Vzdělávání v Turecku je řízeno národním systémem založeným na základě Atatürkových reforem po turecké válce za nezávislost . Jde o státem řízený systém určený k vytvoření kvalifikované profesionální třídy pro socioekonomické instituce země [1] .
V souladu se zákonem o sjednocení školství, který byl ratifikován v roce 1924, byly všechny školy podřízeny ministerstvu školství. Ministerstvo školství bylo pověřeno zaváděním moderních výukových přístupů a zvyšováním úrovně vzdělávání otevíráním základních a středních škol a dalších institucí a různých kurzů. Ministerstvo dnes plní i tyto funkce, vytváří příslušné normy a pravidla, organizuje vzdělávací školy pro děti školního věku, které potřebují speciální péči [2] .
Povinná školní docházka v Turecku trvá 12 let. Základní a střední vzdělávání je ve veřejných školách ve věku od 6 do 18 let financované z veřejných zdrojů a v roce 2001 byla účast v tomto věku téměř 100 %. Středoškolské nebo středoškolské vzdělání není vyžadováno, ale je nutné pro přijetí na vysoké školy. Do roku 2011 bylo v Turecku 166 univerzit [3] . S výjimkou Fakulty otevřeného vzdělávání (turecky: Açıköğretim Fakültesi) na Univerzitě v Anadolu je přijetí regulováno státní zkouškou ÖSYS, na kterou nastupují absolventi středních škol podle výkonu [4] .
V roce 2002 činily celkové výdaje na vzdělávání v Turecku 13,4 miliardy . Panenka. Spojené státy americké , včetně státního rozpočtu přiděleného prostřednictvím Národního ministerstva školství, jakož i soukromých a mezinárodních fondů [5] .
Po vzniku Turecké republiky se organizace ministerstva školství postupně vyvíjela a byla reorganizována v souladu se zákonem č. 2287 vydaným v roce 1933. Ministerstvo několikrát změnilo svůj název. Školský zákon č. 430 byl vydán 3. března 1924. Tímto zákonem byly sloučeny tři samostatné kanály, první byl uzavřen, druhý byl vyvinut a třetí byl převzat pod kontrolu ministerstva školství. Jedním z jeho cílů bylo uplatnění sekularismu v oblasti vzdělávání [6] . V souladu se zákonem o organizaci školství č. 789, vydaným 22. března 1926, bylo ministerstvu národního školství uloženo, aby určilo stupeň a rovnost veřejných a soukromých škol již otevřených nebo ministerstvem otevřených.
V letech 1923-24 mělo Turecko něco málo přes 7 000 středoškoláků, téměř 3 000 středoškoláků, asi 2 000 studentů technických škol a oficiálně 18 000 středoškoláků, z nichž se 6 000 deklarovalo jako skutečné studenty a zbytek byl registrován výhradně z - za vojenskou službu. Populace Turecka v té době byla asi 13-14 milionů lidí.
1. listopadu 1928 byl přijat zákon č. 1353 o zavedení nové latinské abecedy . Asociace pro tureckou historii byla založena v roce 1931 a Asociace pro turecký jazyk v roce 1932 s cílem chránit turecký jazyk před vlivem cizích jazyků, zlepšovat jej, jak naznačuje věda, a předcházet zneužívání tureckého jazyka [6] .
Až do roku 1997 byly děti v Turecku povinny dokončit pětileté vzdělání. Reformy z roku 1997 zavedly povinné vzdělávání na osm let [7] . Nová legislativa přijatá v březnu 2012 prodloužila povinnou školní docházku na 12 let.
V červenci 2017 vláda Strany spravedlnosti a rozvoje (AKP) představila nový učební plán pro školy, konkrétně odstranila evoluční teorii a přidala koncept džihádu jako součást islámského práva v knihách [8] .
K lednu 2022 byl počet učitelů ve vzdělávacím systému 729 487 osob [9] .
Předškolní vzdělávání zahrnuje nepovinné vzdělávání pro děti ve věku 3 až 6 let, které nedosáhly věku povinného základního vzdělávání . Předškolní výchovné ústavy , samostatné jesle se otevírají jako mateřské školy a praktické třídy v rámci formálních i neformálních vzdělávacích zařízení pro děti s odpovídající tělesnou výchovou [6] . Služby související s předškolním vzděláváním poskytují jesle , školky , praktické třídy, zřizované především Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, dále denní centra, školky, domovy s pečovatelskou službou a zařízení péče o děti, zřizované různými ministerstvy a institucemi pro účel péče nebo výchovy na základě ustanovení deseti zákonů, dvou zákonů a deseti vyhlášek. V akademickém roce 2001-2002 bylo zapsáno 256 400 dětí a 14 500 učitelů pracovalo v 10 500 předškolních vzdělávacích zařízeních [10] .
Základní škola ( turecky : İlköğretim Okulu) trvá 4 roky. Základní vzdělávání zahrnuje výchovu a vzdělávání dětí ve věku 6 až 14 let, je povinné pro všechny občany, chlapce i dívky, a je poskytováno zdarma ve veřejných školách . Instituce základního vzdělávání jsou školy, které poskytují soustavné vzdělávání po dobu osmi let, na jehož konci získávají absolventi diplom o základním vzdělání [6] . První čtyři roky základní školy jsou někdy označovány jako „ první škola, úroveň 1 “ ( turecky : İlkokul 1. Kademe), ale oba mají pravdu.
V prvním, druhém a třetím ročníku jsou čtyři hlavní předměty, a to; Turečtina , matematika , Hayat bilgisi (doslova znamená „znalost života“) a cizí jazyk . Ve čtvrté třídě je " Hayat Bilgisi " nahrazena vědou a společenskými vědami . Cizí jazyk ve školách se liší. Nejběžnějším jazykem je angličtina , zatímco některé školy vyučují místo angličtiny němčinu , francouzštinu nebo španělštinu . Některé soukromé školy vyučují dva cizí jazyky současně.
Dříve se termín „ střední škola “ ( tr : orta okul) používal pro tři roky studia, které následovaly po tehdy povinných pěti letech v „první škole“ ( tr : ilk okul). Nyní se druhé čtyři roky primárního vzdělávání někdy označují jako „první škola, úroveň 2“ (turecky: İlkokul 2. Kademe), ale oba mají pravdu. Nyní mohou být základní školy veřejné nebo soukromé. Veřejné školy jsou zdarma, zatímco soukromé školy mají různé školné . Cizí jazyky vyučované v soukromých školách jsou obvykle na vyšší úrovni než ve veřejných školách , protože většina soukromých škol dává přednost najímání rodilých mluvčích jako učitelů.
V šestém a sedmém ročníku je pět základních předmětů: turečtina , matematika , přírodní vědy , sociální studia a cizí jazyk . V osmé třídě jsou společenské vědy nahrazeny „Tureckými dějinami revoluce a kemalismu“ ( TS Inkilap „Historie revoluce a Atatürka “).
V akademickém roce 2001-2002 studovalo 10,3 milionu studentů a na 34 900 školách pracovalo 375 500 učitelů [10] .
Střední vzdělávání zahrnuje všechny všeobecně vzdělávací, odborné a technické školy , které poskytují alespoň tři roky vzdělání po absolvování základní školy . Systém přijímání na střední školy se mění téměř každý rok. Středoškolské vzdělávání si klade za cíl poskytnout studentům dobrou úroveň všeobecných znalostí a připravit je na vysokoškolské vzdělávání , povolání, život a podnikání v souladu s jejich zájmy, dovednostmi a schopnostmi. V akademickém roce 2001-2002 studovalo 2,3 milionu studentů a 134 800 učitelů pracovalo v 6000 vzdělávacích institucích [10] . Všeobecné sekundární vzdělávání zahrnuje vzdělávání dětí ve věku 15–17 let po dobu nejméně tří let po základním vzdělání. Všeobecné střední vzdělávání zahrnuje střední školy , střední školy s výukou cizího jazyka, střední anatolské školy, střední přírodovědné školy, střední anatolské výtvarné školy [10] . Střední odborné vzdělávání zahrnuje vzdělávací instituce , které vzdělávají studenty jako pracovní sílu v podnicích a jiných odborných oborech, připravují je na vysokoškolské vzdělávání a naplňují cíle všeobecného středního vzdělávání. Střední odborné školství zahrnuje odborné školy pro chlapce, odborné školy pro dívky, školy obchodu a cestovního ruchu, školy náboženské výchovy, víceoborové střední školy, speciální školy, soukromé pedagogické školy a zdravotnické školy [10] .
Středoškolské vzdělání je často označováno jako vysokoškolské, protože školy se nazývají lycea ( tr : lise).
Ve státních a odborných lyceích navštěvují studenti každý den šest tříd, z nichž každá trvá přibližně 40 minut. Na anatolských středních a soukromých středních školách bývá denní program delší, až osm vyučovacích hodin denně, včetně oběda. Všichni deváťáci se po celé republice vyučují stejné předměty, v některých případech se mírně liší. Těmito předměty jsou: turecký jazyk , turecká literatura , matematika , fyzika , chemie , biologie , geometrie , světové dějiny , zeměpis , náboženství a etika , tělesná výchova , cizí jazyk (ve většině případů angličtina ), druhý cizí jazyk (nejčastěji němčina , ale může být francouzština , italština , japonština , arabština , ruština nebo čínština ).
Když studenti nastoupí do 11. třídy, obvykle absolvují jeden ze čtyř kurzů: Turečtina - Matematika , Věda , Společenská studia a Cizí jazyky . Odborná lycea nenabízejí žádné kurzy, zatímco vědecké univerzity nabízejí pouze vědu. Pro ročníky 10, 11 a 12 jsou povinné kurzy Turečtina , Turecká literatura , Republikánská historie a Propaganda. Kromě toho mohou studenti studovat následující vědní obory v závislosti na zvoleném směru a/nebo střední škole, kterou navštěvují: Matematika , Geometrie , Statistika , Fyzika , Biologie , Chemie , Geografie , Filozofie , Psychologie , Sociologie , Ekonomie , Logika , umění a hudba , pohyb a zdraví, počítač, tělesná výchova , první a druhý cizí jazyk.
Dříve získávali absolventi diplom ve zvoleném akademickém kurzu, což jim dávalo výhodu, pokud chtěli absolvovat ve svých oborech. Od školního roku 2010-2011 dostávají všichni středoškoláci standardní středoškolský diplom [ 10 ] .
Na konci střední školy , po 12. ročníku, studenti skládají středoškolskou závěrečnou zkoušku, kterou musí složit, aby mohli složit přijímací zkoušku na vysokou školu a pokračovat ve studiu na vysoké škole.
Existují čtyři typy hodnocení pro různé akademické obory, a to:
K 28. říjnu 2021 je v Turecku 57 108 škol [11] .
International Baccalaureate je v Turecku k dispozici od roku 1994, kdy byla první škola schválena IB ( International Baccalaureate Program ) [12] a 53 škol nyní nabízí jeden nebo více programů IB .
Střední odborné vzdělávání zahrnuje instituce, které jednak vzdělávají studenty jako pracovní sílu v podnicích a jiných odborných oborech, jednak je připravují na vysokoškolské vzdělávání a naplňují cíle všeobecného sekundárního vzdělávání [10] . Střední odborné vzdělávání zahrnuje odborné školy pro chlapce, školy pro technickou výchovu pro dívky, školy pro obchod a cestovní ruch, školy pro náboženskou výchovu, všeobecné střední školy, speciální školy, soukromé školy a zdravotnické školy. V akademickém roce 2001–2002 bylo na 3 400 odborných školách 821 900 studentů a 66 100 učitelů [10] . Ministerstvo národního školství v souladu s § 37 zákona č. 3308 o odborném vzdělávání organizuje odborné kurzy pro přípravu osob, které opustily formální vzdělávací systém a nemají kvalifikaci nezbytnou pro zaměstnání na volných místech v podnikatelském sektoru. . Na základě programů odborného vzdělávání odvádí Ministerstvo národního školství pojistné v souvislosti s pracovními úrazy, nemocemi z povolání při odborném vzdělávání a jinými nemocemi účastníků kurzu souvisejícími s jejich profesní činností. Tito účastníci mohou po absolvování skládat zkoušky z odborného výcviku a jejich práce je hodnocena v souladu s Předpisy o hodnocení osvědčení a diplomů v učňovském a odborném vzdělávání [13] .
Lidé, kteří pracují ve 109 odvětvích uvedených v zákoně č. 3308 , kteří mají ukončené základní vzdělání a jsou mladší 14 let, mohou být vyškoleni jako kandidáti na učně nebo učně. Zákon č. 4702 poskytuje možnost školení pro osoby starší 19 let. Doba přípravy studentů se pohybuje mezi 2–4 roky v závislosti na charakteru profesí [13] .
Dospívající, kteří nenavštěvovali formální vzdělávací systém nebo jej v žádné fázi opustili, mohou po 1 roce přechodné přípravy skládat zkoušku z odborné praxe, pokud dosáhli věku 16 let ke dni, kdy byla profese zahrnuta do oboru. zákon. Osoby, které dosáhly věku 18 let, mohou přímo skládat zkoušku z odborného výcviku, pokud existuje osvědčení potvrzující, že vykonává příslušnou profesi [13] .
Absolventi odborného učiliště nebo učiliště mohou vykonat zkoušku, aby se kvalifikovali pro své povolání. Absolventům technických vysokých škol nebo 4letých studijních programů na odborných školách a institucích je vydáno osvědčení, které jim umožňuje začít podnikat s výsadami a povinnostmi kvalifikačního osvědčení. V roce 2001 bylo ve 345 střediscích odborného vzdělávání 248 400 studentů a 5 100 učitelů [14] .
V březnu 2012 schválilo Velké národní shromáždění nový zákon o primárním a sekundárním vzdělávání, běžně označovaný jako „4+4+4“ (4 roky základního vzdělávání , první stupeň, 4 roky základního vzdělávání, druhý stupeň a 4 roky středoškolské vzdělání ). Děti zahájí základní vzdělávání v prvním měsíci září, po svých šestých narozeninách, a dokončí je během školního roku, ve kterém žáci dovrší 14 let [15] .
Od srpna 2022 je v Turecku 208 univerzit [16] [17] . V období od roku 2001 do roku 2021 byly v každé z 81 provincií Turecka otevřeny instituce vysokoškolského vzdělávání [16] .
Istanbulská univerzita funguje .
| Turecko v tématech | |
|---|---|
| |
| Evropské země : Vzdělávání | |
|---|---|
| Nezávislé státy |
|
| Závislosti |
|
| Neuznané a částečně uznané státy |
|
| 1 Většinou nebo zcela v Asii, podle toho, kde je nakreslena hranice mezi Evropou a Asií . 2 Hlavně v Asii. | |
| Asijské země : Vzdělávání | |
|---|---|
| Nezávislé státy |
|
| Závislosti |
|
| Neuznané a částečně uznané státy |
|
| |