Osamělost je stav osamělého člověka [1] . Stav a pocit člověka, který se nachází v podmínkách skutečné nebo pomyslné komunikační izolace od ostatních lidí, zpřetrhání sociálních vazeb, nedostatek pro něj smysluplné komunikace. V rámci tohoto pojmu se rozlišují dva různé jevy - pozitivní (samota) a negativní ( izolace ) osamělost, nejčastěji však má pojem osamělost negativní konotace .
Osamělost může být příčinou duševních onemocnění [2] a sociálním problémem [3] .
Problém definice osamělosti je spojen s různými interpretacemi tohoto pojmu různými výzkumníky: pocit osamělosti a sociální izolace; bolestná zkušenost nucené izolace a dobrovolné samoty spojená s existenčním hledáním. Pocit osamění plní regulační funkci a je zahrnut do mechanismu zpětné vazby, který pomáhá jedinci regulovat optimální úroveň mezilidských kontaktů. Ne vždy však fyzická izolace člověka vede k osamělosti.
Extroverti a introverti prožívají osamělost odlišně. Dokud budou kolem extroverta lidé, nebude trpět samotou. Pro introverta je důležité, aby měl přesně blízkého přítele, milovaného člověka, se kterým si můžete popovídat. Ale každý člověk má vlastnosti introverta i extroverta (v různém poměru), takže téměř každý člověk alespoň jednou pocítil osamělost.
Lidé, kteří jsou zvyklí být středem pozornosti, vedou aktivní životní styl a vyrůstali ve velkých rodinách, pociťují osamělost akutněji. Ti, kteří jsou na to zvyklí, ti, kteří žijí sami, snášejí osamělost klidněji. Senioři často trpí osamělostí [3] .
Údaje N. V. Vodopyanové svědčí o tom, že zkušenost osamělosti u žen je spojena s nespokojeností s jejich minulostí a nejistotou v jejich budoucím šťastném životě. [4] Společenský život moderního člověka se stává stále povrchnějším. [5]
Zinchenko E. V., Rudya I. A. byla provedena studie, která zkoumala úroveň subjektivní osamělosti u žen, včetně těch s partnerem a bez něj. Respondenty bylo 70 žen ve věku 18 až 40 let. Byla použita metoda diagnostiky úrovně subjektivního pocitu osamělosti D. Russella a M. Fergusona a dotazník „Osamělost“ T. A. Shkurko, V. Yu. Pryadkina.
Podle zjištěných údajů většina respondentů vykazovala průměrnou nebo nízkou míru subjektivní osamělosti, přičemž mezi těmito dvěma skupinami byly výrazné rozdíly, jako je nedůvěra k druhým, negativní hodnocení svých vztahů k druhým lidem, negativní sebepojetí , priorita komunikace se sebou samým, nespokojenost se vztahy, strachy, nenaplněný život, pocit prázdnoty. Získaná data potvrzují, že subjektivně osamělé a subjektivně neosamělé ženy se liší ve všech parametrech prožívání osamělosti. Obecně je subjektivní osamělost ruských žen poměrně nízká.
V ruské psychologii je studium osamělosti jako psychologického fenoménu spojeno se jmény K. A. Abulkhanova-Slavskaya , Zh. V. Puzanova, L. I. Starovoitova, G. M. Tichonova, S. G. Trubnikova; S. A. Vetrov, O. V. Dancheva, N. E. Pokrovsky, Yu .
V moderních sociokulturních podmínkách přestala být komunikace důvěřivá a upřímná , což vede ke vzniku prožitku osamělosti v podmínkách aktivní komunikace s ostatními lidmi.
V psychologii neexistuje jediná definice osamělosti a příčin jejího vzniku. D. Perlman a L. E. Peplo, [7] shrnující studii osamělosti, kterou zahájil v roce 1938 J. Zilburg, rozlišují následující teoretické přístupy k analýze osamělosti:
Moderní domácí studie osamělosti ji považují za sociální, sociálně-psychologický jev, [8] [9] [10] [11] [12] [13] ukazují na důležitou roli sociálních potřeb a jejich uspokojování/nespokojenosti jako spouštěcího mechanismu. pro vznik prožitku osamělosti, [14] všímat si negativních i pozitivních stránek jeho vlivu na osobnost [15] , zdůraznit, že osamělost jako subjektivní prožitek je relativně nezávislá na objemu a povaze mezilidských kontaktů člověka a je určeno jeho osobními vlastnostmi. Většina autorů spojuje osamělost s nedostatkem náklonnosti, duchovních vztahů, smyslu pro společenství [16] [17] [18] .
Samotu může zažít mladý muž nebo dívka, kteří nemohou najít vhodného partnera, nebo starší člověk, který ztratil přátele a příbuzné a nemůže najít společnou řeč s lidmi. Samotu často zažívají lidé s inertním nervovým systémem, obtížně navazují nové kontakty, pomalu si zvykají na nové známosti. V extrémních případech může osamělost vést k depresi .
Připomíná osamělost, ale zároveň není tak hlubokého charakteru, nedostatek zpětné vazby ať už kvůli situaci nebo temperamentu (psychickému typu) člověka. Osamělost může být zase způsobena hlubokými patologickými změnami v psychice jedince (například autismus ).
Existuje řada psychologických faktorů, které přispívají k osamělosti. Může to být například nízké sebevědomí , které vede k vyhýbání se kontaktu s ostatními lidmi ze strachu z kritiky, což zase vytváří začarovaný kruh – v důsledku nedostatku kontaktu sebeúcta ještě více klesá. K osamělosti přispívají i špatné komunikační schopnosti. Samotu často vyhledávají také lidé se špatně vyvinutými interpersonálními dovednostmi, nízkou socializací kvůli strachu ze selhání ve vztazích nebo upadnutí do psychické závislosti, zvláště pokud již mají špatné zkušenosti s jinými lidmi.
Důležitou roli hraje vnímání osamělosti samotným člověkem. Dá se použít k práci na sobě. Pro člověka se zdravou psychikou a myslí má volná samota sloužit ke změně sebe sama k lepšímu, sebezdokonalování.
Podle francouzského spisovatele Andre Malraux pouze duchovní činnost může aktualizovat ty nadčasové hodnoty, které tvoří prostor kultury, a seznámení s nimi může kompenzovat ztrátu skutečných významů a v důsledku toho osamělost, nejednotu a individualismus moderní doby. muž.
Podle průzkumu provedeného VTsIOM v lednu 2018 se 6 % dotázaných Rusů cítí osaměle. 41 % respondentů se domnívá, že za posledních pět let bylo kolem nich více osamělých lidí, 15 % se domnívá, že jich bylo méně [19] .
Rysy osamělosti u dospívajících zvažovali v domácí literatuře O. B. Dolginova, A. I. Zacharov, S. G. Korchagina a V. G. Kazanskaya a další, v zahraniční literatuře - G. Sullivan, V. Serma. G. Sullivan věřil, že osamělost se začíná projevovat v dospívání, kdy uvnitř dítěte bojují dva lidé: „vnější“ a „vnitřní“, a proto vzniká pocit osamělosti. [dvacet]
Jednou ze složek sebeuvědomění je sebeúcta , jejíž nedostatečnost lze považovat za příčinu osamělosti. „S přiměřeným sebevědomím, které se utváří v rodinách respektujících a uznávajících osobnost dítěte, by bylo správnější považovat osamělost za „samotu“ [21] , pozitivní zkušenost, která vede k optimálnímu rozvoji osobnosti, pokus „pochopit sám sebe“. [22] .
Nízké nebo vysoké sebevědomí vede k negativní zkušenosti osamělosti. S nadhodnocenou sebeúctou se vztahy s vrstevníky nesčítají, protože sobectví a silné sebevědomí vedou k akutnímu pocitu osamělosti. [23] S nízkým sebevědomím je teenager pasivní, plachý a mezi vrstevníky neoblíbený, což také vede k prožitku osamělosti.
Koksharov V. I., Borodina V. N., Kadetova L. A. provedli studii [24] o vztahu mezi osamělostí a sebeúctou u adolescentů. Respondenty bylo 39 mladistvých ve věku 14-15 let. Použili jsme metodiku pro studium sebeúcty osobnosti S. A. Budassiho, „Stupeň osamělosti“ I. Tatarského, metodu diagnostiky pocitu osamělosti D. Russella a M. Fergusona. Analýza dat ukázala, že 36,67 % subjektů má nízkou úroveň ukazatelů sebeúcty, 16,67 % průměrnou úroveň a 46,67 % vysokou úroveň. Vysoká úroveň osamělosti byla diagnostikována u 50 % subjektů, tito teenageři mají potíže ve vztazích nejen s ostatními, ale i sami se sebou. Vyznačuje se nízkou mírou sebepřijetí a mírou osobní energie. Průměrný stupeň osamělosti byl u 13,3 % subjektů. 36,7 % dospívajících neprožívá pocity osamělosti, dobře a hodně komunikují. Výsledky studie tedy naznačují vztah mezi osamělostí a sebehodnocením u adolescentů, který se projevuje jak na úrovni subjektivního pocitu osamělosti, tak na úrovni komunikace s ostatními a sebepřijetí.
Osamělost jako stav je často vyjádřena v hudbě, kině, literatuře a poezii.
Slovníky a encyklopedie | |
---|---|
V bibliografických katalozích |
|
Emocionální procesy | ||
---|---|---|
Základní emoce (podle K. Izarda) |
| |
Emoce a pocity |
| |
ovlivňuje | ||
Nálady |