ p ] [ t ] [~1] [ k ] [ ʔ ]
Nosní [ m ] [ n ] [ ŋ ]
jediný takt [ r ] / [ l ]
frikativy [ f ] [~2] [ v ] [ h ] [~2]
  1. Provádí se mezi zuby a alveoly
  2. 1 2 pouze v rakhanga manihiki

V pozici před /i/ je foném /t/ realizován jako afrikata : tiaki [t͡ʃiaki] [30] .

Proto -polynéský ráz zmizel z Cooka a jeho vlastní ráz se vyvinul z Proto-polynéského *f a *s [30] . Ráz je realizován jako hluchá výbušná souhláska pouze s pečlivou výslovností a na začátku fráze; v poloze mezi samohláskami zní hlasitě a laryngealizuje samohlásky za ním a mění se ve vrzající hrdelní aproximant [33] . Občas, zejména ve zpěvu, se /ʔ/ realizuje jako [ h ], podobný jev najdeme v markézštině [34] .

Proto-polynéské *h v Cookovi také zmizelo a *w se stalo [v] [30] . Přitom před zadními samohláskami se [v] často realizuje jako labiálně-labiální [35] .

Foném /r/ se realizuje buď jako jednopřízvučná alveolární souhláska [ ɾ ] nebo jako postranní aproximant [ l ] [35] .

Samohlásky

Samohláskový systém je typický pro polynéské jazyky: existuje 5 krátkých samohláskových fonémů: a , e , i , o , u [36] . Zadní samohlásky se zaokrouhlují [36] . Fonémy /i/ a /e/ jsou často realizovány velmi blízko u sebe, jako u novozélandských Maorů [37] .

Délka samohlásek je smysluplná [38] . Ortograficky se označuje makronem ( mākārōni ): ā , ē , ī , ō , ū .

V rychlé řeči jsou poslední samohlásky frází často ohromené [37] :

  • Pēnei kua oti paꞌa ia Mama Mere te ꞌākono i te tātāꞌanga o te Reo Pukapu̥kḁ.
přední řada střední řada zadní řada
Horní vzestup [ i ] [ ] [ u ] [ ]
Střední horní výtah [ e ] [ ] [ o ] [ ]
spodní vzestup [ a ] ​​[ ]
Prozódie

U prozodie Kuk je důležitá váha slabiky . Existuje omezení na minimální prozodické slovo a dva typy reduplikace. Hlavní důraz  je frázový, ne verbální; verbální přízvuk často padá na první nebo předposlední mora [39] . Intonace oznamovací věty je vzestupně-klesající.

Prozodické slovo

Slabiky s krátkou samohláskou jsou považovány za lehké , ty s dlouhou samohláskou za těžké. Minimální prozodické slovo se skládá ze dvou mora , většina původních slov obsahuje 2-4 mora v kořeni [32] . Minimální délka syntaktické fráze jsou tři mora, v případě, že ve frázi není dostatek mora, jsou k nim přidány speciální částice, v delších frázích volitelné [40] :

  • e v rozkazovacích větách:
    • E no'o ki raro!  - "Sedni si!"
  • e ve vokativních frázích:
    • Kia orana e Mere.  "Ahoj Mere."
  • e v číslicích (číslice 2-9; také 1, pokud to není vyjádřeno slovem 'okota'i ):
    • Kua tapaꞌia ngā ꞌenua e toru mei te reira tuātau mai e tae mai ki tēianei ē, ko Ngā-Pū-Toru  - "Tyto tři ostrovy se od té doby až dosud nazývaly Ngaputoru."
  • ra ukončení výpůjček, které nejsou dostatečně dlouhé:
    • okera  - "dobře".

Stejný mechanismus způsobuje, že se osobní člen a prodlužuje na ā v pozici před zájmeny a jmény skládajícími se z 1 nebo 2 mora [11] :

  • ā koe ,
  • pouhý
  • taua .

Podobně se prodlužuje slovesná částice ka [13] :

  • kātu ,
  • jako pēti .
Reduplikace

Jazyk Kuk používá dva typy reduplikace : úplnou a částečnou [13] . Úplná reduplikace nejčastěji postihuje kořeny ze dvou mora, ale občas jsou jí vystaveny kořeny typu CVCVCV ma'ata , (C)VVCV 'aere nebo (C)VVCVV mūmū struktury [16] . Částečná reduplikace spočívá v opakování první mory kořene, a pokud jsou v kořeni více než dvě mory, je reduplikace doprovázena změnou kvality nebo délky samohlásek [41] :

  • apuku → apukupuku ,
  • karanga → karangaranga ,
  • meitaki → memeitaki .
Accent

Dvě hlavní možnosti kladení důrazu na jednotlivá slova - na prvním a předposledním moru závisí jejich preference na osobě (a v řeči mluvčích se mohou vyskytovat současně) [42] . Přízvuk je nejvíce konzistentní ve slovech skládajících se pouze z lehkých slabik a slova struktury CVCV jsou vždy přízvučná na první mora [42] . Pokud má slovo těžkou slabiku (s dlouhou samohláskou), stahuje přízvuk na sebe, kromě případů, kdy je dlouhá samohláska v poslední slabice – pak je přízvučná předposlední mora [43] .

Frázový přízvuk dopadá na vrchol predikátu, obvykle na stejnou moru, která by byla udeřena v samostatně mluveném slově, pokud jsou ve větě další fráze, všechny, kromě poslední, dostanou vedlejší přízvuk na předposlední mora a v poslední frázi přízvuk padá buď na předposlední moru, nebo na slovo tvořící vrchol této fráze [44] .

Kuk má také důrazný sémantický přízvuk, včetně mnohonásobného prodloužení trvání samohlásek ve slově [27] .

Intonace

Intonace oznamovací věty je vzestupně-klesající; v případě souvětí zůstává intonace hlavní fráze vzestupně-klesající, následující fráze jsou vyslovovány rovnoměrně nízkým tónem a poslední fráze klesá silněji než všechny ostatní fráze ke konci [45] .

Tázací věty se speciální otázkou mohou být tvořeny buď podobně jako vyprávěcí – v tomto případě vrcholný vrchol připadá na tázací slovo a má vyšší výšku než u vyprávěcího, nebo je intonace otázky na vysoké úrovni pro téměř celý výrok a ke konci prudce stoupá [46] . Zbývající typy otázek jsou obvykle intonovány podobně jako druhý typ intonace speciálních otázek: tón hlasu buď zůstává na vysoké úrovni po celou dobu věty, nebo stoupá při poslední frázi [47] . Způsob zakončení otázek vzestupnou intonací je převzat z angličtiny (ačkoli v angličtině není stoupající intonace pro speciální otázky typická) [46] . Další varianta intonace v nespeciálních otázkách je sestupná s nárůstem na hlavní frázi [48] .

Intonace rozkazovacích vět je podobná větám narativním, počáteční tón v nich je však vyšší než u vět narativních [48] .

Morfologie

Cook je spíše izolační jazyk ; morfémy označující číslo a gramatický čas nesouvisí s jinými slovy [29] . V případě spojování morfémů se využívá aglutinace [49] . Většina slov má jeden morfém a jen velmi málo slov má více než tři morfémy [49] . Zároveň je možné analyzovat syntaktickou frázi jako „slovo“, v tomto případě jsou všechna slovesa označena časem a aspektem a podstatná jména číslem, určitostí, pádem atd. [49] .

Slovní druhy

Primární rozdělení na slovní druhy rozlišuje částice a „základy“ ( významná slova ) [50] . Částice před horní částí fráze nesou časovou , aspektovou , případovou , číselnou a upřesňující informaci a částice za horní částí frázi modifikují [50] .

Další dělení je ztíženo vysokou mírou izolace v jazyce, díky které může mnoho kmenů nést jak verbální, tak jmenné funkce, stejně jako modifikovat jiné kmeny [50] . Buses, na základě práce Bruce Biggse o novozélandské maorštině, navrhuje následující slovní druhy [51] :

  • slovesa (také "univerzála") přebírající nominativní a slovesné částice, trpné a klitické přípony v trpném rodě ;
  • stativa, která přijímají oba typy částic, ale nemohou připojit pasivní přípony a klitiky;
  • podstatná jména, která mohou mít pouze nominativní částice.

Slovní zásoba

Ve slovní zásobě jazyka Kuk (zejména v dialektech Ngaputoru) existuje mnoho výpůjček z tahitštiny kvůli pravidelným kontaktům ostrovanů s obyvateli Francouzské Polynésie [6] . Od 19. století si Kuk hodně půjčoval od novozélandských Maorů [6] .

Historie studia

První, kdo o Cookovi napsal, byl Jesper Buse, autor série krátkých esejů o Cookově frázové struktuře, větných typech, negaci, slovních spojeních a slovních druhech [52] . Jazyku se věnují i ​​dvě magisterské práce (Pearson, 1974 a Horton, 2000) [52] . Nejobsáhlejší publikací o Cookovi je Maori Grammar of the Southern Cook Islands z roku 2017 od Nicholase [52] .

Existují dva Cookie-anglické slovníky: Savage 1962 a Buza 1955 [52] . Od roku 2019 probíhá projekt na vytvoření online slovníku; Podílí se na něm technologická univerzita v Oaklandu , Univerzita jižního Pacifiku a Ministerstvo školství Cookových ostrovů [52] .

Přestože existuje několik učebních pomůcek, obecně jim chybí pedagogické zdroje, zejména pro dospělé [52] .

V době kontaktu s Evropany existovala bohatá folklorní tradice v jazyce Kuk, což návštěvníci kladně oceňovali [53] . Po vzniku pravopisu se rychle objevil korpus literatury složený z rodokmenů a mýtů, liturgických textů, beletrie, poezie, dětské a naučné literatury [18] . V lednu 2018 byla doplněna o komiksy studentů v režii "Diplom v mluvené řeči (Kuk)" University of the South Pacific [18] .

Poznámky

Komentáře

  1. Počet mluvčích na Cookových ostrovech a v Austrálii není k dispozici, odhad

Zdroje

  1. 1 2 3 Mikuláš, 2018 , str. 36.
  2. Atlas světových jazyků v  ohrožení UNESCO . UNESCO. Staženo: 3. července 2019.
  3. 1 2 3 Mikuláš, 2018 , str. 38.
  4. 1 2 3 Biewer, 2015 , str. 16.
  5. 12. Mikuláš , 2018 , str. 37.
  6. 1 2 3 4 5 6 Nicholas, 2018 , str. 39.
  7. Nicholas, 2018 , str. 40.
  8. Nicholas, 2018 , str. 40-41.
  9. Nicholas, 2018 , str. 36, 41.
  10. 12. Mikuláš , 2018 , str. 46.
  11. 1 2 3 4 Mikuláš, 2018 , str. 48.
  12. 1 2 Biewer, 2015 , str. 32.
  13. 1 2 3 4 5 6 Nicholas, 2018 , str. 49.
  14. 1 2 Balawa, 1996 , s. 140.
  15. Balawa, 1996 , s. 141.
  16. 12. Mikuláš , 2018 , str. padesáti.
  17. Biewer, 2015 , str. 42.
  18. 1 2 3 Mikuláš, 2018 , str. 56.
  19. Biewer, 2015 , str. 26.
  20. Mezinárodní informační a síťové centrum pro nehmotné kulturní dědictví v asijsko-pacifické oblasti. Úsilí o ochranu nehmotného kulturního dědictví na Cookových  ostrovech . Organizace spojených národů (2011). Staženo: 9. července 2019.
  21. Biewer, 2015 , str. dvacet.
  22. Nicholas, 2018 , str. 47.
  23. Biewer, 2015 , str. 34.
  24. Balawa, 1996 , s. 139.
  25. Nicholas, 2018 , str. 53.
  26. 1 2 3 Mikuláš, 2018 , str. 54.
  27. 12. Mikuláš , 2016 , str. 59.
  28. Mikuláš, 2016 .
  29. 1 2 Biewer, 2015 , str. osmnáct.
  30. 1 2 3 4 Nicholas, 2016 , str. dvacet.
  31. 12. Mikuláš , 2016 , str. 33.
  32. 1 2 3 Nicholas, 2016 , str. 34.
  33. Nicholas, 2016 , str. 22-23.
  34. Nicholas, 2016 , str. 24.
  35. 12. Mikuláš , 2016 , str. 25.
  36. 12. Mikuláš , 2016 , str. 27.
  37. 12. Mikuláš , 2016 , str. třicet.
  38. Nicholas, 2016 , str. 28.
  39. Nicholas, 2016 , str. 36.
  40. Nicholas, 2016 , str. 42-47.
  41. Nicholas, 2018 , str. 51.
  42. 12. Mikuláš , 2016 , str. 52.
  43. Nicholas, 2016 , str. 55.
  44. Nicholas, 2016 , str. 57.
  45. Nicholas, 2016 , str. 37.
  46. 12. Mikuláš , 2016 , str. 38.
  47. Nicholas, 2016 , str. 39.
  48. 12. Mikuláš , 2016 , str. 40.
  49. 1 2 3 Nicholas, 2016 , str. 61.
  50. 1 2 3 Nicholas, 2016 , str. 62.
  51. Nicholas, 2016 , str. 63.
  52. 1 2 3 4 5 6 Nicholas, 2018 , str. 55.
  53. Nicholas, 2018 , str. 52.

Literatura

Odkazy