Sloveso v lemkovském spisovném jazyce

Sloveso v lemkovském spisovném jazyce ( Lemk. Hours in the Lemkiv language ) je významnou součástí řeči v lemkovském spisovném jazyce , vyjadřující proces (akci, stav). Je charakterizována gramatickými kategoriemi čas ( hodina ), osoba ( osoba ), nálada ( způsob ), zástava ( strana ), druh ( druh ), číslo ( číslo ), dále v minulém čase a způsob konjunktivu  - tzv. kategorie pohlaví ( рid ) [1] .

Podle gramatického významu se slovesné tvary ( tvar ґramatychna ) lemkovského jazyka dělí na konečné ( zvláštní tvary ) a neomezené ( nespeciální tvary ). Konečné nebo konjugované zahrnují tvary sloves, které lze nezávisle použít jako predikát ( sčítání ). Nekonečné nebo nekonjugované zahrnují takové tvary sloves, jako je infinitiv ( infinitiv ), příčestí ( hodiny ) a příčestí ( hodiny ), které nemohou fungovat jako predikát a plní jiné syntaktické funkce ve větě ( řeč ) [2] .

Ve srovnání s praslovanským státem prošlo sloveso v lemkovských dialektech , na jejichž základě byla kodifikována lemkovská spisovná norma , řadou změn v mnoha ohledech podobných změnám u sloves jiných východoslovanských frazémů . Patří mezi ně ztráta tvarů minulého času aoristu a imperfekta , rozvoj gramatické opozice dokonalého a nedokonavého tvaru , vytvoření analytické formy budoucího času nedokonavého tvaru pomocí imperfekta . pomocné sloveso ( pomichne horologion ) být "být" [~ 1] a výběr speciálního tvaru gerundiového příčestí z krátkých příčestí [4] .

Pro lemkovský verbální systém jsou charakteristické běžné rysy rusínského jazyka : zúžení samohlásek v přítomném čase s dlouhým kmenem ( kmen ) v -аje- : chytaš „číst“, chytat „ čte “ v ukrajinštině. číst, číst ; přítomnost flexe ( flexe, kintsivka ) -me ve tvaru 1. osoby množného čísla přítomného času: transparent „víme“, nosit „nosit“ v ukrajinštině. známe , nositelné [5] . Některé z těchto znaků patří do běžné východní slovanštiny: přítomnost skloňování -y ve tvaru 1. osoby jednotného čísla přítomného času: nosím „nesu“, píšu „píšu“, stydím se „já“ (ale čtu „čtu“ ve slovesech z kmenů v -a ); zachování flexe -t / -t' ve tvarech 3. osoby množného čísla přítomného času: nést "nést", psát "psát"; rozdělení reálných příčestí přítomného času na -chi / -chiy ( chitayuchy "čtení") a gerundia na -chy / -chi / -chi ( chytayuchy "čtení") [6] . Mezi rysy sloves lemkovské spisovné normy patří také přítomnost pevného -t v koncovce tvarů 3. osoby jednotného a množného čísla přítomného času , což je charakteristické pro západokarpatsko-ruské dialekty ( robit „dělá “, nosí „nosí“; robyat „ dělá“, nosí „nosí “ ); šíření tvarů 1. osoby jednotného čísla přítomného času z kmenů na -a s koncovkou -m ( chitati „číst“ - chitam „číst“, šlechta „vím“ - známe „vím“); tvoření složených tvarů budoucího času jednotného čísla pomocí osobního tvaru pomocného slovesa být a l -příčestí ( napíšu „napíšu“, budesh napsal „napíšeš“, bude napsal „napíšu “); ztráta skloňování -i ve tvarech rozkazovacího způsobu ( pech "peki", voz "nést") atd. Řada těchto znaků má paralely v západoslovanských jazycích [7] [8] .

Zobrazit

Podle vyjádření celistvosti nebo neúplnosti procesu nebo části procesu se rozlišují slovesa dvou typů  - dokonavá ( druhy dokončení ) a nedokonavá ( druhy nedokončení ). Dokonavá slovesa vyjadřují děj nebo stav omezený nějakou limitou (odpovídají na otázky, čeho se obávat? „Co dělat?“, čeho se obávat? „Co budu dělat?“, Co se stalo ? „Co se stalo?“ atd. .) : nakreslete „odříznout“, naučte se „učit, vzdělávat“, milovat „milovat“, napsat „zapsat“, dát „vložit“. Nedokonavá slovesa vyjadřují neomezený děj nebo stav (odpovídají na otázky sto "?dělatCo"?robiti číst , učit se, milovat , milovat, psát , psát, pokládat a pokládat . Významná část sloves může tvořit páry aspektů , ve kterých slovesa různých typů označují jeden děj a liší se pouze sémantikou : zrobiti "dělat" - robiti "dělat". Utváření významu typu se nejčastěji provádí pomocí předpon ( prefix ) a sufixů ( suffix ): čti "číst" - pro-číst "číst", koupit "koupit" - kup-uva-ti "koupit" . Druhové páry mohou být tvořeny pomocí supletivních forem : vzít "vzít" - vzít "vzít" [9] .

Osobní a neosobní slovesa

Slovesa se ve vztahu ke kategorii person , gramatické kompatibilitě a roli ve větě dělí na osobní a neosobní ( zvláštní a nezvláštní hodiny hodiny ). Osobní slovesa mohou tvořit všechny možné konjugované i nekonjugované gramatické tvary , měnící se mimo jiné podle osob ( mluvím „já říkám“, ty mluvíš „ty říkáš“, vyhraj, to, ona mluví „on, to, ona říká "). Osobní slovesa plní ve dvoučlenné větě roli jednoduchého slovesného přísudku a spojují se s nominativním pádem ( pojmenování odminok, nominativ ) podmětu ( pidmet ). Na rozdíl od osobních sloves vyjadřují neosobní slovesa proces bez znaku nebo předmětu a neslučují se s nominativním pádem podmětu. Neosobní slovesa mohou mít tvar [10] :

Infinitiv

Infinitiv  je jedním z neomezených tvarů slovesa, které je zdrojem pro slovesné paradigma [11] . Indikátorem většiny infinitivů je přípona -ti : to-ti "být", chita-ti , sadi-ti "zasadit", deprive- ti "opustit", ma-ti "mít", vědět-ti , zrobi-ti , take- ti , love-ti , vchy-ti xia , wear-ti "nosit". Malá skupina sloves je charakteristická příponou -chy : re-chy "říkat", help-chy "pomáhat", mo-chy "umět", te-chy "téct", ne-chy " trouba“, stri-chy „krájet“ [1] . Na rozdíl od Lemka se v prjaševskorusínském jazyce berou za normu tvary infinitivu s palatalizovaným -t' v koncovce, které se vyskytují v malé části dialektů západokarpatskorusínské oblasti: robiti [robit'i] „dělat“, pechi „pec“ [7] [ 12] .

Nadace

Existují dvě možnosti, jak tvořit kmeny slovesných tvarů [2] :

V první variantě se při určování základu odřezávají osobní koncovky od některé z podob přítomného nedokonavého času nebo prostého budoucího dokonavého času. V tomto případě jsou vytvořeny takové základy jako [13] :

Ve druhé variantě se při určování kmene odřezávají přípony -ti a -chy od infinitivu a přípona -l- a druhové nebo číselné koncovky se odřezávají od některého z tvarů minulého času . V tomto případě jsou vytvořeny takové základy jako [14] :

Číslo, osoba, pohlaví

Kategorie čísla označuje vztah akce k jednomu nebo více subjektům . Tvary jednotného čísla ( jedno číslo ) jsou protikladem k tvarům množného čísla ( množné číslo ): čekání na „čekání“, čekání na „čekání “ , čekání na „čekání“ - čekání na „čekání“, čekání na „čekání “, čekání na „čekání “ čekání“ [2] .

Kategorie osoby označuje vztah předmětu jednání k mluvící osobě. Existují tři osoby v jednotném a množném čísle [2] :

Kategorie rodu , zaznamenaná v minulém čase a konjunktivu, vyjadřuje rozdělení slovesných tvarů do tří tříd – mužský ( mužský rod ), střední rod ( střední se zbavuje ) a ženský ( ženský rod ): čtěte „číst“, čtěte „číst“ , čtěte „číst » [2] .

Čas

V moderních lemkovských dialektech a v lemkovské spisovné normě se vyskytují tvary přítomného času ( nyní hodina ), tvary budoucího prostého ( jsouc jednoduchá hodina ) a budoucího složeného času ( být minulá hodina ), jakož i tvary minulý čas ( minulium hour ) se dvěma možnostmi jeho tvoření [2] [11] .

Prezentovat

Tvary přítomného času se tvoří od sloves nedokonavých. Podle systému skloňování v osobních tvarech jednotného a množného čísla přítomného času se slovesa dělí na tři konjugace ( chasoodmina, konjugace ) [14] [15] .

Současné spojení sloves napsat , besiduvati , vchiti "učit, učit", gwariti "mluvit", kohati "milovat" a katulyati "koulit, otáčet" [15] [16] :

osoba a číslo I konjugace II konjugace III konjugace
1. osoba
jednotného čísla čísla
psát -y , mluvit (
besidu [j-y])
hv-u ,
gvaru ( gvar ' -[u])
koha-m ,
katulya-m
2. osoba
jednotného čísla čísla
psát-esh ,
besiduєsh ( besidu [j-e] sh )
hf-ysh , gvar
-ish
koha-sh ,
katulya-sh
3. osoba
jednotného čísla čísla
psát-e ,
besiduє ( besidu [j-e])
hf-yt ,
gvar-it
koha-t ,
katulya-t
1. osoba
pl. čísla
psát-eme ,
besiduєme ( besidu [j-e] mě )
hf-yme , gwar
- ime
koha-me ,
katulya-me
2. osoba
pl. čísla
psát-et, mluvit (besidu [ j -
e ] ty )
hf-yte ,
gvar-ite
koha-te ,
katulya-te
3. osoba
pl. čísla
psát -ut , mluvit (
besidu [j-y] t )
vch-at ,
gvaryat ( gvar ' -[a] t )
kohayut ( koha [j-y] t ), roll (
katulya [j-y] t )

Slovesa konjugace III v lemkovské spisovné normě mají ve tvaru 3. osoby jednotného čísla přítomného času pro všechny rusínské idiomy společné zachování skloňování -t : kohat „miluje“, chytat „čte“ v ukrajinštině. kohaє, přečtěte si [5] .

Ve tvarech 3. osoby jednotného a množného čísla přítomného času v lemkovské normě je skloňování s pevnou souhláskou -t , charakteristické pro západní karpatskorusínskou oblast : chytat , ist "jí"; nosit „nosit“, číst „číst“, nosit „nosit“. V prjaševsko-rusínském jazyce je za normu bráno skloňování s měkkou souhláskou -t' , charakteristické pro východní karpatskorusínskou oblast : číst , ïst ; nosit , číst , nosit v ukrajinštině. číst , jíst ; nosit , číst , nosit [7] [8] [19] .

Pro lemkovský slovesný systém je charakteristická celoruská ztráta j a kontrakce samohlásek v přítomném čase s dlouhodobým základem na -аje- : chytam „číst“, chytaš „číst“, chytat , chytame „číst“ . “; koham "láska", kohash "láska", kohat , kohame "láska". Obecně je tato vlastnost netypická pro jiné východoslovanské jazyky, například pro ukrajinštinu: čtu , čtu , čtu , čtu [5] [7] . V prjaševsko-rusínské normě v přítomnosti kontrakce v jednotných tvarech nedochází ke kontrakci v množném čísle: chytam a chytame „číst“, chytat „číst“ - v Lemku; číst , ale číst , číst  - in Pryashevsky [20] .

Přítomnost skloňování -me ve tvaru 1. osoby množného čísla přítomného času spojuje lemkovskou spisovnou normu se zbytkem rusínských idiomů a staví je do kontrastu s ukrajinským jazykem : jméno "víme", matka "máme", neseme „neseme“ v ukrajinštině. víme , možná , nemůžeme [5] .

Slovesa šlechta „vědět“ a matka „mít“ mají několik variant 3. osoby jednotného čísla: zna / znaє / znat „ví“, ma / maє / mat „má“. Varianty znat a mat , které se často vyskytují v lemkovském folklóru, jsou charakteristické především pro dialekty jižní Lemkovyně [21] .

U sloves jako robiti a wear , v základech přítomného času, dochází ke střídání b / bl a s / sh : robish „dělat“ - robly „dělat“, lyubish „milovat“ - milovat „milovat“; wear "wear" - wear "wear" [21] .

Tvary sloves přítomného času, které nepatří k hlavním typům konjugace, be , drive "řídit", ist "jíst" a hotiti / htiti " chtít " (slovesa být "být", zisti "to jíst“, zahti „ chtít “ atd.) [22] :

tvář jednotné číslo množný
1. osoba jíst manželka im chtít / hzu ( єсме ) cm / zme geneme ime hocheme / khceme
2. osoba єс zhenesh ish chceš / chceš ( єste ) ste manželka iste chtít / chtít
3. osoba st [~ 2] manželka ist chtít / chtít den ženatý idyat chtít / chtít / chtít / chtít

Tyto formy se vyznačují alternacemi v základech g / f ( gnati  - manželka ) a t / h , t / c ( hotiti  - chci / htsu ). Sloveso isti se mění stejně jako slovesa konjugace III, s výjimkou tvaru 3. osoby množného čísla idiat [24] .

V prjaševsko-rusínské normě jsou takové varianty slovesa být zaznamenány jako є (ve 3. osobě jednotného čísla), semé a syte (v 1. a 2. osobě množného čísla) [25] .

Minulost

Tvary sloves minulého času se tvoří přidáním přípony -l- ke kmeni infinitivu a druhové nebo číselné flexe [26] [27] :

U sloves 1. a 2. osoby, jednotného a množného čísla, existuje jiný způsob tvoření minulého času, který je považován za rovný hlavnímu způsobu. Variantní tvary minulého času se tvoří spojením tvaru hlavního slovesa v minulém čase s tvarem pomocného slovesa v přítomném čase: chital єm / chitalo [~ 4]chital єm/єm číst єс / read єс / read єс [~ 4] , “(ty) čteš” / “(ty) čteš” / “(ty) čteš”, read sme [~ 5] “(my) čteme”, read ste "(ty ) ) číst“. V ženských tvarech lze zaznamenat splynutí pomocných sloves єм , єс s hlavním slovesem: chitalam „(já) čtu“, chytalas „(ty) čteš“. Ve tvarech 3. osoby jednotného a množného čísla se používá pouze jeden způsob tvoření tvaru minulého času pouze pomocí l -příčestí [26] .

Při tvoření tvarů minulého času pomocí pomocných sloves єм , єс , sm , ste je povolena pozice posledního času nejen za hlavním slovesem, ale i za dalšími slovy ve větě. Zejména pozice pomocných sloves je možná po osobních ( zvláštní nesprávné pojmenování ) a tázacích zájmenech ( zviduyuchy, tázací miscenazy ) nebo po spojkách ( zluchniki ): bo-sme barz byli hladoví "protože jsme měli velký hlad" [28] .

Při prvním způsobu tvoření tvarů minulého času (používá se pouze l -příčestí) se obvykle před sloveso klade osobní zájmeno. Ve druhém způsobu (s pomocnými slovesy) se osobní zájmeno nepoužívá. Obecně se druhý způsob tvoření tvarů minulého času podle autorů lemkovské mluvnice používá v lemkovštině poněkud častěji než první způsob [26] .

Konjugace sloves besiduvati v minulém čase , sititi "sedět" [27] [29] :

tvář jednotné číslo množný
mužský střední rod ženský
1. osoba Jsem blázen-l / blázen - jsem [ ~ 4]
já _ _ _
_ _ _
I besiduva-l-a / besiduva - l-a єm ( besiduvalam )
my besiduva-l-i / besiduva-l-i sme [~ 5]
sedíme-l-i / sit-l-i sme
2. osoba ty besiduva-l / besiduva-l єs [~ 4]
ty sit-l / sit-l єs
ty besiduva-l-o / besiduva-l-o єs [~ 3]
ty sit-l-o / sit-l-o єs
ty besiduva-l-a / besiduva-l-a єs ( besiduvalas )
ty sit-l-a / sit-l-a єs
ty besiduva-l-i / besiduva-l-i
jsi ty sit-l-i / sit-l-i ste
3. osoba vin besiduva-l
vin siti-l
je to besiduva-l-o
to je sit-l-o
ona je blázen-l-a
ona sedí-l-a
oni besiduva-l-a
oni sedí-l-a

Tvary sloves 3. osoby jednotného čísla mužského rodu minulého času s příponou -l- jsou obecně charakteristické pro západní karpatsko-ruskou oblast. Jsou protikladem k tvarům s příponou -v- , běžným ve východokarpatsko-ruských dialektech [7] [8] . V lemkovské spisovné normě se v podobě mužských sloves projevuje pravidelné střídání l / ў (na místě / l / na pozici konce slova je labiálně-labiální [ў]): chyta [ ў], ale písemně - chital . V Prjaševově spisovné normě se výslovnost přípony v uvažované podobě jako -v- [ў] odráží pravopisně : být „byl“, číst „číst“, psát „napsal“ [30] .

Při tvoření slovesných tvarů minulého času jsou možné střídání samohlásek e / u a o / i : nést „nést“ - nus / nést „nést / nést“, bosti „zadek“ - bil / bola „bodal / butala “. Tvary minulého času sloves iti „jít“, přijít „přijít“, odejít „vyjít“ atd. mají supletivní tvary - ishol / ishla „šel / šel“, přišel / přišel „přišel / přišel“ [27] .

Zvláštní tvary tvoří slovesa zakončená infinitivem na -chy  - moč "mít možnost", přitahovat "přitahovat", lyachy / lech "lehnout", pece "péct", promluvy "říkat", strichy " krájet", techy " téct ": já / ty okamžitě / mohl / mohl "já/ty bys mohl/mohl/mohl", vin moment "mohl", mohlo by "mohlo", mohla "mohla", my / vy / oni mohli „my/ty/ mohli“; Zahrnul jsem / přitahoval / přitahoval „já / přitahoval jsi / přitahoval / přitahoval“, vin luk „přitahoval“, přitahoval „přitahoval“, přitahovala „přitahovala“, my / tebe / přitahovali „my / tebe /přitahovali"; Já / ty si lehneš / lehneš si / lehneš si "Já / ty si lehneš / lehneš si / lehneš si", vin lug "ulehl si", ono to lehlo "leželo to", ona si lehla "lehla" , my / ty / oni položí "my / ty / oni položí" atd. V těchto formách jsou zaznamenány alternace v základech o / i , e / yu a h / g , h / k : moč  - okamžik / mohl , kamna  - puk / upečený " pek / peklo", řeči  - ryuk / rekla "řekl / řekl", prosakuje  - bal / tekla "tekla / tekla" [27] [28] .

Formy minulého času sloves being , gnati , isti a hotiti / khtiti [23] :

tvář jednotné číslo množný
mužský střední rod ženský
1. osoba Byl / byl jsem

Jel jsem / řídil єm
I il / il єm
Chtěl jsem / htil / hotil єm / htil єm

Byl / byl jsem

Jel jsem / řídil єm
I ilo / ilo єm
chtěl jsem / htilo / chtěl єm / htilo єm

Byl jsem / byl jsem ( byl )

Jel jsem / řídil jsem єm ( gnala )
I ila / ila єm ( ilam )
chtěl jsem / htila / chtěl єm / htila єm ( hotilam / htilam )

byli jsme / byli

jeli jsme / jeli _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. osoba byl / byl jsi

řídil jsi / řídil
jsi il / il єs
jsi chtěl / htil / hotil єs / htil єs

byl / byl jsi

řídil jsi / jel
jsi ilo / ilo єs
jsi chtěl / htilo / chtěl єs / htilo єs

byl / byl jsi єс ( byl )

řídil jsi / řídil єs ( gnalas )
ty ila / ila єs ( ilas )
jsi chtěl / htila / chtěl єs / htila єs ( hotilas / htilas )

byli jsme / byli

jeli jsme / jeli
ste we ili / nebo ste
chtěli / chtili / chtěli ste / chtili ste

3. osoba VIN bylo

vin řídil vin il vin chtěl /
htil

to bylo

jelo
to ilo
chtělo / htilo

Byla

jela
ona ila
chtěla / htila

oni byli

jeli
oni nebo
chtěli / htili

Budoucnost

Tvary budoucího prostého času ( syntetické tvary ) se tvoří od dokonavých sloves. Mají stejné skloňování jako přítomné časy a také se dělí na tři konjugace [14] [31] .

Konjugace v budoucím prostém čase sloves napsat , přinést "nést, přinést", navchyte , sedět "sedni", pokohati "milovat" a číst [16] [31] :

osoba a číslo I konjugace II konjugace III konjugace
1. osoba
jednotného čísla čísla
psát-y ,
přinesl-y
navch-y ,
posidzh-y
zbytek-m ,
čti-m
2. osoba
jednotného čísla čísla
psát-ano ,
přinesl-ano
navch-ish ,
posid-ish
pokoha-sh ,
číst-sh
3. osoba
jednotného čísla čísla
zdřímnout , uklouzl
-e
navch-yt ,
posid-it
zbytek-t ,
čtení-t
1. osoba
pl. čísla
psát-eme ,
přinesl-eme
navch-yme ,
posid-yme
pokoha-me ,
read-me
2. osoba
pl. čísla
napsat ,
přinést
navch-yte ,
sit-ite
rest-te ,
read-te
3. osoba
pl. čísla
vypsat ,
přinesl-e
navch-at ,
sit ( posid' - [a] t )
pokoha-yut ( pokoha [j-y] t ),
číst
( číst [j-y] t )

Tvary budoucího složeného času se tvoří od nedokonavých sloves analytickým způsobem pomocí osobních tvarů slovesa být v budoucím čase. Současně je v jednotném čísle slovesa bytost umístěna před tvarem hlavního slovesa v minulém čase a v množném čísle - před infinitivem hlavního slovesa [21] [31] .

Konjugace v budoucím složeném čase sloves chitati a vchiti [21] [31] :

tvář jednotné číslo množný
1. osoba Budu číst / budu číst /
/ budu číst
budu číst / budu číst / budu číst / budu číst
čteme
čteme
2. osoba budesh read / budesh chitalo /
/ budesh chital
budesh vchyl / budesh vchylo /
/ budesh vyla
budete číst
budete číst
3. osoba bude read / bude chitalo /
/ bude chital _ _
bude číst
bude číst

V prjaševsko-rusínské normě jsou tvary budoucího složeného času tvořeny kombinací osobních tvarů slovesa bytí pouze s infinitivem hlavního slovesa: budu sedět "budu sedět " , budeme sedět „budeme sedět“, budeme sedět „budeme sedět“, budeme sedět „ budeme sedět“ [32] . Pro západní karpatskorusínskou oblast jsou charakteristické dva typy analytické formy budoucího času, které se odrážejí v lemkovské normě ( budu číst a budeme číst ). Jeden typ analytické formy, přijatý jako norma v jazyce Prjaševského ( budu číst a budu číst ), je běžný ve východní karpatsko-rusínské oblasti [7] [8] .

Slib

Sloveso v lemkovském spisovném jazyce je charakterizováno dvěma hlasovými formami : aktivní ( aktivní strana ) a pasivní ( pasivní strana ). Také jako jednu z forem hlasu - zvratný hlas ( vertana, reflexivní strana ) - považujte zvratná slovesa ( vertans, reflexní hodiny ) [2] .

Aktivní hlas je vyjádřen aktivní konstrukcí věty s předmětem v akuzativu : myju kočku „myju kočku“, lampa svítí stylem „lampa svítí stůl“, Kateřina umyje misku “ Kateřina umyje mísu“. Význam trpného rodu je vyjádřen pomocí pasivní konstrukce s podmětem ve tvaru akuzativu nebo instrumentálu , s osobním tvarem pomocného slovesa být a s trpným rodem v jednom ze tří druhových tvarů jednotného, ​​resp. v množném čísle : kočka styl je osvětlen lampou “stůl svítí lampou”, Misku umyje Kateřina “mísu umyje Kateřina” [33] [34] .

Formulář pro vrácení

Zvratné tvary sloves se tvoří pomocí tzv. zvratné částice ( chastka ) -sya . Existují dva způsoby, jak vytvořit návratové listy. V prvním z nich, který je považován za hlavní způsob, je částice umístěna před slovesem za osobním zájmenem nebo podstatným jménem ( jméno ) působícím jako předmět ( pidmet ) [34] [35] :

Ve druhé metodě, která je považována za variantu hlavní, částice -sya zaujímá pozici za slovesem [34] [35] :

Ve variantních tvarech sloves minulého času tvořených pomocí pomocného slovesa se částice -sya umísťuje až za hlavní sloveso: kupala єm sya ( kupalam sya ) „plaval jsem“, koupal se єs sya „plaval jsi“, koupal se smích / had sya „plavali jsme“, koupali se , „koupali jste se“ [34] [35] .

V řadě případů částice -sya ve větě nemusí přímo sousedit se slovesem a může být od slovesa oddělena jedním nebo více slovy: jako by snil „jak by snil“, už nechcete bojovat , „už nechce bojovat“ [10 ] .

Volné umístění částice -sya v předložce nebo postpozici ke slovesu je také charakteristické pro galicijsko-bukovinské dialekty jihozápadního dialektu ukrajinského jazyka , jejichž oblast sousedí s oblastí karpatských dialektů [36] . Navíc tzv. reflexivní částice się v polštině je pohyblivá, zaujímá různé pozice ve větě [37] .

Sklon

V lemkovském spisovném jazyce jsou zaznamenány tři způsoby sloves: jeden z nich, indikativní nebo přímý , ( označující způsob, indikativ ) je protikladem ke dvěma nepřímým - rozkazovacím způsobem ( rozkazový způsob, rozkazovací způsob ) a konjunktivu ( podmiňovací způsob, podmiňovací způsob). ) [38] .

Orientační

Slovesa indikativního způsobu označují skutečný proces (děj, stav), popisující situaci před okamžikem řeči, v okamžiku řeči nebo po něm, tedy proces probíhající v přítomnosti, minulosti nebo budoucnosti. Slovesa indikativního způsobu vyjadřují význam času a na rozdíl od sloves rozkazovacího a konjunktivu mohou nabývat všech možných tvarů gramatického času: chytam , chytame ; číst / číst єm , číst / číst sm ; prochitam , prochitame ; Budu číst , budeme číst [39] .

Imperativ

Rozkazovací slovesa se používají k vyjádření výzvy k akci jménem mluvčího. Jsou charakterizovány kategoriemi čísla a osoby. Nejčastěji používané tvary jsou 2. osoba jednotného a množného čísla. Slovesa v 1. osobě jednotného čísla netvoří rozkazovací tvary [39] . Jeden z charakteristických rysů v lemkovských formách imperativu - ztráta skloňování -i ( pech "peki", voz "carry") - je charakteristickým znakem celé západní karpatskorusínské oblasti [7] .

Rozkazovací slovesa se tvoří ze základů přítomného času. Většina tvarů 2. osoby jednotného čísla se zároveň zcela shoduje se základy přítomného času (tvořeného pomocí nulové koncovky): mluví ( kromě [ yj -ut ]) „mluvit“ - mluvit „mluvit“ ”, klus “kreslit” ( rys [ yj-ut]) - klus “kreslit”, zkusit “zkusit” ( star [ aj -ut ] sya ) - zkusit “zkusit”, bavit se “bavit se” ( váha [l '-at] sya ) - bavte se „bavte se“, pečte -ut „pečte“ - pečte „peki“, napište -ut „napište“ - napište „napište“. V jiných případech, když tvoříte tvary rozkazovacího způsobu 2. osoby jednotného čísla, jsou takové rysy zaznamenány jako [40] :

Tvary společného děje 1. osoby množného čísla se tvoří pomocí skloňování -me : besiduime „promluvíme si“, vchyyme „naučíme“, zhmykaime „myjeme (rukama)“, chytaime „čteme“, subme „ Pojďme". Tvary rozkazovacího způsobu 2. osoby množného čísla se tvoří pomocí skloňování -te : mluvit "mluvit", vychit "učit", kliknout " vymazat ", číst "číst", poddat "jít". Tvary 3. osoby jednotného a množného čísla se tvoří analyticky s částicí nai a slovesným tvarem podobným 3. osobě jednotného a množného čísla přítomného nebo prostého budoucího času : nai vchit „nechte je učit“, nai vchat „nechte je učit“; nai zhmykat „nechat je vymazat“, nai zhmykat „nechat je vymazat“; nai chitat „nechte je číst“, nai chitat „nechte je číst“ [40] [41] .

Pro lemkovský jazyk je také charakteristická archaická forma rozkazovacího způsobu, tvořená částicí le : psát -le "psát", psát-le "psát"; zrob-le "dělat", zrobte-le "dělat"; give-le "dát", give-le "dát". V řadě tvarů lze zároveň redukovat koncové souhláskové kmeny: vkazh-le > vka -le „ukaž“, sub-le gev > after-le gev „pojď sem“. Stejně tak se tvoří citoslovce označující impuls k jednání: no-le „pojď“, ho-le gev „pojď sem“. Formy rozkazovacího způsobu navíc zahrnují slovesa se stejnou částicí : podzhe , podzhe-le „odejít“ [41] [42] .

Konjugace sloves besiduvati , číst "učit" a čekat v rozkazovacím způsobu [43] :

tvář jednotné číslo množný
1. osoba besiduime , vchyyme , počkej
2. osoba chat , proč , počkej mluvit , plakat , čekat
3. osoba ne besiduє , ne vchyt , ne počkej Nai talk , Nai chat , Nai čekají

Subjunktiv

Subjunktivní slovesa označují předpokládaný nebo možný děj, realizovaný za určitých podmínek. V některých případech mohou vyjadřovat i významy žádostí, tužeb, motivaci jednání apod. Subjunktivová slovesa se vyznačují kategorií čísla a v jednotném čísle - kategorií rodu, a pro tvary variantní se kromě čísla a pohlaví, příznačná je i kategorie osoby [44] .

Konjunktivy se tvoří analyticky pomocí částice by a tvaru slovesa v -l- , identickém tvaru minulého času: by napsal „would write“, napište „would write“, napište „would write“, napište „would napsat“. Částice by přitom mohla stát kdekoli ve větě, a to jak přímo navazující na sloveso - před nebo za ním, nebo by se od něj oddělovala jedním či více slovy: jako by „jako by chtěli“, mohli „ mohli“, jako by skřípali na klarinet „jako by skřípali na klarinet“ [45] [46] .

Pro tvary 1. a 2. osoby jednotného a množného čísla existuje varianta tvoření tvarů konjunktivu, ve které je za slovesem v -l- spojení částice by s osobním tvarem pomocného. sloveso v přítomném čase (u tvarů jednotného čísla je zaznamenáno splynutí částice by s pomocným slovesem): by psal bym „(já) bych psal“, piš bym „(já) bych psal“; napsal bys „(ty) bys napsal“, napsal bys „(ty) bys napsal“; by napsal sme/zma "(my) bychom psali", by napsal ste "(ty) bys napsal". V této variantě nesmí být použito osobní zájmeno [44] .

Konjugace slovesa chitati v konjunktivu [45] :

tvář jednotné číslo množný
mužský střední rod ženský
1. osoba Četl / četl bych Četl / četl bych Četl / četl bych četli bychom / četli bychom
2. osoba četli byste / četli byste četli byste / četli byste četli byste / četli byste četli byste / četli byste
3. osoba vin by četl četlo by se to četla by četli by

přijímání

Příčestí ( hodinový tlak ) označuje proces probíhající v čase jako znak předmětu: čtení „čtení“, šperk „zdobený“ [47] . Spolu s infinitivem a gerundiovým příčestí patří k neohraničeným tvarům sloves [2] . Stejně jako přídavná jména se příčestí mění podle rodu, čísla a pádu a koncovky příčestí ve všech svých tvarech se shodují s koncovkami přídavných jmen s pevným kmenem. Existují příčestí rodu činného ( aktivní hodiny ) vytvořené ze kmenů přítomného nebo prostého budoucího času a příčestí trpného rodu ( pasivní hodiny ) vytvořené ze kmenů minulého času nebo infinitivu [48] .

Reálná příčestí přítomného času se tvoří pomocí přípon -uch- ( -yuch- ), -ach- ( -yach- ): plynulé „kvetoucí“, ležící „ležící“. Používané v lemkovském písmu 19. - 1. poloviny 20. století skutečná příčestí přítomného času s příponami -usch- ( -yushch- ), -ashch- ( -yashch- ), vypůjčené z církevní slovanštiny . jazyk ( zhivshchiy "živý"), v moderní lemkovské normě jsou považovány za archaismy. Stejně jako archaické tvary, kodifikátoři lemkovského standardu berou v úvahu skutečná příčestí minulého času s příponami -vsh- , -sh- : mít přečteno. Tvary jako nazelenalý „zelený“ (s příponou -l- ) se řadí mezi přídavná jména [48] .

Pasivní minulá příčestí se tvoří pomocí přípon -n- , -en- , -t- : koupání "koupalo" , přinášelo " přinášelo ", lámalo "rozbité". Pasivní přítomná příčestí s příponou -im- ( lyubiv "milovaný") jsou považována za archaické formy [49] .

Tvary reálného příčestí čtení přítomného času [49] :

případ jednotné číslo množný
mužský střední rod ženský
jmenovaný čtení čtení čtení čtení
genitiv čtení čtení čtení
dativ čtení čtení čtení
akuzativ neosobní manžel. čtení čtení čtení čtení
osobně-manžel. čtení čtení
instrumentální čtení čtení čtení
předložkový čtení čtení čtení
vokativ čtení čtení čtení čtení

Obecné příčestí

Příčestí ( hodiny ), jedna z neomezených forem slovesa, spolu s infinitivem a příčestí označuje proces probíhající v čase, který je doprovázen nějakým dalším procesem: chatování „mluvení, povídání“, smích “ smát se, brát „vzít“, dostávat „doručení“. Přidělte gerundia dokonalého a nedokonalého tvaru [50] .

Dokonavá gerundia se tvoří ze základů dokonavého slovesa minulého času nebo infinitivu pomocí přípony -voice : read-l „read“, read-ti „read“ - read-louse „having read“; zi-l "jedl", zі-sti "jíst" - zі-vshy "snědl" [51] .

Nedokonavá gerundia se tvoří ze základů prézenta nedokonavého slovesa s příponou / -uchy / (písemně - -uchy , -yuchy ): číst ( chyt [aj-ut]) „číst“ - chytayuchy ( chyt [аj-uchy ] ) „čtení“, pláč „pláč“ - pláč-učení se „pláč“ [51] .

Poznámky

Komentáře
  1. Dále je překlad lemkovských lexémů do ruštiny uveden podle online slovníku lemkovského jazyka „LemSlovnik. První internet a seznam lemkovské slovní zásoby“ [3] .
  2. Občas, ale v poslední době stále častěji se místo tvaru pomocného slovesa єst používá tvar є [23] .
  3. 1 2 3 Tvary sloves 1. a 2. osoby středního rodu jsou možné s personifikací neživotných podstatných jmen , používaných zejména v beletrii [26] .
  4. 1 2 3 4 V části lemkovských dialektů jsou zaznamenány tvary pomocných sloves jako lem (místo єm ) a les (místo єс ) [28] .
  5. 1 2 Tvar pomocného slovesa v 1. osobě množného čísla přítomného času cm se často vyslovuje jako [zme] [ 26] .
Prameny
  1. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 101-102.
  2. 1 2 3 4 5 6 7 8 Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 102.
  3. LemSlovnik. První online seznam lemkovské slovní zásoby  : Online slovník lemkovského jazyka: [ Rusyn. ] .  (Přístup: 12. října 2020)
  4. Suprun A. E. , Skorvid S. S. Slovanské jazyky // Jazyky světa: slovanské jazyky / A. M. Moldovan , S. S. Skorvid , A. A. Kibrik a další - M .: Academia , 2005. - S. 25-26. - 12-28 s — ISBN 5-87444-216-2 .  (Přístup: 15. září 2020)
  5. 1 2 3 4 Skorvid S. S. Serboluzhitsky (Serboluzhitsky) a rusínský (rusínský) jazyk: k problému jejich komparativní historické a synchronní společné podobnosti // Studium slovanských jazyků v souladu s tradicemi komparativní historické a komparativní lingvistiky. Informační materiály a výtahy zpráv z mezinárodní konference (Moskva, 30.-31. října 2001). - M. : Nakladatelství Moskevské univerzity , 2001. - S. 113. - 152 s. — ISBN 5-211-04448-7 .  (Přístup: 15. září 2020)
  6. Vanko Yu . Ruský jazyk. Nářečí karpatských Rusínů. Hlavové znaky karpatských rusínských dialektů  : [ arch. 9. 11. 2012 ]: [ Rusín. ]  // Akademie rusínské kultury ve Slovinské republice . - Prjašive.  (Přístup: 15. září 2020)
  7. 1 2 3 4 5 6 7 Vanko Yu . Ruský jazyk. Nářečí karpatských Rusínů. Nářečí západokarpatských Rusínů  : [ arch. 9. 11. 2012 ]: [ Rusín. ]  // Akademie rusínské kultury ve Slovinské republice . - Prjašive. (Přístup: 15. září 2020)  
  8. 1 2 3 4 Vanko Yu . Ruský jazyk. Nářečí karpatských Rusínů. Víkendové dialekty karpatských Rusínů  : [ arch. 9. 11. 2012 ]: [ Rusín. ]  // Akademie rusínské kultury ve Slovinské republice . - Prjašive. (Přístup: 15. září 2020)  
  9. Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 101.
  10. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 113.
  11. 12 Duć -Fajfer O . Lemko. Vzdělání. Základní vzdělání. Online kurz lemkovského jazyka (Internetový kurz lemkovského jazyka a kultury). Semestr 1. lekcja 5. Hodiny - Minuli, přítomný, bytí hodina  : [ arch. 12.10.2020 ] : [ Rusín. ] . - Revitalizing Endangered Languages, 2015.  (Přístup 12. října 2020)
  12. Yabur, Plyshkova, Koporova, 2015 , str. 117-118.
  13. Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 102-103.
  14. 1 2 3 Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 103.
  15. 12 Duć -Fajfer O . Lemko. Vzdělání. Základní vzdělání. Online kurz lemkovského jazyka (Internetový kurz lemkovského jazyka a kultury). Semestr 1. lekcja 5. Přítomná hodina  : [ arch. 12.10.2020 ] : [ Rusín. ] . - Revitalizing Endangered Languages, 2015.  (Přístup 12. října 2020)
  16. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 103-105.
  17. Pankevich I.A. Ukrajinsky mluvíme o Podkarpatské Rusi a přilehlých oblastech: s 5 dialektologickými mapami v příloze Část I: Zvuk a tvarosloví = Část I: Hláskoslovi a tvaroslovi. - Praha: V komisi nakladatelství Orbis, 1938. - Mapa, díl V. - 549 s. - (Knihovna Sboru pro výzkum Slovenska a Podkarpatské Rusi při Slovanském ústavu v Praze; číslo 9).
  18. AUM, 1988 , Mapa 240. Mapa 242.
  19. Yabur, Plyshkova, Koporova, 2015 , str. 120.
  20. Yabur, Plyshkova, Koporova, 2015 , str. 120, 129, 134.
  21. 1 2 3 4 Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 106.
  22. Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 109-110.
  23. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 109.
  24. Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 110.
  25. Yabur, Plyshkova, Koporova, 2015 , str. 141-142.
  26. 1 2 3 4 5 Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 107.
  27. 1 2 3 4 Duć-Fajfer O . Lemko. Vzdělání. Základní vzdělání. Online kurz lemkovského jazyka (Internetový kurz lemkovského jazyka a kultury). Semestr 1. lekcja 7. Poslední hodina  : [ arch. 12.10.2020 ] : [ Rusín. ] . - Revitalizing Endangered Languages, 2015.  (Přístup 12. října 2020)
  28. 1 2 3 Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 108.
  29. Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 107-108.
  30. Yabur, Plyshkova, Koporova, 2015 , str. 120-121.
  31. 1 2 3 4 Duć-Fajfer O . Lemko. Vzdělání. Základní vzdělání. Online kurz lemkovského jazyka (Internetový kurz lemkovského jazyka a kultury). Semestr 1. lekcja 8. Být hodinou  : [ arch. 12.10.2020 ] : [ Rusín. ] . - Revitalizing Endangered Languages, 2015.  (Přístup 12. října 2020)
  32. Yabur, Plyshkova, Koporova, 2015 , str. 121.
  33. Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 102, 113-114.
  34. 1 2 3 4 Duć-Fajfer O . Lemko. Vzdělání. Základní vzdělání. Online kurz lemkovského jazyka (Internetový kurz lemkovského jazyka a kultury). Semestr 2. lekcja 35. Lemkiv jména. Aktivní, pasivní strana hodinové knihy. Vertans knihy hodin  : [ arch. 12.10.2020 ] : [ Rusín. ] . - Revitalizing Endangered Languages, 2015.  (Přístup 12. října 2020)
  35. 1 2 3 Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 110-112.
  36. Gritsenko P. Yu. Encyklopedie "Ukrajinský jazyk". Pivdenno-zahіdne narcichya  (ukrajinsky) . Kyjev: Іzbornik (2000). Archivováno z originálu 7. února 2012.  (Přístup: 3. října 2020)
  37. Tikhomirova T. S. Polský jazyk // Jazyky světa: slovanské jazyky / A. M. Moldovan , S. S. Skorvid , A. A. Kibrik a další - M .: Academia , 2005. - S. 374. - 347-383 s. — ISBN 5-87444-216-2 .
  38. Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 114, 102.
  39. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 114.
  40. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 114-115.
  41. 12 Duć -Fajfer O . Lemko. Vzdělání. Základní vzdělání. Online kurz lemkovského jazyka (Internetový kurz lemkovského jazyka a kultury). Semestr 1. lekcja 28. Rozkazovy i podmíněný způsob hodin  : [ arch. 12.10.2020 ] : [ Rusín. ] . - Revitalizing Endangered Languages, 2015.  (Přístup 12. října 2020)
  42. Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 115-116.
  43. Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 115.
  44. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 116.
  45. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 116-117.
  46. Duć-Fajfer O . Lemko. Vzdělání. Základní vzdělání. Online kurz lemkovského jazyka (Internetový kurz lemkovského jazyka a kultury). Semestr 1. lekcja 29. Konvenční způsob hodin  : [ arch. 12.10.2020 ] : [ Rusín. ] . - Revitalizing Endangered Languages, 2015.  (Přístup 12. října 2020)
  47. Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 117.
  48. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 117-118.
  49. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 118.
  50. Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 118-119.
  51. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , str. 119.

Literatura

Odkazy